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2018年骨干教师工作室工作计划范文与2018年骨干教师教学工作计划范文汇编2018年骨干教师工作室工作计划范文为充分发挥初中生物骨干教师的示范、引领、辐射作用,推进初中生物教师岗位练兵活动,进一步提高教师的生物专业素质,依据《连城县骨干教师工作室管理办法(试行)》,特制定本工作计划以骨干教师为引领,以先进的教育教学思想为指导,旨在搭建促进我县初中生物中青年教师专业成长以及骨干教师自我提升的发展平台,打造一支在全县初中生物教育教学领域中有成就、有影响的教师团队吴功如骨干教师工作室以冠豸中学为依托,以课题研究为重要方式,以课堂教学__、信息技术与学科教学的整合为主要内容,以网络平台辐射成果为主要载体,以提高教育教学质量为根本目的,并通过开展系列行之有效的教育教学理论和实践研究,为我县初中生物教师的专业成长提供学习和交流的平台和可资借鉴的新模式
1、组建一支队伍依据《关于设立连城县第二批骨干教师工作室___》的精神组建一支具有研究能力、结构合理、覆盖全县的生物队伍
2、进行课题研究研究探讨基础教育的__趋势和前沿动态,参与指导课程__,进行《初中生物有效教学设计的研究与实践》的课题研究,发挥初中生物学科“专业引领”作用
3、优化课堂教学积极参与全省“岗位大练兵”活动,探索实施有效课堂教学的途径和方法
4、培养青年教师研究探讨骨干教师成长规律,带领青年优秀教师积极参加教育科研,不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有学科研究特色的骨干教师队伍
5、指导生物中考研究中考__动向,编辑和撰写初中生物中考相关资料,指导毕业班复习工作,开通“吴功如骨干教师工作室”____,以教育信息化实现__教育资源共享
(一)、XX年
6、
7、8月
1、制订《吴功如骨干教师工作室工作计划》(吴功如主持,全体成员)__本年度论文评比;
2、申报《初中生物有效教学设计的研究与实践》课题(吴功如)
3、开通“吴功如骨干教师工作室”__(吴功如);
4、
1、在进修学校中学教研室指导下,召开工作室成员会议,分析XX年中考试题,并将会议要点在__上发表(李建英、全体成员);
(二)、XX年9月、10月
1、工作室成员制订个人工作计划(工作室成员);
2、积极参与全省“岗位大练兵”活动,参与校内活动,每人讲一堂示范课(工作室成员)
(三)、XX年11月
1、参与编写中考指导性资料《初中生物第一轮总复习教学案》(工作室成员);
2、成员每人拟定一篇生物有效课堂的教学设计,并在__上发表(工作室成员)
(四)、XX年12月、XX年元月
1、制订初中七八年级期末试题(李建英);
2、期末总结期末试题分析、期末成绩分析、“岗位大练兵”工作小结,并将总结、分析情况以电子稿报工作室,择选部分内容在__上发表(工作室成员)
(五)XX年2月、3月
1、工作室成员员制订学期计划(工作室成员);
2、召开初中生物复习指导会(李建英),拟定复习方案、研讨复习方法,听一节高效课堂复习研讨课并进行点评
(六)XX年4月
1、初中生物实验操作培训,协助县教育局做好生物实验操作考试工作(李建英);
2、高效初中生物实验课堂设计实践(全体成员),上交设计电子文稿
(七)XX年5月
1、工作室成员撰写一篇初中生物高效课堂复习案例,报工作室,择取部分内容在__上发表以指导全县的生物复习备考工作;
2、
七、八年级生物期末试题编制工作2018年骨干教师教学工作计划范文
一、指导思想 认真贯彻《基础教育课程__纲要》精神,紧紧围绕区教育局的教学工作重点,坚持教育创新,深化教育__,加大教研教改力度,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,促进教育新跨越树立以人为本的教育思想,促进每一位学生健康发展,寻求学校发展的新突破
二、工作目标加强新课程__与研究力度以新课程理念为先导,以教学案例和教学反思为切入点,以课堂教改为重点,__教师进一步学习新课程,解读新课程,实践报告新课程
2、以校本研究为重点,加强师资培训力度,围绕学校中心课题确立教研组小课题研究项目,扎实开展教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力
3、提高教改实验的科技含量按计划做好现有课题的阶段研究与__工作促使教师在学科教学领域做出新的研究和设想,推动教学工作不断创新,不断发展
4、加强教学监控,稳步提高教学质量从教师教学活动入手,开展系列教学展示评比活动,提高教师教学技能从学生学习活动入手,__不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动认真做好年级教学的质量检测工作,全面提高学生综合素质
5、实行教学工作达标评优制制定完善教学评估标准,增强管理的实效性、科学性、可操作性
6、继续实行__工程,树立品牌意识,发挥__效应,提高学校的知名度和办学效益
三、具体实施
(一)以自主教育的深化与延续为契机,进一步推进新课程__实验积极推进新课程的__实验,创造新型的自主教育模式,提高课堂教学质量数学教师要自修数学奥林匹克教材,研究数奥的解题思路,语文教师要研究速读渗透的思想,英语要研究如何培养学生的学习兴趣,用新理念武装教师,提高质量
2、以课程为载体,以科研为手段,以活动为纽带,以规范的工作制度为保证有计划地__师生开展读书活动,加强学校图书馆、阅览室建设实行图书馆、阅览室全天开放,为教师提供学习的场所和条件,教育理论研究会要__好教师的学习研究,举办读书节、读书报告会等活动,提倡师生共写日记,形成热爱、崇尚书籍的氛围
3、重视研究,不断积累经验各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,帮助教师将课改精神与教学实践相结合,既有理性思考,又有实践探索,及时发现、研究和解决课程__实验过程中出现的各种问题把xx课题的研究内容作为校本研究的基本内容各教研组要围绕学校研究课题,确立教研组小课题研究项目,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使新教材实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验、出__,使我校形成鲜明的教学特色
4、继续把书写、表达、积累作为奠定学生文化修养,夯实基础的重要任务来抓,监控每个班的整体发展轨迹,建立发展轨迹监控表,总结培养方法,提高整体水平
(1)营造写字的文化氛围写字是一种最简洁易行而又最有效的素质教育形式之一,学校良好的自然环境配以书画特色的艺术氛围则更有利于学生身心健康的发展学校走廊、展览橱窗、教师黑板报都创建出书画作品展览园地,步入学校就仿佛跨进艺术的殿堂每天下午安排15分钟的写字课时间,让学生在轻愉快的古典音乐、民族音乐声中练习写字营造这样一种氛围,既增强学生审美能力与表现美的能力,更培养了学生的书法兴趣爱好,陶冶了情操,丰富了学生的课外生活第PAGE页共NUMPAGES页。