还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
2018年学校教研室工作计划与2018年学校教科室工作计划范文汇编2018年学校教研室工作计划
一、指导思想坚持以科学发展观为指导思想,明确第一要务是发展教学质量,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾要牢牢抓住“教学质量”这个中心,要着力把握发展规律、校正发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量__任何在“教学质量”上的任何动摇思想要在抓质量的过程中,始终坚持“以人为本”,尊重一线教师的主导作用和学生的主体作用__教师、__学生,通过帮助教师专业发展促进学生的学业发展,抓教学质量的过程,也是教师与学生共同发展的过程______,但要尊重教师的实践经验;尊重专家的研究成果,但要__教条主义;减少教师的教学时间,但不能丧失教师的主导作用;增加学生的学习时间,但不能放任自流要坚持“全面协调可持续”的基本要求,促进教研工作、教学工作和其它教育工作相协调,促进学生的智育发展要同德育发展、体育发展相协调要坚持“统筹兼顾”的根本方法,正确认识和处理好教育教学中的各种关系和矛盾,紧紧抓住主要矛盾和矛盾主要方面,统筹好个人利益和__利益的关系、局部利益和整体利益的关系、当前利益和长远利益的关系
二、基本思路主动研究、科学管理、有效指导、热情服务研究是本分研究的内容是无穷的,研究的领域是广阔的不要做狭义的专家,要做广义的专家研究是快乐的,工作好才会生活好研究需要主动,被动研究是痛苦的,也出不了成果关键是要研究真的问题,真的研究问题管理是职能教研员是领军人物,要管理好学科教研工作和学科教师队伍管理要讲究方法,每一门学科,无论大小,都是一片广阔天地,大有作为指导是本领教研员好比医生,工作是行医、问诊、开方评价医生是良医还是庸医,关键看疗效评价教研员的工作本质上就看两条,一是终端显示,一是教师口碑服务是姿态服务一词准确地反映了教研室的地位,这是必须展示的一种姿态为教学服务、为学校服务、为教师服务是教研工作的本质
三、主要工作
1.课程——加强课程实施管理,大力推进学校课程的全面落实配合教育行政部门,督促基层学校开齐开足规定的课程加强科学、品德、音乐、体育、美术、综合实践活动劳动与技术、信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践等课程实施的研究与指导督促基层学校开展好阳光体育运动加强校本课程、园本课程的建设,强化课程__论证和有效实施机能的培育中小学相关学科要积极参加市教研室__的公民教育实践、振兴阅读行动计划、做中学、民间体育、民间美术等项目研究帮助学校打造校本特色课程,探索课程有效实施的方法和途径加强幼教园本课程__与设置的评估与指导,科学、有序地推进园本课程的建设,认真__好幼教园本课程教材的展示与评比活动
2.课堂——深入开展教学研究,不断提高常态课的教学质量优化课堂教学结构,构建有效教学模式各学科依据学科特点,深入开展课堂教学研究,帮助教师进一步优化教学设计,大胆__不合理的课堂教学结构,逐步构建新授课、复习课、评讲课、__课等不同课型的有效教学模式继续深化反思性教学的研究与实践,启动课堂教学“挤泡沫”行动要指导教师不断改进课堂教学行为,努力提高课堂教学效率结合常态课堂教学,着力引导教师反思导、教、学、练等教学行为方面存在的问题与不足,帮助教师探寻解决教学过程中不当教学行为的策略与方法,提高常态教学的品质继续开展中小幼教学衔接的研究,促进学生的可持续发展在以往研究的基础上,进一步分析学生进入高一级学段学习的需求及问题,科学调整教学策略,适当改进教学方式,提早抓好做题规范养成和学习习惯培养的教育与训练各学科还应结合学科特点和教师实际,开展形式多样的小专题学科教学衔接研讨活动,引导教师了解不同学段学生的学情及发展状况,促进教师拓宽教学视野,进一步明确教学重点,改变高耗低效的做法,提高教学的针对性和实效性
3.课改——发挥课改__的作用,总结__课程__成果全区基础教育课程__整体实验学校和学科实验__学校,在新课程__的推进过程中做了许多有效工作,对推进全区义务教育课程__和学科推进发展发挥了很大的作用随着课程__的深入和各科课程标准修订稿的__,在当前形势下需要进一步总结__课改__学校推进课程__的成果和经验,研究有效推进课改与学校特色创建的关系,帮助学校打造学科教学品牌、形成特色,以更好地发挥课改实验__学校的示范和引领作用
4.质量——做好毕业班复习迎考工作,提供有力的智力支持做好毕业班的复习指导与质量监控加强毕业年级日常性考试评价的规范管理,在严格执行“五严”规定的前提下,认真做好教学质量抽样调研工作,加强对抽考信息的收集和整理,高质量地命制__,高质量地完成抽样学科__的阅卷__、质量分析和反馈等工作,认真__好初三和高三模拟考试,确保中高考质量继续保持高位稳定的发展状态加强对学科教师的命题研修,提高训练质量进一步加强学科教师命题的指导与培训,充分发挥市区学科带头人、优秀青年教师的作用,__单元__的命题交流与评比,加强习题精选精炼的研究与指导,引导教师注意结合教学目标,精心筛选习题,着重在练习课与作业布置环节提高选题质量,切实减轻学生重复训练的负担
