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文本内容:
幼儿园中班安全工作计划与幼儿园中班安全教育计划汇编幼儿园中班安全工作计划;中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的__生活,但还需进行培养训练因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以__自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动这学期,我担任幼儿园中班的教育工作在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下教师应做到
1.坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
3.严格书写交__记录,及时清点人数和物品与__教师交代清楚
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正
5.户外活动时教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品教育幼儿方面
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或__
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督拿器械时互相帮助,保证幼儿安全
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识
10.分辨对与错让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、__号码、父母姓名等,《认识特殊的__号码
110、
119、120》具体的各种活动将在幼儿园;一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全幼儿园中班安全教育计划;中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期他们自我保护能力逐渐形成安全意识逐渐建立但还需要教师的引导和提醒虽然经过一年半的__生活但还需进行培养训练本学期,为了做好安;全工作,保证幼儿在园的安全,给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境,我们将继续开展一系列的安全教育活动,进一步帮助幼儿养成良好的安全意识,具体实施情况如下首先,班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿并采取一系列措施,做好安全防范工作通过标记,潜移默化每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生,准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,并让幼儿认识这些标志,以经常提示幼儿记特殊的号码;让幼儿了解简单的自救技能,让幼儿背出家里的__号码,家庭住址等,并学习正确__特殊__号码
110、
119、120等在幼儿方面做到
1、在加强常规方面做到井然有序要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等
2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或__
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
5、户外活动玩大型玩具时不推不挤幼儿互相监督拿器械时互相帮助,保证幼儿安全
6、知道不玩电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里家园合作;充分利用家园__册,__栏加大安全知识的宣传力度,以达成家园共识,引起共鸣,寻求交流探讨,提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识我们要求幼儿因病因;事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录,在假期我们发放假期致幼儿家长___要求家长仔细阅读并签回执幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。