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文本内容:
特殊学校欢庆六一儿童节活动策划书与特殊教育学校班主任工作计划汇编特殊学校欢庆六一儿童节活动策划书活动主题放飞理想,拥抱快乐活动时间:20xx年5月31日上午具体时间与学校商量后决定活动地点南充市特殊学校活动参与对象西华师范大学青年志愿者协会、全校志愿者活前期准备
1.__到南充市特殊学校负责人,并预定时间,进行详细商量
2.做宣传,在____食堂放置展板,5月16至17日设置招募志愿者报名点
3.制定出面试志愿者的方案,5月17日晚上对志愿者进行面试,选出25人左右参加节目排练
4.加该次活动的人员召开会议,讲述在特殊学校表演以及与小朋友交流的注意事项
5.对参加表演的志愿者分好小组,选出负责人,制定好排练计划
6.5月25日进行节目彩排
7.__时通社,作相关报道.
8.活动当天派一定的人员提前到特殊学校协助学校布置活动现场活动流程如下
一、__所有参与人员于5月31日730在西华师范大学__体育馆电子屏幕下__,745出发__乘车到五星花园,再有序步行到达特殊学校
二、正式仪式开始时,安排如下结合南充特殊学校具体安排
1、活动当天,表演者由活动部成员负责一人负责两个节目,同事注意纪律性各队人员在规定处观看并准备节目,切勿影响秩序
2、在活动前后,前去特校的同学要与小朋友进行适当的互动
3.活动结束,__并清点人数,合影活动注意事项:
1、活动当天统一出发,又由于要乘车,步行过马路,要求注意安全
2、到达学校后要服从特校人员及青志协维持会场人员的安排
3、不要私自给小朋友带礼物面试志愿者的具体要求
1、我们参加活动的志愿者要先确定周五
5、30可以有时间!
2.选节目的要求节目要适合特殊儿童盲哑聋的理解范围,同时需要和小朋友的互动,让他们看得懂并且让其感到快乐,节目一定要保证质量
3.因为特校的儿童较特殊,在面试过程我们会制造系列突__况让参选者进行处理特殊教育学校班主任工作计划
一、班级概况由于学生的特殊性,家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩仍是本学期班级的工作重点
二、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的__能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
2、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划,确定好我班本学期各项活动及主题,__和指导学生开展主题班队活动如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地__实施,力求取得____的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展
3、指导培养小干部精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小__,建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心
4、加强常规检查评比从学生自身出发,在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、__管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化
5、针对特殊学生,开展特殊教育
(1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
(3)开展互帮活动通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助第PAGE页共NUMPAGES页。