还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初中教导处2018年度工作计划范文与初中教师个人教学工作计划汇编(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)初中教导处2018年度工作计划范文;
一、背景分析;上学期,南航初中积极响应教育局要求,开展新课改,提升执行力,推进质量稳步提高,各项工作稳步有序,在期末全区质量调研中三个年级均取得令人满意的成绩初三达到全区总均分第四,且各项指标达到或超过教育局基本要求初
一、初二稳步推进,质量较学期初有明显提升虽然我校教学工作取得一定成绩,但仍要看到工作中的不足,在教学常规、师生关系、高效减负等方面我校仍需努力,为办人民满意的学校而奋斗
二、工作思路;本学期我处将认真贯彻执行区教育局的工作要求,将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重落实本学年学校工作计划中所提出的各项要求,加强教学管理,建立高效课堂,向“学”的课堂要质量;树立“服务意识”为师生提供__服务,为学校发展做出更大贡献
三、工作目标;
1、突出学校中心工作,保证教学质量稳步提升
2、进一步增强教师的责任意识,质量意识
3、倡导团结协作,互帮互学,以老带新,培养严谨扎实的工作作风
4、严格管理,向管理要质量,向管理要效益,增强质量意识
5、积极推进新课程,落实新课标,结合课堂教学进行教学研究和教学反思,增强教研意识
6、抓初三,促初二,带初一,力争今年中考取得好成绩
四、工作重点
1、强化教学常规化管理负责人张文、周德根、洪萍效能目标加强和优化教学管理,是深化教学__,提高教学质量的保证,要根据课改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理工作举措1继续认真学习贯彻落实国家新课程方案,开齐开足规定的各类课程,严格执行学校的课程计划,维护课表的严肃性2坚持“推磨研究课”制度,开展好听课活动,并做好分析、评课工作,要求各备课组做好本组的互相听课,校内听课至少8节,提高全校教学研究氛围3教导处与教研组长分阶段对教师的教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查本学期重点检查作业的批改情况,看是否全批全改、是否有二次批改、是否规范批改,并做好检查情况的研究反馈工作4定期召开各年级教师和家长会,宣传本学期教学常规要求,期中考试后在各年级开展无记名评教评学活动5加强教学常规管理,__教务员和有关人员进行课堂教学常规检查,并及时反馈给违规的教师本学期教学常规重点检查以下五项迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写情况6用现代化手段进行教学资料,教学档案和学籍管理工作7加强学校的考务工作,__好校内外各类考试8做好文印室、音乐室、生理化实验室、网络室、多媒体等的管理工作,树立服务意识,提高服务质量
2、增强教学质量意识,提高工作效率负责人周德根、洪萍效能目标搞好各项教研活动,推进以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式,培养学生“会学、好学、善学”的品质,促进学生可持续性发展工作举措1加强备课组__研修意识,开展有效的备课活动初
一、初二年级教师进行新课改教学模式,教案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在教学案的侧面初三年级仍然用教案本手写教案,无论新授课还是复习课,均要求教师__研讨、认真备课,保证初三的教学质量2加强教研组和备课组活动,坚持教研组长例会制,定期召开备课组长会,切实抓好备课组备课活动教研组每两周活动一次,备课组每周活动一次教研组活动突出“研”的成分明确教研组长及备课组长工作职责,加强对教研组长和备课组长的考核,充分发挥教研组、备课组的研修功能,使教研产生实效3在校长的__下,协助各年级长,做好各年级的提优补差工作,初一抓基础,初二抓分化,初三抓提高,全面提高教学质量指导初
一、初二年级__好学科活动,做到周周有落实、有检查、有成效4继续落实干部分管制校长及中层干部下到备课组,调研备课组活动的实效性,参与听课、议课,分析统测的成绩,找教师谈话等定期在中层干部会上汇报听课情况,并每月将听课评价在全校教师会上汇报、点评5加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查,使各项教育相互渗透,协调发展,全面提高学生的素质教育水平,做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高6配合初一年级长,开好18门《选修课》,培养学生实践兴趣,切实提高学生的综合素质7加强对学生作业的布置和批改监控以省“五严禁令”为指导,严格控制各学科作业布置量,要求做到少而精作业尽量在学校完成,难题集中在课堂讲解,题量适中布置学生会做的、教师能改完、第二天能讲评完的作业,作业布置前教师必须先做一遍下水作业,初三书面作业每天时间严格控制在语数英低于30分钟、物化低于20分钟、政史尽量在课堂完成,全批全改、有错必纠、纠后必改上课后收上再批8为切实提高学生成绩,我校继续开展中考学科阶段性检测,帮助学生巩固双基知识,以过硬的基本功面对中考
3、加强初三工作,为中考做好准备负责人效能目标围绕初三中考目标,在初三__小组的统一指挥下制定好初三总复习计划,认真__调控各个复习阶段按计划进行认真__好各项模拟考试,做好初三各次考试的质量分析与阶段性总结工作工作举措1开好年级教师会,通过参与式的研讨,将工作目标的制定转变为教师自觉的认识和自发的行为坚持阶段目标自主研制、签署责任书的方式,加大目标的引领作用谢谢阅读!初中教师个人教学工作计划初中教师个人教学工作计划【一】
一、指导思想根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学__为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量
二、重点工作
1、抓教学常规管理
(1)加强对教研活动和__备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率
(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效
2、抓教学质量监控
(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测
(2)抓分析评价,__好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程_____
3、抓教学研究
(1)加强对如何提高__备课的效率的研究
(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究
(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控
4、抓长鸿阅读工程
(1)加强学生阅读过程管理,激化学生内在阅读兴趣
(2)督查并落实阅读活动的开展情况
(3)每个教师须参与读书活动并写出读书心得
5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实
6、完善初中部教学__圈,建立教学资源库,为教师所用
7、学科竞赛活动的开展与落实
8、
七、八年级初步开展课堂教学__
9、__普通话,正确使用规范文字
三、工作目标
1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量
3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式
4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错每个学月进行检查并进行普通话培训
6、学生初步能用规范字书写毛笔字本期进行两次抽查
四、教学工作管理
1、渗透成功教育思想,构建高效课堂模式全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练所有教师都要从研究学法入手,切切实实__教法,认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,__学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能__到成功
2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程一是认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真__,在____的基础上切实加强个别__,通过__实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和__时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真__考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制__、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点
3、强化__备课,整合教学资源加强教研组建设,抓实备课组活动积极推行“__备课,资源共享,课后反思”的__备课制度开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,__贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充作业要分层,以减轻学生负担为根本原则要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然努力造就优等生,带动中等生,__“后进生”
