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文本内容:
2019-2020年七年级地理上册第三章第四节世界的气候第1课时学案新版新人教版【学习目标】
1.学会阅读气温曲线和降水量柱状图
2.知道影响气候的因素有哪些
3.了解气候与人类生产生活的关系【重难点】
1.气温曲线和降水量柱状图的阅读
2.影响气候的因素【学习过程】
1、自主学习
1.气候的地区差异
(1)_________和__________是气候的两大要素
(2)一个地区的气候特点,可以用气温__________和降水量_____图来表示
(3)气候特征的判断方法分析气温读__________,分析该地的冷热状况由此得出该地_________________分析降水读__________,分析该地的干湿状况由此得出该地_________________综合该地的______和_____状况,归纳该地的气候特征______________________
2.影响气候的主要因素
(1)影响气候的因素主要是______________、______________、_____________
(2)纬度因素纬度不同,所接受的太阳光热不同一般说来,纬度低,接受太阳光热_________,气温就________;纬度高,接受太阳光热__________,气温就__________
(3)海陆因素一般情况下,距海近,降水________,一日或一年中的气温变化幅度_______;距海远,降水________,一日或一年中的气温变化幅度_________
(4)地形因素就地形而言,地势高,气温_______;地势低,气温高;山地迎风坡_________,背风坡_________
3.气候与人类活动
(1)生活在热带的人们,一年四季只穿单衣;生活在寒带的人们,一年四季都穿厚厚的衣服;生活在温带的人们,穿衣服多少随季节变化这说明了气候与人们_____________关系密切
(2)不同地区气温和降水条件不同,同一种农作物在有的地区生长好,在有的地区生长不良,在有的地区根本不能生长这说明了气候对___________________的影响
(3)我国云南省xx—2011年三年冬春持续干旱,导致人畜饮水困难,给农业生产也带来很大危害这说明气候会发生________变化,会给人们的生产和生活带来危害
二、合作探究
1.根据气候特征判断方法,分析分布在温带大陆西岸的A地和大陆东岸的B地气候特征
2.指出影响下列各地气候的主要因素
(1)青藏高原纬度较低,但气候寒冷
(2)海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长
(3)新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润
(4)赤道地区全年高温多雨,极地地区终年寒冷干燥
3.气候与人们的衣、食、住、行、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有什么关系请举例说明
4.人类活动也会对气候产生影响请举例说明
3、拓展延伸全球变暖是指在一段时间中陆地,海洋和大气因温室效应而造成的温度上升的气候变化现象全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料,排放大量温室气体全球变暖会导致全球气候变化,使全球降水量重新分配,冰川,冻土消融和海平面上升,既危害自然生态系统的平衡,也威胁人类的食物供应和居住环境面对全球变暖的趋势,我们应该怎样应对呢?
四、知识构建
5、优化训练小明画了两幅漫画,请你结合所学地理知识判断这两幅漫画是否符合自然规律,为什么?【学后反思】___________________________________________________________________【参考答案】
1、自主学习
1.
(1)气温降水
(2)曲线图柱状图
(3)气温曲线图夏季炎热,冬季温和降水量柱状图冬季多雨,夏季少雨气温降水夏季炎热的干燥,冬季温和多雨
2.
(1)纬度位置海陆位置地形
(2)多高少低
(3)多小少大
(4)低多雨少雨
3.
(1)日常生活
(2)农业生产
(3)异常
二、合作探究
1.A地全年温和湿润B地夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
2.
(1)地形
(2)纬度位置
(3)海陆位置
(4)纬度位置
三、拓展延伸出行选择公交车代替私家车,提倡绿色出行,减少使用污染环境的燃料;大力植树造林等
5、优化训练均不符合受到地形因素的影响,每升高100米,气温下降
0.6℃,所以第一幅图中同学位于海拔5000米的高山上,不可能是很热的状况第二幅图片可以看到一条小河,一片椰子林,据此判断它位于我国南方地区,气候应该是炎热多雨的。