文本内容:
2019-2020年七年级数学上册第12课时有理数的除法教学案(无答案)(新版)苏科版
一、教学目标
1.会将有理数的除法转化成乘法
2.会进行有理数的乘除混合运算
3.会求有理数的倒数
二、教学重难点正确进行有理数除法的运算,正确求一个有理数的倒数(重点)如何进行有理数除法的运算,求一个负数的倒数(难点)
三、学习过程
1.与以前学过的倒数的概念一样,___________两个有理数互为倒数如,3与____互为倒数,-6与_____互为倒数,—
2.25是____的倒数,___是—的倒数-5的倒数为_______,
0.25的倒数为_______;若一个数的倒数为,则此数的相反数为_______;
2.说出下列各数对应的倒数
1、-、-(-
4.5)、|-|
3.倒数的性质若a,b互为倒数,则___________.
4.有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的倒,
5、法则运用
(1)36÷(-9)
(2)
(48)÷(-6)
(3)0÷(-8)
(4)(-)÷(-)
(5)
0.25÷-
0.56-24÷-
66、提高练习
1.
(1)48÷[(-6)-4]
(2)(-81)÷×÷(-16)
(3)÷(-2)-×(-1)-
0.75
(4)
7、能力提升
(1)-15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少?
(2)一个数的4倍是-13,则此数为多少?
(3)一个数的相反数与这个数的倒数的和为0,则这个数的绝对值为_______
(4)两个有理数的和除以它们的积,所得的商是0,那么这两个有理数()A.互为相反数,但不等于0;B.互为倒数;C.有一个等于0;D.都等于0
(5).若 若若 若
(6).=0,则一定有()A.n=0且m≠0;B.m=0或n=0;C.m=0且n≠0;D.m=n=
08、达标检测
1.计算
(1)(-27)÷9;
(2)-
0.125÷;
(3)(-
0.91)÷(-
0.13);
(9)(-81)÷2××(-);
(10)-1×(1-)÷;。