4、加强业务精细管理,确保教学规范有序进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度
5、强化学科__建设,建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期__学科教研活动,加大学科教学研究力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流,确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导
6、提升教研水平,强化教学实效性走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题本期教师听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政__不少于20节__好教师的论文撰写、交流、评比、__工作
7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供安全、__的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证初中教师个人教学工作计划【二】新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下
1、提高教学质量要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我决定做好下面的工作⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、做好课后__要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、提高自身的业务水平积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平初中教师个人教学工作计划【三】为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划
一、思想__方面
1、加强__理论学习,提高自身素质认真学__的路线、方针和政策,保持正确的思想__方向关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想__觉悟热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长
2、加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集__的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在__的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论__一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程__为契机,全面推进素质教育,深化教育__以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学__
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长___或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾
4、常规业务方面力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短
5、自主学习,开阔视野积极参加学校__的各项培训、学习,并做好学习记录课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校__的教育教研活动平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平利用网络媒体、报刊__、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力初中教师个人教学工作计划【四】今年我又站到了初三的舞台上,为了不让孩子们输在这关键的一年之中,为了给家长们一个满意的答复,为了让自己的良心得到安慰,我们要在这最后冲刺的阶段做最好的努力,为同学们成才和升学助一臂之力为此,我们必须坚持对照新课标,冷静反思自己的教学行为、深入分析当前语文教学的得与失,从而对自己的语文教学有比较清醒的认识,以便在明年的六月的中考中立于不败之地
一、基本情况分析两班共有87人,总体来说两班学生思想不太活跃,不能向老师大胆地提出自己的看法与见解学生的学习积极性不是很高,基础差,字写的不好,课文读的磕磕绊绊,学习态度不够端正,但缺少尖子生,导致班级优秀率不高面对当前严峻的中考形势,要想在明年的中考中取得较好成绩,难度很大
二、教材分析本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力全册内容分为六个版块,即阅读、写作,口语交际,综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题
三、教学目标
1.思想品德目标在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生____的思想品质,努力开拓学生的视野,逐步形成健全人格
2.知识目标了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字词,强化对文言诗词的积累,进一步培养提高学生阅读写作能力,以便为中考打下良好基础
3.任务目标在期末考试中本班学生平均成绩在65分以上合格率达到70%优秀率达到10%.
四、措施与方法
1、认真学习一二三导学案,转变教学观念导学案与以往教学变化较大,进一步强调了语文教学的人文性做到提前预习,课堂展示,限时训练,堂堂清,日日清培养学生的自学能力,提高学生学习语文的积极性
2、教师要做到教学五认真,实施__备课,集思广益,总揽全局,教师在备课是要充分利用教材留下的空间,恰当把握教材的量和度,面向全体,对全套教材进行宏观的把握,理出知识能力训练点,进行有针对性的训练,以此来减轻学生过重的课业负担认真做好__分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大__丰收
3、认真抓好听说读写训练,自行设计写作和口语交际,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力根据中考新题型,设计相关练习,进行口语表达方面的训练
4、注重培养学生良好的学习习惯,从报刊__网络上精选精彩的时文和美文,掌握分析文章的阅读技巧,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础
5、重视阅读教学,扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求因此,要认真__好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力
6、加强作文指导,提高作文能力作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作__作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式
7、精选训练材料,明确训练目的对课外参考资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实
8、注重学科之间的__和相互渗透,强化综合能力的培养,积极__课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身初中教师个人教学工作计划【五】新课程已进入全面实验的阶段,作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程的要求,必须更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探索、积累、更新,促进自我的发展这是一个__的、艰苦的过程多年的一线教学实践的历练和教科研氛围的熏陶,使我具备了较为扎实的教学基本功和一定的教科研素养,但面对日新月异的教育教学__,唯有不断超越自我,才能做到与时俱进,为此,我针对自己的特点制定个人五年学习计划如下
一、加强__学习要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习___建设有____的____理论,学习____的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生__远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观
二、加强业务学习为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、__及专著,提升对新课改理念的认识使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级
三、做受学生欢迎的老师树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格
四、做“善于反思,勤于积累”的老师充分利用“__”__,积极参与学习、讨论抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色第PAGE页共NUMPAGES页。