还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2018年3月高一班主任工作计划模板与2018年3月高三班主任工作计划格式汇编2018年3月高一班主任工作计划模板工作计划范文本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下一.学生情况分析在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补二.班级管理的初步设想高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成因此,本学期我为班级提出的一个口号是习惯决定一生培养习惯,首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证作为学生,最重要的任务是学习对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学__点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上,我特别强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干__是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先__后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的__管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班__并使他们的成绩有所进步这一工作打算分三步进行首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并___明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果另外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上理想的大学是唯一的目标如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的一中决不会听之任之的我还想就这个问题,专门安排一次班会课,高一3班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深__到来自家长和学校的双重殷切的希望也是压力,这种希望或者说压力将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力工作计划范文今年我担任七年级一班的班主任,自工作以来我一直担任班主任工作,在__班主任工作中,使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好学习习惯养成的关键时期,应该如何把握好这一关键期如何整体优化班风班貌如何让学生养成一系列的良好习惯我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展根据这个想法,特制定本期教学计划如下
一、班级基本情况介绍本班共有位同学其中男生27人女生33人.学生由小学进入到初中大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差特别是一部分男生需重点加强教育
二、具体措施1不歧视学习差的学生发动他周围学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.2对积极要求上进的学生进行鼓励引导他取得更大的进步.3利用家访及空余时间和家长进行交流掌握学生的学习和生活情况及时解决问题.4利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育让他们认识到学习的重要性.5对学生加强爱国主义、__主义教育使他们成为有爱国心和__荣誉感的学生6充分发挥班干部的作用提高他们的管理__能力
四、班级工作具体安排9月份利用班会课时间,认真上课,对日常行为规范的教育10月份对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学11月份对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来12月份对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现1月份对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员2018年3月高三班主任工作计划格式工作计划范文高三一年,可以说是一个人学习生活中最重要的一年,在这一年里,是改变人生命运的一年,在这一年里,考上大学的人就可以开始正规的学习生活,而考不上的同学只好回家,或者工作,或者学技术总体来说,考上大学时每一个人的梦想!而我作为高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同学需要我的指导和我的帮助呢,我会拉紧发条,努力工作!本学期,我担任高三七班班主任,高三七__三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩
一、基本情况
二、几项重要任务
1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”
2、高考报名注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科
3、__学生作好体检工作
4、动员学生作好“一模”的备考工作“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测必须作好充分的准备
5、作好“二模”的备考动员
6、__学生作好体检工作
7、__学生作好志愿的填报工作填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重
8、__学生参加高考重点是“沉着、冷静、细心、守纪”
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排周次主要工作1开学典礼,高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理__13二模总结18德育考核及操行评定19高考
四、班级管理中,用制度说话
1、实行奖罚制度,加强纪律约束对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励
2、保证提供一个安静舒适的学习环境由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日
五、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切__学生思想动向人有智力__低潮时,情绪也同样,所以要密切__学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理__室老师,做好心理调节器整工作
2、引进竞争机制针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破
六、日常生活中,解决学生实际困难
1、到生活有节奏,有规律督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活
2、落实家访,了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生最大的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!工作计划范文我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题作为一名班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻__在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰这就需要我的不懈努力了一.班主任工作思路
1.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
2.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
6.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱二.开学准备工作
1、发书,发本
2、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字
3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗
4.检查作业,共有10种类型的作业
三、教育方针
1、坚持“每月校园明星学生”评比制度由学生自己评比,培养学生能力
2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”
3、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育
4、从认识自我做起认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培养学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感四.班主任工作的分类第一类每天必做的事情
1.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施
2、值日生日记,值日生档案,班级日记
3、每日一句按学号写
4.检查学生的行为规范,由学生自己检查
5.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习
6.放学以前的工作小结,布置作业
7、中午的休息的安排,课前一支歌第二类每周必做的事情
1.争取全校每周的流动红旗
2、小组评比,每周评出一个先进小组
3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏布置命题日记
4、每周批改一次日记
5.__班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育
6、周五放学以前唱班歌“奔跑”
7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况第三类每月必做的事情
1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动
2、统计月考的成绩,奖励进步的学生
3、统计一个月来作业全交__同上
4、给班干部提建议,给班主任提意见
5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物在日历上圈出学生的生日
五、学习管理方略开展《理想、前途、目标》的主题班会做好新学期的鼓劲动员工作抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好
1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展要密切__任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉
2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且一般都是较为积极健康的这一开始阶段就是学生的“初始效应”期但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的我作为初三班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的闪念变成贯穿初中最后一个学习阶段的恒念
3、要重视周记的布置和批阅周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班__建设的有利工具因而,决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真批阅学生周记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康第PAGE页共NUMPAGES页。