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二年级下学期班主任工作计划范文与二年级体育教学工作计划全年度汇编二年级下学期班主任工作计划范文
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、班级口号一天比一天有进步
三、学生现状分析我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、__主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力
五、重点工作
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项__有效的措施
3、做好和家长之间的沟通__,以良好的服务赢得家长们的口碑
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习
六、主要工作
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育利用升旗仪式,加强学生的德育教育升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日__一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星个人卫生每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中
(2)班级卫生每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
3、重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
4、家校结合,分类施教
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生__到关爱,对于学习和行为习惯__的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时
(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行__,与家长__,共同帮助提高学习兴趣
(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长
(4)经常保持与学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来
七、各月工作安排三月份
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序
3、“学雷锋、树新风”____活动
4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
5、根据学校要求出黑板报
6、甲型____流感的防控工作四月份
1、清明节活动
2、根据学校要求出手抄报
3、班级英烈故事比赛五月份
1、对学生进行爱护公物教育
2、准备写字比赛
3、再次进行学习目的的教育
4、庆六一儿童节活动六月
1、走进中国传统文化-端午节活动
2、制定复习计划,鼓励学生努力学习
3、加强安全教育,做好放假前的准备工作二年级体育教学工作计划全年度一生理发育特点
1、二年级学生一般为7---8岁,在生理上有所发展骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快
2、二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动
3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度
(二)心理发展特点
1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主
2、二年级学生参加__活动时的__意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和__的关系;意识到班级是一个__,意识到班级的荣誉
3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态-----小学体育田径教学计划学年二年级上学期二年级下学期教学目标1跑前后摆臂,2跳跃
(1)单踏有力,双落轻巧;
(2)蹬地快速有力,和上肢协调配合3投掷出手快速,动作连贯1跑动作自然、协调,目视前方,前后摆臂2跳跃
(1)蹬摆一致,落地小腿前伸
(2)单踏快速有力,落地屈膝缓冲
(3)踏跳脚滚动落地,过竿时屈膝抬大腿3投掷动作连贯,经耳旁屈臂快速投出成鞭打动作教学内容走各种方式或速度的走
(1)跑1原地高抬腿跑
(2)2沿地面上30厘米宽的窄道跑
(1)330米快速跑
(3)4400—600米自然地形跑
(2)52分钟定时跑
(1)跳跃1立定跳远
(3)2助跑几步,一脚在踏跳区起跳,双脚落入沙坑
(2)3正面屈腿跳高
(1)投掷1持轻物掷远
(2)***2持轻物掷准
(1)***校本内容测试走各种方式或速度的走
(1)跑1原地高抬腿跑
(2)2沿地面上30厘米宽的窄道跑
(2)330米加速跑
(1)430米快速跑
(2)***跳跃1立定跳远
(3)***2助跑几步,一脚在踏跳区起跳,双脚落入沙坑
(2)3正面屈腿跳高
(1)投掷1持轻物掷远
(2)2持轻物掷准
(1)注***为考核括号内为授课次数***校本内容测试----攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡教学目标学会爬越障碍、翻滚、成桥等动作,促进肌肉、韧带的发展,提高攀爬、滚动的能力,培养克服困难、顽强的品质教学内容
1、象形走
2、卧推起成桥
3、前滚翻
4、支撑跳上跳下爬越60—70厘米高的障碍物
5、纵叉***
6、俯卧挺身
7、向侧滚动
8、荡秋千
9、组合游戏注游戏内容教师根据学生学习动作和掌握情况将不同的动作有机的组合进行巩固与提高教师也可以自选一些内容进行教学注***为考核----民族、民间传统体育教学教学目标学会几种民间体育游戏,,在活动中发展灵敏、协调、反应素质,提高活动能力,培养__主义精神教学目标学会几种民间体育游戏,,在活动中发展灵敏、协调、反应素质,提高活动能力,培养__主义精神教学内容
1、踩影子
2、滚铁环
3、跳篱笆
4、青蛙捉害虫
5、踏石过河
6、放鞭炮
7、人、枪、虎
8、开火车
9、谁的力气大---体育与保健常识教学目标了解体育健康对人体的好处,初步养成自觉锻炼身体和讲究体育卫生的良好习惯教学内容
1、周总理小爱体育
2、认真做好广播体操
3、人体的运动
4、天天锻炼身体好
5、饭前饭后不做剧烈运动
6、剧烈运动后不要立即停止活动
7、皮肤擦伤的处理
8、体育节有关知识---快乐体育与情境教学等计划教学目标培养学生__快乐的学习,快乐的玩耍,在快乐的玩中学习动作,对体育活动产生兴趣,并积极参加体育活动,利用动物、童话、故事、游圆、春游、劳动等教学情境进行教学,培养学生的兴趣教学内容
1、劳动情境
2、春游
3、逛动物圆
4、模仿各种活动场面
5、体育节情境-----校本课程教学计划教学目标了解橡皮筋游戏的基本方法和基本动作,学会简单的3---5种皮筋游戏,并能与同伴一起进行游戏教学内容
1、单双脚跳皮筋
2、钻、爬、跳过皮筋
3、各类游戏学会1—2种
4、手翻皮筋游戏-----排球课程学习内容指导1.自编球操2.两人的相互抛接球(各种动作),距离适当3.用球前抛、背抛掷远、抛地滚球(单、双手)4.两人一抛一传和对传,距离适当5.三米距离的上手或下手发球过网,可视学生能力调整距离6.发球或击球比远7.学习垫球,自垫,对墙垫,一抛一垫,两人对垫8.4——6人一队的启蒙比赛,可用羽毛球场地9.有难度的自抛自接(如抛出后击掌若干次接球)考核垫球的技术动作(技评优秀、良好、合格、不合格)----乒乓球教学计划根据二年级学生个子小、抽象思维弱而模仿能力强等生理特点,要求学生初步了解和掌握乒乓球的一些基础知识,包括乒乓球___和发展以及几种基本步法和球拍的基本握法----足球教学计划教学内容(上学期)1.脚内侧运球——一定距离脚内侧直线运球2.踩停球——了解动作要领停速度较慢的球3.脚内侧停球——能够停住地滚球4.脚内侧踢球——了解动作要领传一定宽度的球教学内容(下学期)1.脚内侧运球——一定距离脚内侧曲线运球2.脚内侧停球——停高球3.脚内侧踢球——掌握动作要领踢准4.脚背内侧踢球——踢侧传球
二、室内课教学计划二年级学习一些基本的足球常识队列队形教学目标与教学内容目标基本掌握排成横队的方法及简单的队列队形变化;初步学会简单的行进和立定方法的内容
1、排成二或四列横队
2、原地踏步――立定
3、向右看齐-向前看
4、向后转
1、齐步走――立定
2、报数
3、走成螺旋形
4、简单的图形走第PAGE页共NUMPAGES页。