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高一英语第二学期英语集备组教学计划与高一语文下学期工作计划范文汇编**第二学期英语集备组教学计划;一.教学情况分析今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,现在是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临__和挑战但学生的情况却和以前一样,基础参差不齐高考的标准也没有明确的改变,这就给教学提出难题二.新学期教学内容1.本学期要学完两册必修课课本共10个单元2.做完补充提纲及必要练习题3.听完规定要听的__材料及补充材料三.新学期教学目标1.保质保量完成教学任务2.探索最佳教学方法3.缩短班级内学生的基础差距,达到基本平衡4.进一步培养学生用英语综合运用能力四.教学措施1.__全组教师__学习新课程标准,研究新课程安排,把握新课标要求2.组内加强__备课,研究新教材各模块之间的内在__及教学要点,统一进度,统一学科资料,统一__考试坚持每周一次的__备课,__备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点,教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排,然后全组人员共同探讨,最后确定下来中心发言人的依次轮流,顺序为菊艳,,水兰,丁娜,郑舒3.组内教师互相帮助,互相学习,互相听课,取长补短,听课节数达到规定要求4.组内全体成员__研究补充材料,群策群力,力争充分利用补充材料如英语周报5.全体成员加强与班主任及其他课任教师的__,及时把握班级授课情况,以求班级成绩均衡6.全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作,在最短的时间内提高他们的学习兴趣,促使他们尽快赶上班级队伍,为班级总体进步扫清障碍7.加强教学过程中学生的主体地位,充分调动学生的积极主动性,做到寓素质教育于外语教学中,突出外语教学的人文特点,发展学生综合运用语言的能力,培养学生获取信息,处理信息,及分析问题解决问题,推出结论的能力五.教学反馈与监督措施1.作业每周三到四次,全批全改重点强调书写的整齐漂亮2.一单元一结3阶段测试每两单元一测;4.单词考试与竞赛单词考试应充分利用课堂,进行随堂小考;每学期进行一次单词竞赛;进行班级评比,同一层次评比,表奖班级总分前5名,学生总分前50名;5.背诵教学加强背诵课文和课文句式指导教学;每册教材要指定学生至少背诵5篇课文;每个学期进行一次英语演讲比赛6.指导学生学习指导学生建立单词卡本;建立错题集本;建立经典句式本;总之,今年我们力争在新形势下,努力做到新课程教改与高考标准兼顾__探索,不断提高认识,不断改善教学方法,灵活使用教学资源,认真圆满的完成教学任务高一语文下学期工作计划范文XX高一语文下学期工作计划一俗话说的好,好的计划是成功的一半,每一个新学期的开始,教师的教学工作计划需要提前制定好,这样对教学工作非常有帮助下面是高一语文下学期教师教学工作计划,供广大的教师参考,教师可以根据自己的实际情况而定
一、使用教材
1、《普通高中课程标准实验___语文》必修3人民教育出版社
2、《普通高中课程标准实验___语文》必修4人民教育出版社
二、学情分析经过高一上学期的磨合,学生基本适应高中阶段的语文学习大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势,大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同,懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容,最起码有了这种认识、这种欲望了在上学期期中考试中,许多学生摸不着头脑,从不知考什么中反映出不知学什么,很迷茫到期末考试时,大多数同学知道高中语文学什么,以及怎么学了当然,迷惘的同学也还有不少这需要我们进一步激发和引导他们学习语文
三、教材分析本学期学习普通高中课程标准实验___语文必修3和必修4两本书的内容必修3的“阅读鉴赏”部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇,也有中外小说和科普科幻作品四个单元分别是人物与环境小说一,__与共鸣唐宋诗,质疑解难古代议论散文,启迪与想象科普科幻作品“表达交流”中的写作部分主要训练一般议论文的写作,写作专题分别是多思善想——学习选取立论的角度;学会宽容——学习选择和使用论据;善待生命——学习论证;爱的奉献——学习议论中的记叙口语交际专题为议论“__探究”设计的专题为交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价“名著导读”介绍《红楼梦》和《高老头》必修4的“阅读鉴赏”部分所选的课文,有中外戏剧,宋元词曲,古代人物传记及社会科学论文四个单元分别是性格与冲突中外戏剧,情思与意境宋元词曲,理清思路社会科学论文、随笔,知人论世古代人物传记“表达交际”中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是解读时间——学习横向展开议论;发现幸福——学习纵向展开议论;确立自信——学习反驳;善于思辨——学习辩证分析口语交际专题为辩论“树立探究”设计的专题为逻辑和语文学习,走近文学__、影视文化“名著导读”介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》
四、教学目标和要求拟在期中考试前完成必修3内容的学习,其中安排3次写作训练,2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习,其中安排3次写作训练,1——2次月考或单元测试教学中要求做到
1、依据新课标,结合学生的实际情况,采用灵活多样的教学模式,力求获得最佳的教学效果
2、认真钻研、领会新教材和新大纲,提高课堂效益,向45分钟要质量
3、本学期要完成必修3和必修4两部书的教学任务,时间紧,任务重,在完成教学任务的同时,还要强化语文基础知识的训练与提高
4、本学期在写作上,着重培养学生写作议论文的能力先了解议论文文本的相关知识,提高学生议论说理的兴趣和能力,训练学生的理性思维
五、改进教学、提高教学质量的主要措施
1、做好学情分析,面对高一下学期文理分科的现状,认识并了解新的学生,尽快熟悉学生的情况,有针对性地做到因材施教
2、继续培养学生学习语文的兴趣,在平时的教学中,围绕学法设计教法,突出学生的主体地位
3、讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类、__
4、利用课外时间给学生解疑答难,加强__,补学补差
5、强化基础知识的教学,不断提高学生的语文素养
6、在__备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性、科学性、实效性
六、教科研设想
1、充分认识到教科研工作在实施语文教学、提高学生语文素养的主要性
2、认真学习、钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学
3、坚持__备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高一年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力
4、充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课、教学、__等方面的积极作用
5、课外认真学习有关语文教学的__,如《中学语文教学参考》《语文学习》等,广泛吸收,不断充电,以期高屋建瓴地实施教学总之,不能做经验型语文教师,而要做科研型语文教师
七、教辅用书及参考资料
1、人民教育出版社《教学参考书》高中语文必修
3、
42、大众文艺出版社《__伴你行》高中语文必修3XX高一语文下学期工作计划
二一、指导思想以新课程标准为指导,以亳州市教育局及本校教学工作计划,高二语文备课组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施为学业水平测试打下扎实的基础
二、教学内容本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》第PAGE页共NUMPAGES页。