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新学期教育局德育工作计划与新学期班主任2018工作计划范文汇编新学期教育局德育工作计划
一、指导思想以党的十七精神为指导,深入贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持德育为先,以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生的个性,培养学生的兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”
二、主要任务
(一)深入学习宣传贯彻党的___精神和省第十二次党代会精神,以实践体验为基本途径,全面加强中小学生思想道德教育
(二)积极推进德育生活化,引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起,养成良好的行为习惯,创新行为规范养成教育机制,努力提高学校德育工作的实效性
(三)加强法制宣传教育,进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制,重点突出引导与防控,有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生
(四)深入开展和谐校园创建活动,着力打造“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”,努力搭建学生展示个性和特长的平台,大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动,丰富和提高学生的生活质量
(五)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络,努力整合德育资源、教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境
(六)深入开展学校德育、少先队工作品牌创建活动,不断提高学校德育、少先队工作的知名度
三、主要措施
(一)锻造队伍,造就一支高素质德育队伍
1、抓好学校德育管理队伍的建设
(1)县教育局召开两次学校德育工作会议,一次团干部会议,二次少先队工作会议,提高为学生服务的能力和意识
(2)每月定时召开县城学校政教主任例会,整合县城学校的教育力量
(3)__开展少先队__员技能大赛
2、抓好学校德育实施队伍的建设
(1)办好班主任培训班,并做好少先队中队__员的培训工作
(2)各校每学期至少召开两次德育研讨会议,每月至少召开一次班主任工作例会,每学期举办一次班主任工作研讨会
(3)每学期至少召开一次德育导师座谈会,交流体会,探讨工作方法,研究工作策略
(4)各校要主动配合乡镇德育工作__小组抓好农村德育__员的培训,提高校外德育工__的整体素质
3、抓好教职工职业道德的建设各校通过抓学习,建制度、搞活动、严奖惩等方式,教育引导教职工牢固树立德育为先,以人为本理念,遵守师德规范,爱岗敬业,爱生奉献,为人师表,不断提高教职工思想道德素质,树立全员参与的德育观
(二)丰富载体,进一步完善活动育人机制
1、致力于创建规范性校园进一步深化行为规范达标活动,各校要把养成教育作为德育工作的重点,认真安排好养成教育内容、时间、空间,要根据学校的实际,把《守则》、《规范》具体化、细目化,使之更具有可操作性将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中,突出从“做”中养成好习惯,不断改进行为规范达标的评估机制,全面开展新一轮行为规范达标活动
2、致力于创建快乐校园
(1)各校要抓住世博会的契机,广泛开展阳光体育运动,以“快乐健身,我为世博加油”为主题,广泛开展以__、普及校园__舞和__游戏、中华少年小甲A足球、“晨间一曲舞,晚间一盘棋”和大课间等活动为主要内容的校园快乐健身活动
(2)开展丰富多彩的团队活动学校少先队、共青团__要充分发挥自身__的优势,依托本地资源,以体验教育为途径,结合实际创设具有特色的体验项目,开展贴近儿童少年生活的体验活动,并抓住浙江省农村少先队工作现场会在我县召开的契机,抓好少先队基础建设,提升我县少先队工作的品味继续深化“节约一滴水,节约一粒米,节约一张纸,节约一度电”“四个一”、“节/为您整理约资源、保护环境,做保护地球小主人”等活动,引导学生从小养成艰苦奋斗、勤俭节约、生态文明等良好品质中学团__要定期举办少年团校、学生业余党校,实施推优入团、推优入党,积极开展“以团带队”探索,抓好中学少先队建设
(3)各校要加强学生会__建设,引导他们积极参与学生管理和自我服务活动,培养他们的责任感和自我管理能力,提高学校管理的水平
