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文本内容:
初中德育工作计划与初中政教处管理计划汇编(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)初中德育工作计划;
一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想__工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想__教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶
二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩
三、主要措施;
(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为根据存在的问题制订整改意见提出具体措施,对普通性问题学校__集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会__文明监督岗,进行值勤,政教处__人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”
3、加****制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪经常与镇综治办、派出所、法制副校长__,聘请有关人员进行法制教育报告,__观看爱国主义题材影片
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制
(二)、以“爱国、爱党、爱____、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏
2、、继续坚持升降__制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“__班”活动
3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,
(三)、以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”
1、按计划、按要求认真备好班会课
2、要按时上好班会,其他课不得占用
3、要不定期的检查班会情况,
4、本学校期主题班会的主要内容
(1)对学生进行思想道德教育
(2)行为规范教育传统礼仪教育
(3)法制教育
(4)安全卫生教育
(四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”谢谢阅读!初中政教处管理计划
一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,秉承和坚持“好学上进,自强不息”的校训,倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风,以使学生“__、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本,育人为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理,开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、尊重,宽容、谦让,正气、好学,文明、善良”的四中精神,不断探索教育及管理经验,全面做好学生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教学质量,把我校建设成为有特__域名校
二、工作要点
1、加强班主任队伍建设认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,创建区域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念进一步落实工作方法和奖惩办法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结经验,完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制__班主任听取优秀班主任的报告,到教育先进学校参观学习,学习魏书生《班主任工作漫谈》,领会与应用先进的班主任工作理论和方法各年级通过“班主任工作交流、班主任__、班主任__备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》,使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,__学生学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,形成学生优良的学习和生活习惯加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力编制班级任务安排表,做到班级“人人有事做,事事有人做”
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上,进一步充实人员编制,充分发挥学生的主体作用,在新的学期中以更加有声有色的工作,做好面对学生的宣传教育工作
4、抓好对学生和班级的常规检查工作,协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作,准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示,在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料
5、协调团委、班主任,搞好学生自我管理工作,实践证明,善于指导学生自我管理的班主任,工作起来总是会得心应手,工作效能总是出类拔萃,所以,在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时,班主任们要重视班级管理队伍的建设
7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的______思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育
三、常规工作及要求
1、编制好本学期的班级工作计划
2、主题班会,这是做好班主任工作的最主要的德育阵地,有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会,是做好班主任工作的重要标志事务性工作随时解决
3、每天班主任到校后,检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况,发现问题随时找责任人解决课间操班主任跟操
4、值班班主任在带班__的带领下从早上8点开始值班,检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况,并检查课余时间学生的一切情况值班班主任要到岗到位,规范工作,能够发现问题、处理问题、解决问题,不能不管不问、装聋作哑,不能蜻蜓点水、随意离岗值班主任和带班__要确实起到监督作用
5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况
6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈说明根据学校整体工作,各项工作的进行,可能会做相应调整第PAGE页共NUMPAGES页。