还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2018年小学工作计划范文与2018年小学师德工作计划范文汇编2018年小学工作计划范文XX年,我校将以科学发展观为指导以党的“xx大”精神为引领,以县局新学年的工作要点为准则,深入贯彻义务体育法,全面实施素质教育,依法办学,依法治校,办好让人民满意的教育我们的整体思路是围绕“一个中心”,强化“两大建设”,突出“两个教育”,抓好“四项工作”工作要点
一、围绕“一个中心”,提升教学质量“一个中心”即提高教育教学质量我们将通过__课堂结构,提高教学效率;进行分层教学;培养学生养成良好的学习习惯等措施,向40分钟课堂要质量我们力求在本学年确保学生的巩固率达100%;考试及格率达98%以上;教学成绩在全县统考中排名保五争三;各项综合成绩排名保三争
一二、强化“两大建设”,提升学校品位
(一)标准体育校建设本学年我们将进一步加强标准体育校建设,改善办学条件具体完成以下五项工作
1、增添音、体、美器材300件
2、购置新图书XX册
3、做好校园绿体育作
4、规范办学,科学管理,严控学生在校时间,保证每天一小时的体育锻炼开足开全课程,真正减轻学生的课业负担等
5、充实完善各种档案资料
(二)、特色学校建设为了进一步凸显我校的办学特色,我们继续弘扬老特色,发展新特色在继承中创新,在创新中发展
1、信息技术应用特色在运用信息技术辅助教学的基础上,加强课题研究,改变课堂结构,进一步利用网络服务教学不断充实教学资源
2、校园文化特色在现有的基础上,进一步丰富校园文化内涵把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进行展示,形成一种新的走廊文化形式另外在校内开展背诵古诗词的活动
3、课间活动特色课间活动以年级组、班级为单位,体现团体特色,展示班级亮点
三、突出“两个教育”,提高学生素质
1、养成教育从学生的日常生活和学习抓起,培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯对学生加强“五爱”教育
2、素质教育为了给学生的一生奠基,培养学生多方面的知识和才能,我们提出了“六会十能”教育目标“六会”即会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处“十能”即能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张__手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书
四、抓好“四项工作”,确保学校发展
1、平安校园建设工作坚持每月一次的安全排查;坚持进行专题教育;坚持对小卖部的规范管理;坚持对门卫的管理;坚持天天抓安全
2、师德师能建设工作加强培训力度,促使教师养成自觉学习的习惯不断提高教师的业务素质和思想素质重点要求教师要关爱学生、尊重学生,严禁体罚学生,杜绝有尝补课的现象
3、课程__工作加强校本研训,上好地方课程坚持上“四课”、“讲“五课”活动开展“帮带”活动加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导
4、评价考核工作__评价体制,采取多元评价的方式,对教师和学生进行合理、客观的评价搞好教师绩效工资的发放展望XX年,我们将整合一切可以整合的资源,利用一切可以利用的条件,与时俱进,积极探索,全面开拓学校教育工作的新局面2018年小学师德工作计划范文根据局党委要求,本学期我校师德建设工作的指导思想是以“xxx”重要思想和党的___精神为指导,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,深入学习贯彻落实科学发展观积极开展师德建设活动,弘扬高尚师德,提高教师的职业道德素养和责任感,努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍
一、工作目标
1、加强信念,树立正确的职业观念和职业态度,自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与提高教育教学质量统一起来
2、提高教师职业道德素质和业务能力,努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍
二、具体措施
(一)加强学习,提高素质,
1、深入学习“xx”重要思想、___精神和xx“xx”重要讲话精神,明确教育目标,增强职业责任感和使命感
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,进一步提高教师的职业道德素质,强化敬业精神
3、加强法制学习,增强法律意识通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保__》等相关法律法规,提高教师依法施教和依法治教水平
4、师德学习做到经常化、制度化,每学期保证集中学习不少于六学时结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会
(二)以活动为载体,加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动__全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动,深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动,进一步促进学校师德建设的开展
2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己),树立学校、教师形象
(1)开展“爱岗位”活动以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容,加强学校__建设,重建教师的敬业精神
(2)开展“爱学生”活动以“心系学生、奉献爱心”为主题,全心全意服务于学生,重建教师的博爱心灵在全校教师中开展结对帮扶活动,每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助,使他们在关爱中健康成长
(3)开展“爱自己”活动以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论,使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己,教师无小节、处处作表率,宁守清贫、不损师德”的意识,增强教师职业的幸福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象
3、在学校__干部中开展“关爱教师”活动__教师的生活,利用节假日走访教师家庭;关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍
4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上,__党员继续开展“六个一”活动(__好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生),充分发挥党员先锋模范作用
5、从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合通过自评、互评、学生参评、__测评等形式对教师的师德进行全面评价1第PAGE页共NUMPAGES页。