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文本内容:
大学生英语风采大赛策划书与大学生辩论赛复赛策划书汇编大学生英语风采大赛策划书为了响应我院大学生学习英语的策略和计划,促进学习英语的氛围,提高同学们学习英语的积极性;加强学生英语的学习和交流,丰富校园文化和学生的课余生活英文报社(TheCollegeTimes)英文广播站(EnglishBroadcastingStation)和疯狂口语学社(CrazyOralEnglish)联合举办了“CBC英语风采大赛”,给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台
一、活动内容“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分
1.英语笔试选拔赛(初赛);
2.英语即兴问答(复赛);
3.演讲比赛(决赛)
二、__形式主办南昌大学共青学院院团委承办英文报社(TheCollegeTimes)英文广播站(EnglishBroadcastingStation)疯狂口语学社(CrazyOralEnglish)
三、参加对象
1、在校学生,不论年级
2、由英文报社(TheCollegeTimes)英文广播站(EnglishBroadcastingStation)和疯狂口语学社(CrazyOralEnglish)三方工作人员进行活动__
3、英汉系主任,外教,英文老师,社团联合会__及团委__
四、活动时间及地点活动时间4月22日——5月13日活动地点暂定实验楼二楼及行政楼三楼
五、活动流程策划各轮比赛具体事宜将于4月22日(周三)至5月13日(周三)内进行每轮比赛当日,选手应在规定时间内到达(迟到30分钟视为自动放弃比赛权利)活动将考查参赛选手的英语实际应用能力,主要从听、说两个方面开考研参赛选手
1、有意愿参赛者4月24日前,在各自班级学习委员处报名
2、被推选的选手将于4月28日在指定教室进行初赛(笔试选拔赛),将有60%的选手入围复赛
3、入围复赛的选手将于5月7日在指定教室进行复赛(即口试选拔赛),将有30名选手入围决赛
4、30名入围决赛的选手将于5月13日进行决赛(演讲比赛)
5、比赛内容及安排
(1)笔试选拔比赛的卷子类型多样,主要以听力和阅读为主,意在考查大家的英语笔试能力
(2)口试选拔选手上场前1分钟抽取试题进行准备,进行2~3分钟的即兴问答,主要考察大家的反应能力
(3)演讲比赛(决赛)选手提前得知自己的上场序号和演讲题目,一次在指定的时间和地点__演讲演讲主要流程及内容如下
①比赛采取抽签形式,即选手提前所抽到的卡片号码为其演讲题目和上场次序,每个题号对应一个演讲题目
②演讲之前是走台,一句介绍语,一句激励语
③演讲结束后有老师提问环节,选手将在规定时间内即兴回答提问
④6名评委将根据选手演讲及回答问题两方面表现按百分制打分(打分标准参考下述表格内容),最终成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分
六、活动要求
1、演讲主题有承办单位给定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上
2、自备服装和道具
七、附件
1、____(4月21日~4月24日)
(1)本活动将与英汉语言文学系和院团委联合宣传本活动,并通过学院__扩大影响力;
(2)通过张贴此次活动海报使广大同学能够了解此次活动(海报粘贴在食堂门口宣传栏);
(3)联合我校广播站宣传此次活动,并告知报名方式及截止日期;
(4)印制适量宣__,交与各班英语任课老师,通过老师让学生了解比赛
2、报名工作(4月21日~4月24日)各班学习委员统计班级报名人数,整理选手信息(包括姓名、性别、系别、年级、班级、__方式)4月24日钱将推选选手的信息发至相关工作人员处
3、比赛题型材料准备工作(4月10日~4月20日)
(1)听力材料和阅读材料
(2)即兴问答与定题演讲十道难易程度均衡的问题;五个不同主题供参赛者选择
4、教室申请工作(4月19日~4月20日)
(1)英语听力和阅读比赛申请实验室3到4个教室
(2)演讲比赛申请行政楼三楼会议室
5、决赛主持人选定(4月20日前)男女主持人各选一名,要求发音准确,表达流利,具有较强的应变能力
6、评委和嘉宾的邀请
(1)邀请6个评委参加比赛的评选工作,其中有两个外教,其中一个外教在比赛结束后做点评;
(2)邀请相关院系__或__员,社团联合会__和院团委__,校社团主管__作为出席大赛嘉宾;
(3)嘉宾和评委可作为颁奖人
(4)所有评委和嘉宾在4月20日前确定
7、奖项设立___1名(同时获英语之星称号)、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳台风将1名、优胜奖10名颁奖比赛结束后,立即颁发获奖证书和奖品大学生辩论赛复赛策划书
一、活动背景为了深入贯彻党的___和___四中全会精神,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,提升校园文化水平,营造良好的学习氛围,展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态,提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力,特举办以“共筑青春中国梦,践行核心价值观”为主题的xx学院第九届大学生辩论赛
二、活动主题共筑青春中国梦,践行核心价值观
三、主办单位共青团xx学院委员会xx学院教务处承办单位xx学院学生委员会
四、参赛对象我校在读的本、专科生
五、参赛方法以各学院为单位组队参赛每个学院推荐参赛队伍一支每支队伍领队1人,成员4人
六、辩题复赛正方网络语言有利于语言文化的发展反方网络语言不利于语言文化的发展
七、复赛赛程安排复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成,分成三组参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定
八、活动时间及地点4月15日18:00(周三,三场,信息楼)
