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文本内容:
幼儿园中班安全工作计划与幼儿园中班安全计划汇编幼儿园中班安全工作计划;中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的__生活,但还需进行培养训练因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以__自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动这学期,我担任幼儿园中班的教育工作在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下教师应做到
1.坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
3.严格书写交__记录,及时清点人数和物品与__教师交代清楚
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正
5.户外活动时教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品教育幼儿方面
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或__
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督拿器械时互相帮助,保证幼儿安全
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识
10.分辨对与错让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、__号码、父母姓名等,《认识特殊的__号码
110、
119、120》具体的各种活动将在幼儿园;一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全幼儿园中班安全计划;《幼儿教育新纲要》指出要为幼儿提供健康;、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,,我们班制定以下计划
(一)教师做到
1、坚持每天晨检
2、保证幼儿不带危险物品入园,如有;要收回严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失
3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具
4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
5、严格书写交__记录,及时清点人数和物品与__教师交代清楚
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正
7、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品
8、培养幼儿的自我保护能力与家长密切配合加强防范意识让幼儿在有安全意识的基础上时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度必须见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件
10、上下午班教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗及贵重物品要入库
11、教师在工作中做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到1.在加强常规方面做到;井然有序要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2.确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或__4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤5.户外活动玩大型玩具时不推不挤幼儿互相监督拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全幼儿园中班安全计划二;幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深,结合幼儿园的工作实际,我们制定了幼儿园中班安全计划,针对幼儿的年龄特点,我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育,下面我就来说一说
一、指导思想;要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一;摸然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发__不能作出准确的判断为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划
二、工作目标
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心提高幼儿安全意识和自我保护能力
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险
三、具体措施
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能
四、具体安全事项教育
(一)公共场所安全
1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识,知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施认识日常生活中安全标志
(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐三无车辆教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走认识
110、
120、119求救__知道当突发__发生时会迅速求助相关部门,学习__
110、
120、119__进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,
3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识
(1)防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩
(3)防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏
五、做好家长工作,形成家园教育合力;;幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康幼儿园中班安全计划三;幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作,如果抓不好安全工作,其他工作根本就没有意义因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动
一、指导思想《幼儿教育新纲要》指出要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己为指导思想
二、班况分析我班现有幼儿xx名,其中女生xx名,男生xx名中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,在新的学期的里,为了使幼儿身心得到健康良好的发展,安全保护意识更强,我们将着重开展幼儿安全知识教育,提高;幼儿的自我保护技能
三、安全工作目标的制定
1、建立班级良好常规,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力
四、具体实施方案首先,班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿并采取一系列措施,做好安全防范工作
(一)通过标记,潜移默化首先,每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿
(二)记特殊的号码让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的__号码,家庭住址等,并学习正确__特殊__号码
110、
119、120等
(三)在幼儿方面做到
1、在加强常规方面做到井然有序要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等
2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或__
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
5、户外活动玩大型玩具时不推不挤幼儿互相监督拿器械时互相帮助保证幼儿安全
6、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里;
(四)教师做到
1、做好晨间(午间)检查工作,在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录做好缺勤情况登记,问清缺勤幼儿的请假原因,并做好消毒、服药等各种记录
2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失
3、保证教室的通风、干净,区角玩具、材料的安全、卫生,定期消毒玩具
4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
5、严格书写交__记录,及时清点人数和物品与__教师交代清楚
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全
8、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪
9、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全;
10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才真正保证幼儿的安全
(五)合理使用药品班里的药箱要妥善保管,要放置在固定位置,防止幼儿自己拿着吃每天来时清点并做记录幼儿用的药名、剂量、用法等服药时,一定要核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好服药记录
(六)家园合作充分利用家园__册,__栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长___要求家长仔细阅读并签回执
(七)做好甲型H1N1关甲型H1N1流感的预防知识与措施
(1)高度重视流感
(2)教幼儿用正确的方法洗手
(3)科学认识甲型H1N1流感
(4)积极预防甲型H1N1流感流感
(5)对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温
(6)教师引导幼儿切断传播途径
(八)严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好__的时候,一定要__幼儿安静__活动不认识的人接,要问清情;况或者是与孩子父母取得__确认无误才让幼儿离开防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。