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文本内容:
小学六年级组工作计划与小学六年级老师教学工作计划汇编小学六年级组工作计划XX----XX学年度第一学期 小学六年级组工作计划
一、现状分析 本年级教师行动快、运作快喜欢结伴郊游、愉快工作倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色同事之间直言不讳,互相促进感情融洽本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同
(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了还有两个新来的老师没有做班主任的经验
(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去
(3)前几届的老师基本都是连续
2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务 本年级学生1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们
3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现
5、
6、
7、
8、班是我们的学习上的“领头羊”也是我们完成50%的希望
二、指导思想 德育“先做人、后成才” 教学“轻负荷、高质量” 组风“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用” 二个完成 1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作提高班主任工作方法 2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习 三个杜绝 1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课 2杜绝作业量过多,搞题海战术 3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法
三、具体措施
(一)教育 1配合德育处做好养成教育 从__纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为为其他年级树立榜样作用 2注重班级管理做好班主任工作经验交流使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围营造一个很有亲情的__氛围,__着爱和被爱 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会 十一月集中研讨“____带出一个优秀班__、做一个合格的班主任” 十二月自查工作中的不足之处为下一学期创造性的工作做一铺垫 3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动使孩子们健康、快乐的生活、学习 4班主任每周下宿舍一次与生活老师加强__互相协作,及时掌握孩子们的思想动向关心他们的身心发展(每周填写一表,交与组长) 5与家长保持良好的、定期的__让他们了解我们的工作,进而信服我们,才能做到家校统一 6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结积极向校报投稿,与同事切磋交流每个月的月末,每班选出一份典型事例交与负责人 9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文 11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活部搞好我们小学部的第一个社团爱心社-----四个一一份作业每个星期都有一个德育作业将爱心渗透在日常生活中 一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日____宣传一些好人好事、另____帮助一些心里有问题的学生做好__工作、还有____介绍一些如何加强自我保护的方法 一份投稿每月一次向校外投稿介绍我们的活动情况,向学生的朋友、家长吸收我们的社员,让爱心社逐渐壮大 一份____社会向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心从小培养孩子们具有走向社会的意识
(二)教学 1配合教研组长有针对性的开展教学研究更好的为六年级教学服务 2提倡愉快教学从兴趣出发,不强迫、压抑孩子更不要搞过重的课业负担 各学科统一布置周末作业组长协调三科作业量,防止比例失衡做好同学科相互听课,并及时评课的工作不要因完成任务而完成 3有计划、针对性的做好培优、辅差工作提高课堂效率、质量做到一课一得 (详见后面的工作安排)
四、活动安排 一快乐嘉年华 目的 1揭开六年级新生活,体现出我们的生活是“紧张着,并快乐着” 2让学生__到老师生活中的关心促进师生感情 形式 1请出每位同学的家长、老师、学生共同开一个轻松、愉快的晚会 2每班两个节目(展示个人特长或__风貌)两个亲子游戏在活动中,融洽师生关系,体现“以情育人” 时间十月的最后一个星期 地点地球__ 主持人家长、老师、学生 策划六年级所有任课老师 奖项设置参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖 摄影录像电教室
(二)“爱心社”活动日 目的 1将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大改变以往捐钱、捐物这一单一形式, 开展多种有意义的活动内容 2有利于增强孩子们的爱心,有利于班__的建设(配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动) 3有利于提高孩子们的__社会的能力 内容宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助(面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼) 形式宣传活动凡参与本活动的同学,都会得到我们的现场帮助 时间十一月份的最后一个星期 地点新教学楼一楼和一二年级教学楼门口 策划班主任、生活老师、学生
五、培优计划 时间利用第二课堂 科目数学、英语 人员每个班选出15名 编班编成三个班每班40人 授课人数学、英语奥赛班蔡国良、王汉栋 数学、英语提高班李先玉、刘燕红 数学、英语兴趣班哈婉莉、陶玉肖 时间数学星期
一、英语星期
三、星期四两科轮流 英语星期
一、数学星期
三、星期四 职责
(1)上课、批改作业、__
(2)必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任
(3)当堂课遗留下来的问题,事后有责任给学生讲清
(4)以兴趣为前提课堂要生动、活泼 __人数---哈婉莉英---王汉栋 职责
(1)每天协助授课老师检查作业
(2)及时交流、总结、找出不足,及时修改教案
(3)每月出题考核教师与学生的教学情况对任课老师做正确的评估(根据__情况待定)
(4)__、策划,授课内容安排进度说明为了配合高段语文组的读书活动我们六年级700---730这段时间为全级学 生的课外阅读时间还请英语、数学老师做好配合工作
六、辅差计划 各班选定自己班的辅差生,自行辅差
七、组内评估 科任老师的评估还要集中研讨、听取意见小学六年级老师教学工作计划以前小学都是五年制的,所以在国家规定实行六年制以后,我一段时间还没有适应过来,因为教了那么多年学,小学都是五年制的经过不短的时间的适应,我逐渐适应了六年制教学在学校里我适应的应该是比较快的,所以学校派我教六年级学生的工作,我当然是欣然接受了,这是对我的一种信任,也是对我自己这么多年努力教学的一种回报对我自己也是一种挑战,一种实践我很高兴学校能够给我教六年级学生的机会下面我就谈谈怎么样教六年级学生的教学工作计划六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”全全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人严有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求实从实际出发,踏踏实实,讲求实效精工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要活讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识,交给其“钥匙”“五要素”即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学
1、认真备课遵照学校要求的“六认真”,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识,训练目标要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快要把握学生学习循序渐进原则,结合本班学生知识起点,接受能力,适当提前结束新课,以便集中精力__全面复习要加强__备课,把好备课关,充分发挥__的力量,把握《大纲》要求,深钻教材这样的活动周周进行,根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见,最后协调统一保证传授知识的正确和同组各班的一致性对课堂教学的基本要求是
①课前准备充分,每节课教学目的明确,__严密,准时上下课
②讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法灵活,学生学得轻松有趣,练得有劲,课课有得
③用普通话教学,注重教学礼仪,文明施教,语言生动有吸引力
④板书工整,排列清楚,能体现讲课的重点和思路
2、认真上课切实向40分钟要质量,不加重学生负担在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松为确保课堂教学质量,不定期地进行相互听课,这既是相互学习,也便于互相帮助
3、认真批改作业按大纲要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误
4、认真__学生__学生分层次进行根据学生成绩档案,因人而异地进行__对差生采取____与个别__相结合,学校__和家庭__同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的
5、认真__考试考试要严密__,严格要求,精心安排平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,__考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关
6、抓好复习毕业班的教学,特别是复习是至关重要的一环要求我们一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习首先要加强__教研,发挥__优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习计划,__学生对所学知识全面系统地复习总结上面这些六年级工作教学计划,我觉的我是能够提高自己的教学能力的和能够提高学生的成绩的我的教学工作计划在我看来已经是很不错的了,较为完整的概括出了我在教授六年级学生的内容和计划学生的成绩提高一部分靠自己的努力,另一部分就靠老师的努力培养了老师的水平不行,就会误人子弟,我是不会做出那样的事情的,那样的话我一辈子都不会心安我的六年级教学工作计划____第PAGE页共NUMPAGES页。