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2018年中学英语教师工作计划与2018年中学语文教研组工作计划范文汇编2018年中学英语教师工作计划XX中学英语教师工作计划范文XX中学英语教师工作计划范文1
一、教学工作的计划
1、指导思想以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率
2、学生情况分析学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好,____较严重成绩较好的学生学习积极性较高,学习兴趣较浓但个别优生缺乏进取心,在听力、写作和阅读的部分题上,需要进一步加强成绩__的学生学习态度不够端正,学习习惯有待进一步提高上学期班平均及格率基本达到学校的要求,但总体情况____学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强因此如何培养学生的英语学习素质,依然是本学期的一项重要任务
3、教学目的要求1知识传授围绕任务型教学,融会话题,交际功能和语言结构进行教学2能力培养在完成基础知识巩固的基础上,逐步拓展、延伸知识,培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力加强自主学习3思想教育在教学中培养学生热爱祖国文化,认识祖国传统文化,认真学习的态度
4.教学内容1500个左右生词及200多个短语2学习下列话题
①北京__
②世界人口
③希望工程
④社会环境
⑤英美语言
⑥科学天地3语法
①现在完成时
②动词不定式
③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词
④主动语态与被动语态
⑤宾定从句4教材重难点a教学重点各单元语言目标、话题和语法b教学难点现在完成时和被动语态,词汇教学
5.教学方法形式交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法
6.教学措施加强单词检测
2.培养学生听力
3.注重课堂教学
4.扩大学生阅读量
5.多角度的提高学生的学习兴趣和信心
6.进一步改进学生的学习方法和学习习惯,提高其学习能力
二、教学研究的计划如何提高各层次学生的学习成绩A类学生课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大B类学生加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题C类学生教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性另对他们要求严格,但要求不过高
2.如何利用多种辅助教学手段优化教学1呈现形象教具实物、自我演示等2使用可视资料__、单词卡片、教学挂图等3精选适用教材录音材料、教学教案、课件、配套练习等
3.如何开展形式多样的课外活动1培优补差分层教学2指导学生阅读有关英语报刊__《英语周报》《学英语》等3收看有关英语学习的电视节目____-10希望英语栏目等4开展多项英语活动譬如设英语角、唱英文歌、看英文影片等此外,本人将积极编写适合各层次学生的练习;撰写教育教学论文,争取本学期内发表一篇质量较高的论文每周利用教研和备课活动一起研究一个课题同时,积极参与校内外听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高自己
三、继续教育的计划博览群书,培养更广泛的兴趣爱好平时多__有关教育教学的文章,自订__,多阅读有关教育学、心理学、班主任管理工作等书籍不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,从而提高自身理论知识及操作能力同时,面对新课改,积极进取,不断更新教育教学的理念,以新课改的思想指导自己的教学只要有校外或远程教育培训的机会,本人一定积极参与,并做到学习、实践、反思、提高,努力使自身的教育教学水平更具专业化、系统化XX中学英语教师工作计划范文2作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,__管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到__当中,本年度我的工作计划
一、思想__始终如一地热爱祖国,拥护党的__,热爱本职工作,关心国家大事,坚持__学习,记录__笔记,提高觉悟和意识注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭
二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,订阅专业__,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水
三、教学工作一主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习二具体措施
1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学1深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法2多阅读课外__材料,充实自己,要做学习型教师因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识3了解学生的情况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶4了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展
2、全面关心学生,促进和谐发展1关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进另外,认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和__他们,促使他们进步2培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力3采用“学生成长档案”评价方式改变只__学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,__个别差异,了解学生发展中的需求
四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学__为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性
2、本学期,将在上级主管部门及校__的正确__下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程__理念,抓好课堂教育关认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量
3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍
五、培训工作要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型1多参加__备课这样的活动,向优秀教师学习并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处2多阅读教育方面的书籍只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好3学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略2018年中学语文教研组工作计划范文
一、指导思想以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学__,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景
二、工作重点及措施
1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的__,继续不定期发放相关学习资料并集中__学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文,每月至少读一本教育__,每学期至少读一部教育理论专著,并做好读书笔记让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践
2、重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本不定期__学习方法经验交流会
3、继续抓好__备课,发挥__效能__备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式本学期要进一步落实__备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取“分块备课,__评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的
4、重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力提高教育质量,关键在课堂本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式,继续开展“同课异构”的教研活动,探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准
5、进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研为丰富和发展校本教研,我们教研组将进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报防止“死课题”现象发生
6、开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习空间,重视情感、态度、价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力
7、重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书重点放在名著阅读,根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本,建议人手一本,可借可买,期中考试前阅读完一本,期中考试后阅读完一本,每读完一本,召开一次读书交流会,讲故事谈体会,读完两本__一次名著知识竞赛这样五个学期(九年级第二学期不再推荐)下来至少可读10本名著,中考名著的考试就没什么好怕的了具体推荐第PAGE页共NUMPAGES页。