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优秀中学生的学习计划范文与优秀教学工作计划范文汇编优秀中学生的学习计划范文
一、___要制订学习计划制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排学习时间,从而提高学习成绩
1、计划是实现学习目标的蓝图;
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;
3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率
二、学习计划一般包括的内容学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期学习计划一般应包括1对上学期或前一阶段学习情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;2提出本学期或下一阶段的努力方向并确定目标;3学习时间如何安排;4采取哪些措施,采用哪些方法
三、怎样制订学习计划
1、全面分析,正确认识自己准确找出自己的长处和短处学习方法,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能
2、结合实际,确定目标订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据1知识、能力的实际;2“缺欠”的实际;3时间的实际;4教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜
3、长计划,短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标学习目标可分为1掌握知识目标;2培养能力目标;3掌握方法目标;4达到成绩分数目标长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实
4、突出重点,不要平均使用力量所谓重点一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点
5、计划要全面,还要与班级计划相配合计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为__服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突
6、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间即基本学习时间指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间自由学习时间指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间在自由学习时间内一般可做两件事补课和提高补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排在安排计划时,不要长时间地从事单一活动1学习和体育活动要交替安排比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;2安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;优秀教学工作计划范文新的学期,制定整体化的教学工作计划是一个好的开始在这个工作计划范文中如何细致的规划每一项工作呢?以下是详细的教学工作计划范文
一、指导思想本学期,我校教学以深化课堂教学__为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争使学校教学工作得到进一步的提升,特提出以下工作计划
二、教学重点工作
(一)提高教师合作意识和团队意识 提高教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,__做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展
(二)、继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程__纲要》,学习本学科新《课标》备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时 间切磋教学技术,__旧的教育教学理念让现在新的教学理念深入人心,使教学工作扎实稳步的向前推进
(三)、调整教育常规要求,突出实效性教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求
1、备课备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材备课的基本要求是在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案做到内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好具体要求
(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友情等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节
(2)要求重教法、学法指导的设计针对本班学生具体情况,教案 要有自己个性化的改进或创新
(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划
(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等
(5)要有单元教学后记或反思
2、听课
(1)听课记录重在体现评课意见,包括他人评价和自己的评价;
(2)每学期听课节数不少于15节
3、作业日常作业要求教师本着分类(根据实际情况可以分成2—3类)、适量(小学科不布置书面作业)、有布置就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不批改的做法;教导处将__教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象时机成熟时我们将__优秀教案展常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师岗位责任制考核并予以公示
4、做好月考、期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪,及时开好成绩分析会学校对各年级继续采用“月考”制度,对 每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级通过跟踪分析,查原因,促质量提高学科教师小考每学期不少于4次,用好成绩册,加强对毕业班工作的__和中考的研究XX年中考命题充分体现了新课改的理念,加大新课改理念的渗透力度今年,初三全体教师要吃透考纲,认真钻研近三年的中考考试说明,为我校XX年初中教学质量稳中有升打好基础学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们在抓教师教学常规的同时,还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯,这也是我们进一步提高教学质量的根本保证
1、教师要指导学生养成预习的习惯 预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础基本要求
(1)及时预习根据教学进度和教材的难易程度,适当地提前预习新课
(2)认真预习认真细致阅读分析教材,切忌马马虎虎看一遍书了事
(3)善于预习依据知识基础、教材内容和学科特点等,选择适合自己实际情况的预习方法要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题,以便上课时加以注意
2.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯 听课是学生获得知识、发 展智能、培养健康情感的主要途径听课的基本要求是
(1)要做好听课准备包括学习用品、相关知识和心理准备
(2)要集中注意力,专心听讲
(3)要注意突出重点,抓住关键
(4)要踊跃回答问题积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解
(5)要做好笔记记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等教师要定期查看学生的学习笔记,及时进行指导同主题文章优秀教学工作计划范文 第PAGE页共NUMPAGES页。