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文本内容:
2019-2020年七年级地理下册第十章《极地地区》教案
(2)人教新课标版自学内容科学考察的宝地极地的保护与和平利用自学目标
1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义
2、增强保护两极地区环境的意识,认识人类可持续发展的重要性
3、通过了解极地气候条件的恶劣,认识到极地科学考察的艰巨性,树立勇敢进取的精神自学重点特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源自学难点学会根据“南北极地区气温比较图”探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别自学方法
1.两极地区的价值(从下面两方面分析)有丰富的矿产、生物资源有重要的、不可替代的科考价值自学过程任务一读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示?
2.阅读P104的两段新闻报道,看看我国已在南极设立了哪两个考察站?描述两科考站的位置?长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月
3.过去人类在极地的活动主要是以为主,而现在是为了进行请大家继续看图
10.2想想南极有哪些矿产资源?
4.南极既不是温带,更看不到森林为什么也会有煤呢?
5.阅读课文,为什么把南极地区称为“天然实验室”任务二
1.展示日本南极捕鲸的资料两极地区都有大量的生物资源,但都不同程度地遭到滥捕和滥杀,使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中该怎样对待两极地区的资源呢(我们以展示的资料为背景材料,分成日本方和国际社会方,两方进行辩论,在辩论中达到探究的目的)日本方的辩论中心国际社会方的辩论中心
2.《南极条约》的宗旨
3、南极地区的冰和雪是世界上最大的,全球90%的冰雪储存在这里,占整个地球淡水资源储量的72%等建构知网;1科学考察的宝地2基地的保护与和平利用极地地区学效检测
(2)一.选择题
1.赴南极考察的最佳时期是A.每年11月到次年3月B.北半球的夏季C.每年的7月至9月D.9月23日前后
2.中国第一个南极考察站位于A.南极圈以内B.南极半岛C.拉斯曼丘陵D.乔治王岛
3.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫A.李乐诗B.秦大河C.金庆民D.李华梅
4.淡水资源最丰富的地区是A.海洋B.北极地区C.南极地区D.大江、湖泊
5.我国正式加入《南极条约》的时间是A.1949年B.1978年C.1983年D.1993年
6.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于A.有独特的自然条件和地理位置B.有丰富多样的动植物资源C.有种类繁多的矿产资源D.有大量的固体淡水资源
7.南极大陆附近海面显著的自然景观是A.成群的企鹅B.皑皑的白雪C.多彩的极光D.漂浮的冰山
8.人们去极地的最终目的是A.为了自然探险B.为了观光旅游C.为了本国经济的发展D.为了人类更好地进行可持续发展二.综合题读图,根据掌握的知识回答问题
1.假设我们要建一座四面朝南的房子,应建在何处?用“X”在图中标出相反,四面朝北的房子应建在何处?请用“Y”图示说明
2.南极洲和北冰洋与其他大洲、大洋相比,在所跨经度、气候、动物特性、自然现象等方面有什么特殊性?
3.从极地地区的矿产资源种类中,你能发现什么问题?请试着解释。