(4)各校深入贯彻《**县中小学校园文化建设活动指导意见》文件精神,大力倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“科学院”等学生社团,构建读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节,为学生搭建展示个性特长的平台,积极倡导学生在玩中学,鼓励学生玩好来,玩出成果来,促进学生形成积极向上的良好品质
(5)深入开展“体育、艺术2+1项目”实验工作,积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班际友谊赛,大力倡导学生自创游戏
3、致力于创建书香校园
(1)各校要广泛开展读书活动,全面推行学生作品上墙,全面建立班级“图书角”,定期开展读书周、读书节、读书报告会等活动,引导队员“读名著,看名片,赏名画,听名曲、诵读古诗文”,增强学生的读书的兴趣,努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园
(2)继续开展研究性学习实践活动,引导学生主动去观察、去实验、去调查、去探究、去发现,并将班级活动、小组活动和个人活动互相渗透,让学生在快乐中学习、在快乐中研究、在快乐中进步
(3)继续开展“书香假期”活动
4、继续抓好传统教育活动,寓教育于丰富多彩的活动之中
(1)抓住各种重要节日、纪念日、入队、入团、入党宣誓、__宣誓仪式等蕴藏着宝贵的教育资源,开展形式多样的教育活动,陶冶学生情操
(2)注重社会实践体验活动精心__学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,__夏令营、冬令营、参观爱国主义教育__、深入厂矿企业(工业__区)、自然保护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动,并深入开展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雏鹰争章活动”、“扶贫助残”、“文明社区”等群众性精神文明创建活动,开展“当一日农民”、“当一日工人”等体验活动,让学生在实践活动中体验道德教育
5、积极开展创“绿色学校”、创“文明学校”、创“示范性学校”活动各校要根据实际,进一步加强校园文化建设,切实做好班级文化和寝室文化创建工作,营造浓郁的校园文化气息,丰富德育的内涵,提高德育的功效
(三)突出关爱,进一步完善引导与预防机制
1、致力于打造亲情校园
(1)各校要从“感动”入手,突出“关爱”,进一步完善德育导师制,构建和谐的校园人际关系,大力倡导成功教育理念,建立__平等的师生关系,改进德育工作方法__弱势群体学生,继续做好“留守孩”等弱势群众体的教育;__师生的心理健康,开展形式多样的心理健康教育与__以及青春期教育,帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑做好艾滋病预防和人口与计划生育宣传教育
(2)继续做好助学教育券、爱心营养餐券的发放工作,把感动人心的事做好,让德育工作触及人的心灵,真正把学校办成真情迸发的快乐校园
(3)科学安排住校生的学习与生活,__各种兴趣小组活动,让学生在参加活动的过程中,提高学习生活质量
2、致力于打造法制校园各校要深入贯彻《**县预防中小学生违法犯罪的实施意见》文件精神,做好防控工作,保障学生健康成长
(1)扎实抓好法制教育各校要充分发挥法制副校长的作用,__开展好“中小学生法制教育月”、“禁/为您整理毒宣传教育月”、“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”等活动,并根据中小学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平,寓法制教育于班、团、队活动之中,采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式,帮助中小学生从小树立法制观念,使中小学生知法、懂法、守法
(2)进一步完善警校共建文明学校制度学校与当地公安派出所的__沟通,共同__有不良行为的中小学生,互通有关不良行为学生、严重不良行为学生以及违法犯罪学生情况信息,开展有针对性的帮教工作,有效地预防和减少中小学生违法犯罪
(四)整合力量,不断推进德育工作社会化
1、努力营造良好的社会育人环境
(1)进一步完善德育联席会议制度定期召开由宣传、教育、公安、文体广电、团委、关工委、妇联等部门__参加的联席会议;农村学校定时召开乡镇有关部门__、村干部、村级德育__员、村民代表联席会议,通报学校德育工作情况,商讨学生教育对策,加强宣传力度,动员全社会关心支持教育,整合教育力量
(2)主动争取相关职能职能部门抓好校园周边治安综合治理,营造良好的社会氛围
(3)充分发挥农村德育__员、少先队校外志愿__员在中小学生思想道德建设中的作用
