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文本内容:
幼儿园中班第二学期语言教学计划与幼儿园中班舞蹈班计划汇编幼儿园中班第二学期语言教学计划
一、指导思想创新工作机制,营造规范、和谐、文明、健康的校园语言文字环境,进一步提高了我校的语言文字规范化在教育教学和各项活动中__使用全国通用的普通话,正确使用祖国语言文字,提升尚德文化品位
二、工作目标做好__普通话的工作,增强幼儿的语言文字规范意识,养成规范使用祖国语言文字的良好习惯,努力将语言文字工作与各项工作结合起来,纳入到各项规章制度、常规检查与评比活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,全面提升校园文化品位和办学品位,使我园的语言文化运用达到规范化的要求具体目标如下
1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话
2、乐意与同伴交流,能大方地在__面前说话,讲故事声音响亮
3、谈话和讲故事都能围绕主题
4、能比较正确地运用常见的代词,方位词、副词动词和介词,能说出简单而完整的和成词
5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编一个情节或一个画面2017园语言教学计划工作计划
三、具体实施——开展丰富多彩的师幼语言文字活动规范语言文字的应用是一项长久的工程,并使之可引导师幼的心里,形成一种行为和思维模式为进一步巩固已取得的成绩,我们开展了丰富多彩的语言活动,本学期我们将开展以下活动
1、三月、四月结合每年的世界读书日,开展了一系列的读书活动,制作小书活动,提高了幼儿的动手能力、想象力;睡前小故事环节,教师在午睡前给幼儿讲一个安静的故事,让幼儿带着快乐、积极的情绪进入梦乡
3、五月幼儿故事大王比赛,要求幼儿语言表达清楚响亮、语句完整连贯、表情自然大方、普通话标准
4、
六、七月语言文字的运用停顿的技巧讲座培训了解停顿的含义及其各种不同性质的停顿新学期我们对语言规范工作不断提出更高的要求但我们坚信,只要全体老师共同努力,我校的语言文字规范工作一定会取得更大的成果,迈出全新的前进步伐幼儿园中班舞蹈班计划;
一、情况分析本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心中班幼儿的协调能力和对音乐的__力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进;行练习这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力
二、工作目标
1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展
2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的__力和节奏感
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力
5、培养幼儿具备透过舞蹈提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力
三、具体工作安排;第一周熟悉幼儿新授
1.头组合培养孩子的头部上下左右方位感第二周基本功训练新授走步(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第三周基本功训练新授胸肩组合培养孩子开并胸肩伸展姿态新授音乐反应
(一)(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第四周基本功训练新授
3.压腿组合培养孩子前旁腿的柔韧性新授音乐反应
(二)(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第五周基本功训练新授
4.压大胯组合培养孩子胯部的柔韧性新授3扩指(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第六周基本功训练新授
5.腰背肌组合培养孩子的腰部背部正确姿态新授4手臂动作(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第七周基本功训练新授
6.腰组合培养孩子腰部的柔韧性新授5弯腰、转腰(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第八周基本功训练新授
7.腿组合培养孩子的后退和腰部的柔韧性第九周基本功训练新授律动部分
1.《走路》第十周基本功训练新授律动部分《小手小脚》第十一周基本功训练新授律动部分
3.《我的本领多么大》第十二周基本功训练新授6前压腿(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第十三周基本功训练新授7双吸脚(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第十四周基本功训练新授8脚位(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第十五周基本功训练新授9头的动作(配乐中国舞等级考试教材伴奏)第十六周基本功训练新授10摆臂(配乐中国舞等级考试教材伴奏)幼儿园中班舞蹈班计划三幼儿兴趣班舞蹈教学计划(991字)周次和目标第一周
1、熟悉幼儿,练习队形,站立姿势
2、交待舞蹈的常规要求时间与物品)
3、新授舞蹈组合小熊晚安第二周
1、音乐游戏拉个圆圈走走
2、复习舞蹈组合小熊晚安
3、新授头组合第三周
1、音乐游戏拉个圆圈走走
2、复习头组合
3、新授舞蹈组合走路第四周
1、音乐游戏拉个圆圈走走
2、复习舞蹈组合走路
3、新授舞蹈组合小手小脚第五周
1、音乐游戏蝴蝶
2、复习舞蹈组合小手小脚
3、基本步伐——进退步右脚向前踏地屈膝移重心,左脚离地屈膝,原地踏步,右脚前脚掌向后踏地,继续一再动作小碎步双膝放松、屈膝,两脚掌着地,快速交替行走,速度要平均,一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中蹦跳步双脚正步并拢,一拍一次前脚掌着地跳跃,起跳前,双膝略微弯曲,落地时,脚单着地,跳跃要轻盈富有弹性蹦跳形式有双起双落、单起双落、双起单落蹦跳标的目的为前、后、左、右、斜前方、斜后方等小跑步按音乐节奏跑步,左脚向前小跑一步,同时右脚离地;右脚向前小跑一步,同时左脚离地,动作要有节奏地交替进行小跑步时,幼儿之间可拉手小跑,也可独自叉腰或做其它动作小跑小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中
4、新授舞蹈组合我的本领多么大第六周
1、音乐游戏蝴蝶
2、复习舞蹈组合我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚第七周
1、音乐游戏开火车
2、基本步伐——点步娃娃步两__替屈膝向两旁踢出,脚心向上、脚踢起时向外撇,双膝尽量挨近双手可以五指张开、随身体自然摆动,也可一手臂侧屈肘于胸前,一手臂侧平举
3、新授舞蹈组合小红花第八周
1、音乐游戏开火车
2、复习舞蹈组合小红花
3、新授舞蹈组合泥娃娃第九周
1、复习基本步伐、动作组合
2、复习舞蹈组合泥娃娃
3、新授舞蹈组合动物模仿操第十周
1、复习舞蹈组合动物模仿操
2、新授舞蹈组合小燕子第十一周
1、复习以前学的内容
2、复习已学过的所有组;合
3、复习舞蹈组合小燕子第十二周
1、复习以前学的内容
2、复习已学过的所有组合
3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式第十三周复习小燕子第十四周
1、复习小燕子
2、复习舞蹈组合小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操第十五周
1、复习小燕子
2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备第十六周汇报演出谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。