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文本内容:
2019-2020年七年级地理上册
1.1《地球和地球仪》学案人教新课标版【学习目标】:
1、正确描述地球的形状,记住地球的一些基本数据
2、掌握纬线的特点【学习重点】
1、地球的形状
2、纬线的特点【学习过程】
一、自主学习学习任务一正确描述地球的形状,记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积
1、在古代,关于地球的传说存在着_______与_______的假说
2、读图2-4回答麦哲伦环球航行从______出发经过______洋绕过南美大陆南端的________海峡进入______洋1521年到达________群岛向西穿过______洋绕过非洲南端的______角终于在1522年9月回到西班牙完成环球航行
3、读P2的阅读回答地球的真实形状是一个__________________________________不规则球体
4、读图1-2回答地球的表面积约_________平方千米,地球平均半径约________千米,地球赤道周长__________千米,极半径与赤道半径相差_________千米学习任务二掌握纬线的特点
1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小,制成的_________穿过地球
2、读P6图1-11完成
①P6活动题1
②赤道到南北两极的距离相等吗?________
3、读P5图2-7在地球的表面,赤道和与赤道平行的圆圈叫______纬线指示_____从赤道向两极,纬线逐渐________到两极缩为____赤道以北称_____以南称_______
4、http://www.xuekewang.com/低纬度与中纬度的分界限为______中纬度与高纬度的分界线为______
5、纬线又叫_____________________它在地面上的标志__________________.
二、合作共建
1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是()A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋
2、下列说法正确的是()A、所有的纬线都是圆B、纬度最大是180°C、地球的真实形状是一个圆D、从赤道向两极纬度逐渐变大
3、阅读图1-7总结纬线的特点
三、系统总结纬线的形状、不同的纬线长度是否相等、纬线指示什么方向
四、诊断评价
1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是()A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋
2、地球的平均半径是()A、6357千米B、6378千米C、6371千米D、4万千米
3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55°N低纬度南半球B、69°S中纬度北半球C、
19.5°S高纬度南半球D、89°N高纬度北半球
4、下列叙述,不能说明地球大小的是()A、地球是不规则的球体B、坐地日行八万里C、地球表面积约为
5.1亿平方千米D、地球平均半径为6371千米
5、与诗句坐地日行八万里,巡天遥看一千河最吻合的地点是A、90˙W、89˙SB、80˙E、40˙NC、10˙E1˙SD、120˙W71˙N
6、下列纬线圈中,最短的是()A.北纬10度B.南纬20度C.北纬40度D.南纬60度
7、关于地球形状的叙述,正确的是()A、棋盘似的正方体B、倒扣的盘子C、球体D、圆形
8、本初子午线是()A.南北纬度的分界线B.南北半球的分界线C.东西经度的分界线D.东西半球的分界线
9、人类的家园是指()A、每个人的家庭B、自己的家C、我们的祖国D、地球
五、课后反思第2课时经线和东西半球的划分【学习目标】
1、掌握经线的特点及经度的标度规律
2、记住东西半球的划分界限,弄清经纬线的区别【学习重点】
1、经线的特点
2、东西半球的划分【学习过程】
一、自主学习学习任务一阅读P5内容并结合地球仪,掌握经线的特点及经度的标度规律
1、在地球仪表面,连接___________并垂直于_____的弧线,叫经线经线指示____方向各条经线长度都_____1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____用E表示,以西为______用W表示
2、地球仪上任何两条相对的经线,都组成一个_______经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球180°E和180°W是一条经线吗?________学习任务二记住东西半球的划分界限,弄清经纬线的区别
1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限
2、经线又叫_____________它在地面上的标志___________________________所有的经线叫__________________.
二、合作共建
1、某点以西是西半球,以东是东半球,以南是南半球,以北是北半球该点是()A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0°C、160°E、纬度0°D、20W°、纬度0°
2、经度和纬度都是0°的地方位于(http://www.xuekewang.com/)A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球
3、综合题丛书
4、观察比较地球仪的经纬线,填出下表内容纬线经线定义形状长度指示方向起点度数划分半球划分
三、系统总结经线和纬线指示方向、形状半球的划分
四、诊断评价
1、关于经纬线的说法正确的是()A、每条经线都自成一个圆圈B、纬线长度都相等C、地球仪上经线有360条D、纬线指示东西方向
2、与120E经线构成经线圈的是()A、60°WB、60°EC、120°WD、180°
3、本初子午线的经度是()A、180°B、0°C、160°ED、20°W
4、东半球的经度范围都是0的地方位于()A、0°和180°之间B、20°W以西到160°EC、20°W到160°W之间D、20°W以东到160°E
5、习惯上划分东西半球的界线是()A、0℃经线和180℃经线B、20°E、160°WC、0°经线和0°纬线D、20°W、160°E
6、中纬度是指()A、0°~30°B、
23.5°~
66.5°C、30°~60°D、60°~90°
7、某地西侧是西半球,东侧是东半球,北侧是北寒带,南侧是北温带,该地的地理坐标是()A、
23.5°N、20°WB、
66.5°N、20°WC、
66.5N、160°ED、
23.5°S、160°W
五、课后反思第3课时经纬网【学习目标】
1、会运用经纬网写出点的经纬度,学会根据经纬度定位置
2、会运用经纬网确定方向【学习重点】
1、运用经纬网写出点的经纬度,根据经纬度定位置
2、运用经纬网确定方向【学习过程】
一、自主学习学习任务一会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置
(1)写出下列各点的经纬度A(,)B(,)C(,)D(,)
(2)根据经纬度确定位置http://www.xuekewang.com/A(30°S,30°W)B(30°N,30°E)C(30°S,60°W)学习任务二会运用经纬网确定方向根据经纬线定方向A点在B点的________方向C点在B点的________方向D点在B点的________方向D点在A点的________方向
二、合作共建读下图,回答问题
(1)写出下列各点的经纬度A_____________B____________C_____________D_____________2A点位于B的________方向B点位于C的________方向D点位于B的________方向
(3)根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置E(30°S,70°W)F(10°N,0°W)G(10°S,70°E)H(30°N,50°W)
8、读右图经纬网图,回答问题
①将A点(0°、0°)B点(20°W、20°S)填入图中相应位置
②写出C点、D点的经纬度CD
③A点在C点的方向,D点在C点的方向
④图中A、B、C、D四点中,位于南http://www.xuekewang.com/半球的是;同时位于东半球和南半球的点是
⑤与20°W组成一个经线圈的另一条经线是
三、复习巩固丛书
5、课后反思
6、。