2、重视家庭教育,不断提高家教水平各校要通过家长学校、家长委员会、家长会、“县家庭教育讲师团”赴各校讲座、家访、家长开放日(周)等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教育水平
(五)__创新,着力打造学校德育工作品牌
1、各校充分运用**各地具有独特人文资源和自然禀赋的资源,通过汤显祖文化传承学校、**十番和**茶灯戏传承学校,让学生接受具有浓郁乡土气息的传统文化的熏陶,使校园成为一个具有浓郁乡土气息的“快乐园”同时,充分运用王村口红色古镇、九龙山自然保护区、万亩茶园等资源,让学生接受教育,努力形成“一校一品”的格局
2、树立以课题研究促进德育工作全面发展的理念,深化班队活动课__,中队活动展示,积极引导广大教师参与德育课题研究,不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性
3、深化学生思想道德评价机制__,继续抓好“道德积分”、“星星卡”、“太阳卡积分”、“雏鹰争章”、“在校做好学生,在家做好孩子,在社会做好公民”、“道德银行”等制度的实施
4、重视学校德育品牌建设,各校要十分重视经验地__、总结提升和包装,以及对外____,努力打造成“一校一品”各校每学期有1—3篇德育经验在市级以上报刊、__、网络等媒体上介绍,并做好存档工作新学期班主任2018工作计划范文
1、做好学生报名注册工作,做到心中有数注册登记,是新学期班主任和学生的第一次会面,也是班主任了解学生的一个窗口,通过这项工作,班主任既能了解学生的到校情况,又能了解学生的家庭情况对于没有到校的学生,班主任可以及时与学生家长沟通,了解学生的动向,避免因教师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况另一方面,班主任通过对学生的了解,能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料,有利于班务工作的顺利开展
2、搞好第一次卫生大扫除,拉近与学生的距离很多老师都认为,校园卫生大扫除是学生的事,班主任的工作是给学生分配劳动任务,监督并督促学生及时、认真完成任务这种认识本事没有错,但他疏远了师生间的关系,使班主任有一种高高在上的感觉,不利于建立平等、和谐的师生关系有经验的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会,因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触,可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等在学生看来,他们会认为班主任平易近人,而这有利于树立班主任的威信
3、开好第一次班会,塑造良好的第一印象在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的态度要诚恳,期望要真诚,要求要具体同时班主任好要利用第一次班会,为学生明确各个阶段的发展目标,切实解决各个阶段“是什么、___、怎么做”的问题;引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识,鼓励他们不断向各自的目标迈进
4、选好班干部,发挥班干部的积极能动作用在班级建设中,班干部的作用非同一般因此,班主任在选派办干部的过程中,要注意充分发扬__为真正选好班干部,班主任还要做好以下几个工作第一,摸清学生的情况,对学生要全面了解,包括了解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作能力;学习、思想情况等;第二,毛遂自荐,实行竞聘制,精品学生根据自身情况,在全体学生面前发表竞聘演讲,在班主任的指导下,由学生__选举,有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三,宽进严出,实行试用制,凡有兴趣当学生干部的,班主任都应该给他们机会,在工作中根据能力决定任免;第四,多鼓励,多培训,对班干部要多培养其信心和能力,经常培训他们怎样做才能当好班干部这样既表明了班主任__公正管理班级的态度,更为班__形成良好的风气奠定了基础
5、搞好第一次考勤工作,保证纪律的严明性有的老师认为,学生过完假期刚到校,有一个适应期,需要打几天“闹台”其实这种认识是错误的,如何在最短的时间内把学生的心收回到学校,收回到学习上,是衡量一个班主任__能力大小的重要标尺开学之际,工作头绪多,杂乱无章,且经过一个假期,有的学生难免行为散漫为把学生的心及时收回,班主任要及时进行纪律检查,同时根据班上的实际情况,拟定《德育评估细则》,在教育过程中做到有规可依,使教师对学生的教育经常化、系统化第PAGE页共NUMPAGES页。