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文本内容:
下学期高三工作计划范文与下学期高二历史教学计划汇编下学期高三工作计划范文下学期高三工作计划指导思想
1. 以新课改为契机,建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队;
2. 以新课改为契机,抓住机会稳步推进高三教学工作;
3. 深化高三教学管理工作,在质量、效率方面下功夫;
4. 稳扎稳打,务实求真,确保升学指标全面完成;工作目标
1. 全面开展新课改,高三充当排头兵;
2. 深化开展导学案活动,深化课堂教学,全面提高教学的有效性;
3. 加强“三生”的落实与培养,集中优势兵力打歼灭战;
4. 加强错题本的使用力度;
5. 研究XX年考试说明,掌握最新、最准的高考信息,编制适合四中学生的同步测试题;
6. 加强心理__,使学生健康成长、健康高考;[莲山课~件]工作措施
1.随着新课程__的不断深入,全市各高中都充分认识到新课改的必要性,因此四中面临的危机越来越大,坚持__生机无限,不改死路一条上学期,在周校长及学校__班子的精心准备下,我校成功的举办了抚顺市新课程__“快乐课堂”教学模式研讨课,是全市个学校受到很大的震动,在大会上,周校长介绍学校课改经验,四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望,全体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言,作为四中一员,无论是为自己,还是为学校,我们高三责无旁贷高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师,我们高三团队愿意承担改试验区的责任,认真研究适合四中高三学生特点的教学模式,结合四中学生实际,闯出一条适合我们发展的道路
2.为适应__发展的需要,高三教师继续坚持团队合作,高三全体教师按学科分为九个学科组,每组选出备课组长一名,对于只有一人的学科,建议成立学校备课组,加强__备课,集中优势兵力打歼灭战备课分为三个阶段
(一)学期初__备课,全体备课组成员在备课组长的召集下,共同研讨学期教学任务,制定切实可行的教学计划,详细到月;
(二)月__备课,每月初,备课组长按学期初制定的学期计划,进一步细化月计划,详细到周;
(三)周__备课,每周周四下午第
七、八节为固定__备课时间,此时间可串不可占,确实保证时间,备课组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点,本周需解决的问题(一周最多确定五个专题)然后下放到备课组每个成员,每位成员按要求编写导学案,(备课组2人制,轮流编写;1人制,成立学校备课组统一编写)大力开展导学案编写工作,学科组在假期充分调研的基础上,编写出适合四中学生学__点,教师教学特点的导学案,适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案导学案的模式“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义主要分以下部分课标解读(考试说明解读)、知识__、知识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反馈、知识归纳、基础知识达标(分层训练)课后反思
3.加强三生的培养,二模考试结束后,成绩统计达线人数比一模有所提高,原因在于教师复习得法,学生努力有效,那么我们如何保持这种势头需我们高三教师思考因此本学期我们加大对临界生的__力度和考查力度,合理分配__时间,使时间有效利用充分利用有限时间提高学生的应试能力对于临界生的最低要求语文85分、数学40分、英语40分、理综合110分(物理35分、化学35分、生物40分)、,文综合140分(__50分、历史45分、地理45分)下学期高二历史教学计划为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有__的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划第
一、总体目标侧重培养学生的综合能力高考强调跨学科综合能力要求,体现了历史学科的本质特征因此我在教学进程中,将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来,培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力,将现实问题与历史问题相结合,体现学以致用的教学风格
2、建构历史知识体系,重创新思维能力的培养高三历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,我在教学中,将强化和突出___阶段特征,将具体历史__放到这种特征中去考察分析,让学生自己去深化认识,受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力
3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采用三段式复习,即基础复习,专题复习和重点复习方法,同时把教学计划作调整,侧重点在后两段上,以增强能力训练的力度第
二、学生基本情况本届高二文科共有2个班,共计93人,学生基础相对较弱学习习惯有待于进一步提高第
三、主要教学措施
1、努力学习新的教学理念更新教育思想认真研究课标、教材、教法、学法努力提高教学效度
2、狠抓学风建设管理好自己的课堂加强方法指导培养学生良好的学习习惯以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学真正做到常规教学落到实处
3、关于考试:按照年级组的统一要求认真__好每一次阶段考试做到精心命题细心阅卷认真讲评
4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料,教师平时加强监督按时、按要求批改好作业
5、积极推进__备课:,群策群力
6、提倡多种教学手段的使用,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学过程,从而掌握基础知识,养成能力,形成正确的情感、态度、价值观第
四、教学内容教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》第
五、教学安排假期补课期间完成《中国古代史》第一至第二章的教学
2、下学期第1-4周完成文科完成选修i第三章至第四章教学任务
3、第5-7周文科完成第五章前四节教学任务
4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务,进行一次模拟测试
5、第10周复习准备月考(节假日放假,则据实际情况往后进行调整)
6、第11-13周进行《中国古代史》第六章前四节教学任务
7、第14-15周进行《中国古代史》第六章后三节教学任务
8、第14-15周完成《世界近代现代史下册》第一章的教学,
9、第16-18完成《世界近代现代史下册》第
二、三章的教学,进行第二次模拟测试
10、第19周复习,准备期末考试第PAGE页共NUMPAGES页。