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文本内容:
小学教师培训工作计划与小学教师培训计划汇编小学教师培训工作计划
一、指导思想根据市教育局、市教师进修学校关于教师培训意见精神,以构建和谐教育的理念为指导,树立科学发展观意识,结合我校教育教学实际和师资情况,着力提高我校教师的整体素质、适应当前课改发展与推进素质教育的需要,以__创新为动力,以学习提高为宗旨,以活动评比为手段,坚持面向全体教师,立足校本培训,在实践中反思,在反思中提高,努力提升我校教师专业发展水平
二、培训目标
1、在培训范围内的全体教师进行不少于60学时的教学业务能力培训,使教师整体素质明显提高,适应实施素质教育的需要
2、全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训,使大部分教师具备运用计算机的基本能力,能开展不同程度的计算机辅助教学
3、选拔部分骨干教师外出培训、学习,不断提升他们的教学品位,充分发挥他们的示范辐射作用
三、主要工作
(一)逐步实现校本培训规范化管理本学期,我校的校本培训要加强层级管理,就是各个管理层要各司其职,各负其责校本培训管理主要有三个层次一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是培训执行层,教导处的主要职责是在校长室的__下,__和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平具体做好五项工作
①建立相应的规章制度;
②师资队伍建设;
③__培训;
④负责培训效果测评;
⑤档案建设;三是教研组备课组基础层,组长主要职责是
①动员__本组教师参加培训;
②主持以组为单位的教科研和__备课活动
(二)探索教师专业化成长途径
1、加强师德师风建设,树立新型教师形象重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保__》、《教师法》等教育法规,强化依法治教意识以《教师职业道德规范》和《教学五认真》为主要内容,结合学校自身实际,开展教师思想__教育和职业道德教育,重点以诚信教育为主,强化教师自我修养,提高教师职业道德素质,依法施教,以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生,潜移默化,培养更多的思想健康、行为规范的学生继续开展三爱一比专题教育活动,树立五种精神(终生从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神,爱生如子的园丁精神,不甘__的拼搏精神,淡泊名利的奉献精神),树立现代教育思想,整体提高教师思想素质
2、加强教师自我反思结合自我的工作经历与经验,利用学校现有资源,借助__力量和个人一起备课、评课,全过程地研究、反思、改进强调内省式反思、交流式反思、学习式反思、研究式反思的方法运用,引导教师以教学后记、反思日记、成长自传、观摩交流、理论对照等形式加强教学前、教学中、教学后的自我反思,本学期将加强__备课质量的评比与考核工作、教学反思记录工作,开展优秀课改案例、教学设计和__命制三项评比活动
3、教师__同伴互助本学期突出引导教师展开互助的三类形式对话、协作、帮助引导教师结合自身教育教学中的实际问题与未来问题提出对话与协作话题,以教研组活动和__交流为主要形式,实现网上资源、各教师资源与班级实际有效整合,形成较好的研究氛围,以网上交流与会议交流的形式,进行专题讨论,同时将结果作为检验、评估各位教师、各教研组、课题组活动的基础
4、专业研究人员专业引领聘请教育专家、教研员、校内外有一定经验和知名度的教师,以外请内招的形式积极开展学术专题报告、理论学习__讲座、教学现场指导活动,学校指定各科教师阅读《教师专业化的理论与实践》和《新课程中教师行为的变化》以及两至三种专业报刊作为硬性任务,同时加强教师自学理论、__思考,规定每位教师撰写不少于_____字的读书笔记,以切实提高教师专业理论水平
(三)突出三类教师的针对性培训
1、加强骨干教师队伍的使用和培训培训重点首先是思想__素质,同时在业务能力、知识水平、示范作用发挥等方面,对骨干教师提出要求,对他们给任务、压担子、搭台子,完善骨干教师考核机制,并以此为基础,充分发挥本校实践经验丰富、理论水平较高教师的带头示范作用,通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,充分发挥他们在教育教学中的作用,展示其示范辐射作用,充分调动教师工作的积极性
2、以师徒结对活动为抓手,提高青年教师的组课能力学校为青年教师创造必要的条件,进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识;加强师带徒活动和__临摹活动,以学科骨干教师资源共享带动其他教师共同提高;采用年级组同学科教师__备课,集大家的智慧,使每一位教师能取长补短,逐渐__到新课改的思想在课堂中的变革每周三的下午由教研组长或备课组长__,开展多种形式的教学研讨活动
3、以三大活动为契机,一如既往地开展好教科研培训、新课程培训、专题讨论和研究等常规性培训活动,着力打造全体教师的业务水平,积极创建学习型__全员培训采取以自培、自学、自练为主的,以学校__引导为经纬的形式强调全过程学习,使学习贯彻于学校__运行的整个过程之中;强调团体学习、协调合作,激发__智慧,达到共同提高;坚持教、学、研一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中
四、具体安排九月
1、教材分析、评比
2、三大活动学习心得交流
3、__教师参加教研室__的教材培训
4、__师徒结对仪式十月
1、观摩课堂教学录像,__评议
2、网页制作培训
3、班主任培训
4、__五年内教师参加新秀杯赛课十一月
1、邀请专家讲座
2、专题研讨小组合作学习
3、校本培训专题研讨十二月
1、课改沙龙最难忘的一则教学案例
2、课题交流、研讨活动
3、班主任经验交流元月
1、__命题设计、评比
2、继续教育工作总结,资料归档小学教师培训计划以___教育理论和“____”重要思想为指导,根据省、市中小学教师继续教育和校长培训会的精神,结合根据新一轮基础教育课程__的要求和我校教育教学工作的实际,以“新三项”培训为契机,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程__的需要,立足于学生的全面发展为使教师成.为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础
二、总体目标
1、提高思想__素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为
2、以新课程标准的实施为切入,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展第PAGE页共NUMPAGES页。