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小学美术老师工作计划范文与小学老师师德学习计划汇编小学美术老师工作计划范文
一、教学分析本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材教材内容充分完全能拓展学生的思维,使他们愉悦的学习美术课程根据美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学习领域分别是造型表现、设计应用、综合探索、欣赏评述
二、学生基本情况分析一年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步__美的能力,作画时培养他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提高他们的美术能力二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松,他们的兴趣横浓厚,我一定会尽力把他们教好的让他们会__美、表现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情况下加入简笔画教学,这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同时又提高了对事物外形的掌握,完整了构图,又掌握了技能,提高了技能学习
三、教学目标了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品根据美术的特点明确学习态度,从小培养他们良好的学习习惯采用各种形式激励学生学习美术知识,加入各种那个游戏进行学习,让他们不断的创作作品,展示自己,发表创作意图选择有情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学,叫学生在不知不觉中学习,激发、培养学生学习美术的兴趣充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正确的作画方法,激发学生学习的欲望
四、教学方法设计美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法,我们可以进行谈话法、启发式进行教学,让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习更多的美术知识认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不同媒材工具,用各种方法表达想法,欣赏__作品探究感知学习,自己会口头归纳__培养学生思维创新精神,注重个性发展在学习中举一反
三五、教学评价方案我将美术评价方案分为两大项内容
1、艺术表现学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分,分书本的爱护5分
2、基础知识期末测试60分
一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材,自己__的,大胆的去完成学习任务
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程
②课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究同时发挥自己的创造精神,结合实际情况__教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能
四、教材的特殊处理
1.新课程__中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量
3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学
4.要求学生作好材料的准备工作,要做到课前布置,课时检查,课后整理材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程
五、教学要注意的问题
1.注意课堂秩序,防止意外发生因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗总之,美术教学活动在遵循基础课程__精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量小学老师师德学习计划我是一名光荣的人民教师,许多朋友对我说“孩子王可不是好当的,你等着瞧吧”我不以为然日复一日繁杂的工作,让我着实__到了当老师的不易改不完的作业,讲不完的道理,磨破嘴,跑断腿,心操碎,辛苦加疲惫,委屈伴泪水,我犹豫了、彷徨了……作为一名年轻的小学教师,我在日常工作中还存在着很多不足比如工作中有懈怠情绪,没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难,作为少先队__员工作不主动等等在师德教育活动中,我将从以下几个方面做到
1、爱岗敬业,面向全体学生,履行教书育人的神圣职责深入贯彻落实科学发展观,以胡___在20**年教师节讲话中提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准,以“学为人师、行为世范”为准则,自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度加强工作责任心,认真备课,认真__教学,认真批改作业,认真__学生,认真完成各项工作任务,做一名工作认真、业绩突出的教育能手
2、热爱学生爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每位学生,不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,注意学生安全,维护学生合法权益,引导学生积极上进关心学生生活,真正落实“关爱五生”的活动
3、规范行为从工作和生活的细节中规范自身行为,在校内衣冠整洁,在课堂上言行文明,不接打__,不随意离开教室,认真履行值日职责
4、廉洁自律不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品,不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物,不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利
5、团结协作谦虚谨慎,诚信待人,相互理解,相互尊重,热爱学校,关心__,兢兢业业工作,堂堂正正做人
6、开拓创新不断适应新的教育形势,勇于__,敢于创新,改进教学方法,提升自身素养
7、为人师表模范遵守社会公德,严守职业道德,严于律己,注重身教,树立正确的人生观、世界观、价值观注重自己的言行举止,注意自己为人师表的特殊身份,加强学习,提高修养,增强__敏感性和历史责任感处处严格要求自己,摆正自身位置和心态,坚决杜绝损害教师形象的事情发生,努力做到“学为人师、行为世范”第PAGE页共NUMPAGES页。