初中班主任2018年度工作计划与初中班主任工作计划推荐汇编

初中班主任2018年度工作计划与初中班主任工作计划推荐汇编（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）初中班主任2018年度工作计划；我担任初中班主任已有几年的时间，一直以来在失败中摸索经验，在各位班主任及校__的支持下完成工作，每个学期总能制定出详细的初中班主任工作计划以新的学期里，我仍担任初中班主任，无一例外，一切以家长、学校、学生为中心，而制定出详细的初中班主任工作计划今年我接任初一xx班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务

一、指导思想；

1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的__素养和科学素养

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强__的凝聚力

3、在我的初一班主任德育工作计划中，坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型

二、存在问题由于新的教学__，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难

三、工作内容及措施

1、三观教育1充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典__上取得的骄人成绩、____等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学___员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育2充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习__、党史、团章、团史、___理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所__的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向3充分利用班会及休息时间__学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观

2、团队精神教育1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进一步增强班__的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识2抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神

3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理__，根据不同学科，邀请科任老师与其交流2自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力3意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结

4、创新教育1充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标2加强值日干部的职责，给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理3利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备4正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提

5、个性与共性教育1坚持个人影响__，__带动个人的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势

6、学校教育与家庭教育相结合1结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药谢谢！初中班主任工作计划推荐

一、班级情况分析我班共有学生54人，男生17人，女生37人从上学期的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个__蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级__到目前为止，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的__荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺利迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择，不给人生留下遗憾不，不输在人生的起跑线上

二、本学期班级管理目标

1、继续指导培养班干部工作第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__，带动整个班__开展批评与自我批评，形成__的__性、纪律性和进取心，亦即以面带面

2、通过修改完善班级管理细则，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班__凝聚力巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注重各学科学法指导，提高学生学习效率

4、继续加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是诚信自律为人为事总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好__引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班__

三、具体措施学风建设

1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师__工作

2、做好后进生转化工作，采取一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力量

3、重视对优等生的培养

4、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等

5、继续加强学生对作业的自主管理思想教育

1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色所以，仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作

4、积极与年级组德育办、小心理__老师取得__，适时开展一些有关青春期方面上的心理教育

5、继续实行班级日记活动，让学生感知班__的点滴进步，给学生建立自信

6、通过学校的书香校园活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心常规工作

1、适当调整班干部__，每半个月__一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力

2、每周轮换一次座位在这块工作的设想上，本学期实行了一帮一班级行为示范组活动

3、继续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报

5、继续抓好两操的质量继续做好每天第七节课的长跑锻炼活动

6、班会课和晨会课上仍然坚持以学生干部的自我管理为主体的办法，培养学生主人翁意识我将继续努力做到以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样教会学习学会生存，学会与人相处，学会付出和爱利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上第PAGE页共NUMPAGES页。