5.小班——强化小班化教育研究,努力提高小班教学成效积极参加南京市“‘幸福每一个’的小班化教学区域推进研究”的课题研究针对我区小班学校的办学特色,围绕“关爱每一个、发展每一个、幸福每一个”和“多元化、个性化、适性化”的理念和策略,深入开展小班化教育研究和小班学校校际间的研讨活动,不断强化教师的小班意识、效率意识、成果意识,努力做到关爱、激励、成就每一个学生开展小班化教育主题__及部分学科教学观摩研讨活动,积极探索小班教学典型示范、互动研讨、经验__等研修新方式,提升小班教师的教学水平和教学成效继续开展小班化教育管理者和学科教师的研训活动,促进管理者和学科教师的教育管理和教学理念的更新,引领小班化教育实验学校全员、全学科推进开展雨花台区小学小班化教育课堂教学竞赛,引领小班化教育实验学校的教师深入进行课堂教学研究
6.幼教——加强幼儿教育研究,促进幼儿园内涵特色发展开展“__儿童,研究儿童”的专题研究,通过各种不同的研培活动进一步转变广大幼儿教师的儿童观和教育观,提高幼儿园保育和教育质量____及民办幼儿园的教学研究,给予这类幼儿园更多的教研倾斜和扶持,着力提升这类幼儿园的教育教学质量进一步加强幼儿园教师队伍建设,打造幼儿园学科优秀教研组,举办“XX年度区幼儿园学科教研组优秀组员年度颁奖会”,开展幼儿园教师教学基本功比赛,不断提高幼儿园教师的整体素质
7.内务——规范教研室内部管理,坚持培育雨花教研文化在学校“五位一体”的管理模式下,进一步创新教研管理范式,探索教研工作范式管理机制,以质量管理为核心,以教师专业发展为重点,有效整合教师培训、教学研究、教育科研、信息技术等资源,不断提高教研管理实效强化教研室的学习制度、反思制度和考核制度,把“三项制度”的落实和“三制管理”的探索有机地结合起来,建立健全教研室行政、业务的常规管理制度,完善室内人事的工作设岗,明晰岗位职责,不断强化工作绩效考核,进一步提高教研员的工作品质培育有雨花特色的教研文化以“内强素质,外塑形象”为目标,大力倡导和谐高效的教研文化,打造学习型、实践型的教研__,建立可持续发展的雨花教研团队
8.其他——认真完成市教研室和区教育局布置的其它工作认真配合市教研室和区教育局布置的工作,以提高执行力为工作重点区教研室将重点做好教学视导工作、__好学科教研活动、积极参与校本教研、开展好师生评比竞赛活动2018年学校教科室工作计划范文
一、指导思想 以朱棣文的人文精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,要以课程__为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育__和发展中抢占制高点,掌握主动权,为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献
二、工作目标 做好教育科研的常规管理工作,注重教师的学习和积累,严格按《学校工作计划》要求开展工作,检查工作,评估工作
2、对省级的三个课题要加强研究力度,在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作
3、积极开展新教育实验研究,努力将教育的理想转化为教育的现实,最大限度地__人的潜能,促进人的最优化发展
4、围绕新课程__,__教师自学、讨论、写心得体会,教海沙龙,邀请专家学者作专题讲座,外出培训教师回校作专题报告,骨干教师轮流作教学经验介绍等
5、在学校的教育与教学活动过程中,渗透研究性质的问题,并注意一个提炼的过程,力争做到三结合活动、实践的方案与理想、现实相结合,朱棣文精神与研究内容相结合,学习实践与研究提炼相结合
三、具体工作 每月做好教科研工作的月报表工作
2、在期初、中、末根据研究的需要,对课题组长培训,内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导
3、做好教科研工作手册的填写工作,重过程积累,使手册具有开放性,创新性和灵活性
4、在做好教海沙龙,课题组活动的记录整理工作的同时,积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计,及时筛选,结集成册
5、做好教育科研的校园网络的主页工作,定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息
6、结合综合实践活动课程,围绕学生自主确立的主题开展实践研究活动,在培养学生的创新精神和学习品质的同时造就一批特长小明星,使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高
7、继续做好投稿登记奖励工作,一线教师每学期对外投稿不少于二次,并列入考核范围,经登记核实,期末兑现津贴
8、教师每月10日前上交一篇教学随笔(星级教师每周完成一篇),每学期上交5000字以上的读书摘抄,学期末进行考核评比
9、出版《教育通讯》2期,《感悟教育》一册,主课题成果汇编二册
10、围绕课题研究的实际情况,举办相关的专题讲座,邀请专家、__、学者来校直接指导课题组人员做好课题中期汇报的有关工作
11、做好《朱棣文精神在小学教育中的实践研究》的中期成果汇报工作,总课题和各子课题都要,对已有的实验资料进行整理、分析,完成中期报告
12、做好校主课题《朱棣文精神在小学教育中的实践研究》中期汇报的各项准备工作,包括资料、成果的结集,来宾的邀请、接待,以及研究中急待解决的问题要在报告中及时反映出来,供专家分析、指导,为后期研究指明方向
13、继续收集、翻印新课程的教育理念,教育科研的理论以及好文章、好材料,为广大课题研究者提供第一手资料
四、工作行事历 九月份完成教科研中心工作计划
2、完成网络电教课题的中期汇报光盘
3、上交各部门的教育教学征文第PAGE页共NUMPAGES页。