还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年七年级地理上册第二章第三节世界的地形(第2课时)学案(无答案)(新版)湘教版学习目标
1、了解五种基本地形的形态特征
2、了解海底地形特征
一、课前探究阅读课本37——39完成下列问题
1、等高线是把相同的各点连接成线,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫
2、在等高线地形图上等高线闭合,中间高而四周低的地形是;相反,中间低四周高的地形是;等高线弯曲向高处凸出的地形是;等高线弯曲向低处凸出的地形是;两个山顶之间的低洼部分是;等高线重合的地方是
3、坡陡的地方,等高线,坡缓的地方,等高线,因此,平原地区等高线,山地的等高线(密集、稀疏)
4、在分层设色地形图上,海洋用色表示,颜色越深,则表示海洋深度越,在陆地上,颜色越深的地方,地势就越,高山上的积雪、冰川用表示
5.【xx天津市中考题】下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是A.甲B.乙 C.丙 D.丁
二、预习交流
三、互助提升
1、“会当凌绝顶,一览众山小”指的是A、绝对高度B、相对高度C、海拔高度D、平均高度
2、下列地图中,能够最直观地表示地势高低起伏状况的是A、等高线地形图B、地形剖面图C、分层设色地形图D、平面示意图
3、下列关于等高线的说法,正确的是A.等高线的高度是相对高度B.等高线闭合的地方是山顶C.等高线密集的地方,坡度就陡D.等高线向高处凸出的地方是山脊
4、你知道我国的四川盆地吗找一找,它与下列哪幅图所示的地形一致
5、关于等高线的叙述、不正确的是A、地图上等高线表示的高度是相对高度B、等高线是地图上海拔高度相等的点连成的线C、根据等高线的疏密程度能判断坡度的陡缓D、根据等高线的分布状况能判断地形的起伏
四、体验成功
1、读右图回答下列各题
(1)写出图中字母所在部分的地形名称B,D
(2)甲地海拔为米,甲、乙两地的相对高度约米
(3)甲地在乙地的方向
2、读右图回答下列各题
(1)下列字母代表的地形是A、B、C、D
(2)图中修建水库最适宜的地点是,理由是
(3)甲在乙的方向,该图的等高距是米
3、读右图回答从B点爬到山顶A容易,还是从C点爬到山顶A容易为什么?答理由___________________________________
11、读图回答下列问题
(1)图中A表示(地形),虚线表示
(2)B点比C点高米,B点的海拔高度为米
(3)C点在B点的方向
五、快乐心得。