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小学第一学期数学教研组学习计划与小学第七册音乐教学计划范文汇编小学第一学期数学教研组学习计划新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面!为了更好地落实数学教研组的工作,为了让教师们更好地发展,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高特制定本学期的教研计划如下
一、开展课堂教学研究
1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用,提高本校数学教师的教学技能教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,青年教师要大胆尝试,勇于创新,不断实践,善于总结争取学校之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨教师__备课活动的新路子
2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学,本学期我校将继续坚持每周四的教研活动,采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课+交流+反思的过程进行,通过上公开课——__听课——讨论评议,课后写好课后反思,以此改进教学方法,深化教学__,共同提高教育教学水平
3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨
(1)每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课,课前进行说课,课后说反思
(2)同组教师备同一节课、听同一节课、评同一节课(3同组教师共同研讨交流,做到三个一说出一点优点,找出一点不足,提出一点希望
(4)执教教师结合大家的建议进行二次修改
二、加强教师备课质量的提高
1、努力提高老师们的备课能力,坚持周前备课,教案的备写要规范化,教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等
2、教研组将__人员,对教师备课情况和教案使用情况进行调研,切实改进只用教学策略的形,不落实策略的精神的现象本学期将对优秀数学教案进行评选
三、抓青年教师的指导与培养
1、切实__好青年教师的“青蓝工程”,让新教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律,让青年教师尽快的成长为学校的优秀教师教研组要切实落实好对青年教师的领路工作__青年教师研究活动有骨干教师引领作用、教科研工作培训等
2、本学期我校将进行常态下的青年教师课堂教学调研,学校__将加强听课力度,采用推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式,掌握第一手材料,切实提高青年教师课堂教学实效性
四、加强学生作业管理本学期我们将继续严把作业质量关,对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批的现象发生对学困生的作业要尽量做到面批面改及时__,以增强学习信心,提高学习成绩具体要求如下
1、课堂作业教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要及时批阅,及时鼓励学生做好作业的信心,调动学生做作业的积极性作业的书写必需用正楷字,批改要当天完成,每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语
2、家庭作业
一、二年级学生不留书面家庭作业三至六年级应按规定布置家庭作业强调分层要求,提高正确率即有些题目有些学生可以不做;凡要求做的题目必须书写认真、解题正确,还要保护好作业本这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措,很重要家庭作业的批改可以采用多种形式完成(家庭作业的量一定要和其他老师协商布置)
3、数学周记本学期我校开始尝试进行数学周记的训练每学期10次,低年级不设置数学周记,中高年级可以适当开放些
4、基础训练除了作为书面作业详细批阅以外,其余部分必需全批全改
5、实践作业一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、__、调查等应用知识与技能的内容,另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容切忌用单纯的计算练习代替实践作业
五、提高学生学习的兴趣,加强培优补差工作
1、要提高学生学习数学的兴趣努力提高课堂质量,每堂课要以新理念为指导,根据学生的实际情况设计教学方案,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动本学期要求各班开展一次数学竞赛活动,创设良好的竞争氛围,激发学生学习数学的兴趣
2、针对学生的个别差异,抓好培优补差工作大__提高教学质量要抓好后进生的转化工作作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高数学成绩的合格率小学第七册音乐教学计划范文
一、发声训练部分
1、在气息的控制下,逐步扩展高音
2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
3、唱保持音时,声音要饱满
4、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调
二、视唱、知识、练耳部分
1、读谱知识
(1)、认识变音记号升记号、还原记号,知道其作用
(2)、学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)
(3)、理解3/
8、6/8拍号的含义懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式
(4)、学___音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号
2、视唱部分
(1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶
(2)、练唱有增
四、减五度旋律音程的练习曲
(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)
(4)、在教师帮助下视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲
(5)、划拍视唱
二、
三、四拍歌曲
3、练耳部分
(1)、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律
(2)、听记2~4小节节奏
(3)、听记和声音程中的两个音
三、欣赏部分 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的__,进入比较深入的欣赏 教学分析 四年级时期的学习非常重要在这个阶段有一个承上启下的作用在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔学生情况分析 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学提高教学质量措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识,掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合响应新课标要求
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界教师从中总结经验 第PAGE页共NUMPAGES页。