九、辩论赛具体细则
(一)以学院为单位,由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛
(二)参赛队伍由四名辩手组成各队均不设置候补
(三)比赛时要求各队伍服装整洁,注重仪表附件
1.赛制规则
2.微博辩论环节细则
3.评判规则
4.评判标准附件1赛制规则第一阶段陈词(共7分钟)每方的陈词
3.5分钟由一辩一次完成按正→反顺序进行每方用时还剩30秒时有__一次提示,时间用尽两次__提示,发言必须停止第二阶段质询(共10分钟)质询设为两轮四次,为一对一质询第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答,两轮由二位不同的队员应答,中途不得换人质询按正→反→正→反顺序进行每次质询时间为
2.5分钟,2分钟时有__一次提示,
2.5分钟有__两次,此轮质询必须停止质询方必须控制时间,必须提出与题目有关的合理而清晰的问题,并且可以随时打断被质询方的回答,并继续询问其他相关问题,直到时间用尽被质询方没有固定的回答时间,当质询方要求被质询方停止回答,被质询方就应该停止回答,让质询方继续问下一个问题当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点被质询方不得进行反问第三阶段小结(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结小结由正方先开始,每方限时
2.5分钟每方用时还剩30秒时有__一次提示,时间用尽时两次__提示,发言必须停止第四阶段自由辩论(共8分钟)正方先开始,此后正、反方自动轮流发言每位辩手在此期间至少发言一次,每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言双方各有时间4分钟一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始每方用时还剩30秒时有__一次提示,时间用尽两次__提示,发言必须停止此时如某一方尚有时间,可继续发言,也可向__示意放弃剩余时间第五阶段总结陈词(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言每方用时还剩30秒时有__一次提示,时间用尽两次__提示,发言必须停止第六阶段老师提问(共4分钟)在总结陈词这一阶段结束后,评委老师可现场向比赛双方提出问题评委老师先向正方提出问题,正方必须在规定时间内(2分钟)回答评委老师所提出的问题正方回答结束,评委老师继续向反方提出问题,反方必须在规定时间内(2分钟)回答评委老师所提出的问题每方用时还剩30秒时有__一次提示,时间用尽两次__提示,发言必须停止注比赛中出现以下几种情况时,评委可酌情扣1-2分
1.在质询环节中出现中途换人
2.每阶段比赛中选手用时超时30秒
3.在各阶段出现某一方抢先发言情况
4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论附件2微博辩论环节细则
一、参与方式决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪____上,各学院观众届时可以通过新浪微博__“xx学院学生委员会”,转播并评论承办单位发布的话题,“#话题#学院内容”即可参与
二、参与要求
1.各院系观众的参与平台必须是通过新浪微博
2.微博上发表的言论内容必须围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题”为话题发表微博,数量不限
3.发表格式为“#话题#学院内容”,长度不超过140个汉字(包括标点符号)
三、注意事项
1.此次观众参与微博辩论环节占台上选手比赛总得分的10%
2.为了保证比赛质量,请各院系团委提前做好准备,届时微辩评审团将结合院系参与微博互动的人数比例和参与质量来进行统一评审
3.此次微博辩论环节运用网络较多,相关技术问题请及时向承办单位相关人员____,__人吴小真1815980xxxx附件3评判规则第一条初赛、复赛评判组由5人组成,决赛评判组由10人组成 第二条 评委打分时,不得将个人观点带入,评判过程严格遵循中立第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分,打分不受评委退席评议影响第四条 计分在评委评议时进行,各学院可派员监票第五条 比赛全过程用分数制若出现同分数的情况则采取复赛同分数,由评委老师退席商议晋级下一场的队伍第六条 在比赛中,主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定在比赛中,评委均以举牌方式进行现场评分第七条 每场比赛评委给出各个队伍得分后离席商议最佳辩手第八条 比赛结束后点评嘉宾对本场比赛进行评述评述应包括辩题的知识背景、比赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与比赛中的交锋情况、双方的优点与不足附件4评分标准最佳辩手评判标准a、论点明晰,引证丰富、恰当,分析的角度和层次具有说服力和逻辑性b、能迅速抓住对方观点及失误,驳论精当,切中要害c、反应敏捷,应对能力强d、语言流畅,语速恰当,表达清晰,层次清楚,逻辑严密e、形象良好,表情举止自然,有风度,尊重对方辩友、评委及点评嘉宾团体得分评判标准 (100分)a、辩手的着装、礼仪、台风 10分b、陈词阶段(包括创新性、合理性、逻辑严密性)10分c、质询阶段(包括创新性、命题设置的连贯性、系统性)15分d、小结阶段(语言表达清晰、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧) 10分e
1、自由辩论阶段应变能力 25分(用于初赛、复赛、决赛)f、总结陈词阶段归纳总结能力、分辩力 10分g、老师提问阶段选手的个人风格及心理素质 10分h
1、团队合作精神(包括团队的默契度、整体协调互补性) 10分 (用于初、复赛)h
2、院系观众微博辩论环节(参与度、数量、质量)10分 (用于决赛)第PAGE页共NUMPAGES页。