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文本内容:
小学二年级下册数学复习计划与小学二年级下学期德育工作计划汇编小学二年级下册数学复习计划
1、认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数
2、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商
3、能熟练的计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法
4、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切__知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号
5、初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移
6、认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克质量观念,知道1千克=1000克
7、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图1格表示5个单位和简单的__统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析
8、会探索给定图形或数列的简单排列规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力
(二)、复习重点
1、计算,包括表内除法、混合运算、有余数除法
2、数的认识中的万以内数的认识
(三)、复习难点
1、计算的速度和准确度
2、审题
3、分析推理能力
4、语言表达能力
二、复习要求及措施
1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在__
2、进行区别比较,包括纵向、横向的比较分析知识的意义性质、规律的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便于记忆储存,理解运用
3、复习内容有针对性对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合
4、复习课加强教师的主导地位教师要主动理清知识体系,分层、分类、分项,拉紧贯穿全册教材的主线发现学生普遍不会的,难理解的,遗漏的要重点讲善于把多方面知识进行综合复习,注意知识的多变性、包容性
5、认真设计好每节复习课所重点讲解的例题每一节复习课要环环相连,每道复习例题要体现循序渐进一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用
6、复习中的练习题,不是旧知识的单一重复,机械操作,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性
7、复习课要发挥学生的主体作用,可以发动学生归类分项,发动学生出题,发动学生讨论,让学生去求异、联想、发散,主动探索,寻查知识点,让学生形成知识框架
三、要注意的几个问题
1、要重视查漏补缺要根据所教班级的情况,确定班级的复习计划,对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习
2、要注意区别对待不同的学生对不同的学生要有不同的要求在复习题的设计中要十分注意层次性
3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去可采用的一些形式学生自己出题目练习,学生自己去整理知识;学生与学生之间去交流与合作
四、课时安排
1、万以内数的认识1课时(5月26日)
2、图形的运动1课时(5月27日)
3、克和千克1课时(5月28日)
4、推理1课时(5月28日)
5、数据收集整理1课时(6月1日)
6、表内除法4课时(6月2--5日)
7、混合运算1课时(6月8日)
8、综合应用2课时(6月
9、10日)
9、模拟测试3课时(6月11--15日).小学二年级下学期德育工作计划现在的孩子几乎都是独生子女孩子们见识广,聪明,但综合素质并不比以往的孩子高,主要是因为在家庭中受到大人们太多的溺爱,而__能力差,自我中心意识强还有个别孩子是离异家庭,造成心理有所缺陷针对这些情况,作为班主任的我在抓好教学工作时又要做好德育工作以下是我详细的小学班主任德育工作计划班级概况总人数52人男生26人女生26人,基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒指导思想坚持以马列主义、毛__思想、___理论为指导,贯彻江___提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号班主任德育工作计划的总目标
1、坚决贯彻江___提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、__主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质
2、强调人人是德育工__,树立正确的教育观、质量观、人才观在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想__素质德育工作计划中的教育内容及措施
(一)、行为规范教育一句响亮的口号做一个爱__爱他人的附小人抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规
1、明确一日常规细则,做到人人知晓
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化班级开展“我驾火箭添新星”的活动
(二)、____活动
1、“做小主人,创新形象”系列教育活动__一流的新校舍,谈谈自己切身的体会为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论,出金点子、写宣传语征集优秀的宣传语交学校评比自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做附小的主人
2、“人人争做环保小卫士”的____活动,利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的“保洁小卫士”
(三)、体育、卫生工作
1、上好体育课力求人人参与,不缺席,不迟到
2、与体育老师及时__,抓紧对体育有困难的学生进行督促
3、与家长__,督促孩子每天坚持锻炼小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步
5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率
6、上好每周20分钟的健康教育课
(四)、科技、艺术工作
1、__好学生参与每周的科技、艺术日活动
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养
(五)、家长工作
1、做好家访工作,做到及时__
2、开好家长会,让教育经验较丰富的家长与其他家长交流心得,努力使其成为教育教学的有益补充和助手
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解
(六)、心理健康教育正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心
(七)、教师的自我要求
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。