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秋季学期小学德育工作计划范文与秋季学期教师的工作计划汇编秋季学期小学德育工作计划范文秋季学期小学德育工作计划范文
一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程,统一全队思想,保持优良传统,求真务实,创新发展,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长,在德育内容上注重小、近、实,抓准实质题目,讲究实际效果,健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的小学生,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,开创我校德育工作新局面
二、主要任务和目标
(一)发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工__”的意识,促进和推动学校德育工作
(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式
(三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍
(四)开展丰富多彩的德育实践活动,让学生接受良好的思想品德教育
1.养成教育认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,继续坚持和完善活动红旗评选制度,少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查,客观公正评分,发现题目,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到__有效的练习,切实进步学生的文明素养
2.国学教育全面推进国学教育学习,让学生了解国学经典,学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,有助于继续发扬传统文化让学生在学习过程中,先做一个品德高尚的人
3.三生教育即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”整合学校、社会和家庭教育资源,帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观,让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中
4.感恩教育要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师,在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,时时事事自觉回报
5.少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大__以及纪念日等重要时机,精心设计并__生动活泼、形式多样的德育实践活动
三、工作重点我校的德育工作主要包括
1.学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理
2.班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面
1.继续严抓学生行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育,巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求,高要求,让德育工作各项举措落到实处,让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序、严肃活泼的校风校貌
2.德育形式要根据德育与课堂教学相结合,德育与综合实践课程相结合,德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性精简活动数量,细心筹备德育活动、在稳定中求发展,使每一次德育活动不走形式,为德育工作的减量增质提供前提班主任方面每周召开一次班主任工作会议,开学前由班主任牵头__本班所有任课教师召开班导会,明确班级管理各项要求、班级学生状况、班级评价方式方法等加强班主任培训和研讨,通过班主任交流、座谈、培训等形式,提高班主任工作效率,缓解班主任工作压力,努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍所有班级建有班级__群,利用便条将班级群号发给每位家长告知家长,如果对学校或哪位老师的教育教学有建议疑惑,可小窗口与老师私聊解决
四、德育工作具体安排
1.设立一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍
(1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源,加强德育理论学习
(2)扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制,达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平,创新班主任工作思路的目的
2.培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干__伍
(1)按照《XX小学关于调整班干部设置的说明》相关要求,做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作开学初,在少先队的统一安排下,在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动竞选分两阶段进行第一阶段是各班的班队干部竞选活动,各中队严格按照《说明》的要求,建立健全中队__和班级管理体制,指导各中队__员明确中队干部分工,努力探索中队自主管理模式第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动竞选活动自下而上,先是由班主任在当选的8位班干部中择优向大队__员推荐包括本班班长在内的3名候选人,最后由大队部具体__候选人通过竞职演说,由各班学生代表和教师代表共同投票选举产生
(2)做好班队干部的培养工作一是继续坚持并完善班队干部例会制,具体内容、时间、形式由所在中队__员根据实际情况确定二是期末做好优秀学生干部评选活动
3.进一步加强学生行为习惯的养成教育守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点思路是以思想教育明是非,以行为训练树习惯,以监督检查立标杆具体安排
(1)随时把握学生思想动态,加强学生思想教育学校无小事,处处皆教育,教师无小节,事事皆楷模全体教师应为学生做好表率,言传与身教相结合,不仅要让学生知道应该如何做,还要让他们了解___这样做,让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面开学初,各班班主任根据本班实际__学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《XX街小学习惯培养细则》学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点利用班队会等任何可以利用的时间对学生进行思想道德,文明礼仪,纪律与安全教育同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者,课任教师也要与班主任要密切配合,严格抓好每一堂课的课堂纪律,全员营造良好的德育氛围
(2)加强日常专门训练本学期晨会还是每周一次内容与形式包括__下讲话、__纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等晨会要求还和以往一样全体师生准时到位,班主任在本班队中维持纪律,任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排
(3)少先队值勤加大纪律方面的检查力度在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内,楼道里追跑打闹的现象,一经发现立刻制止,杜绝安全隐患,加强纪律要求
(4)心理健康教育工作充分利用晨会、班队会课、健康安全课等,以努力培养学生健康积极的情感、态度和____核心价值观为目标,对学生进行心理健康教育班主任要利用班队会课时间,上好每月一次的心理健康课,本学期至少五次具体内容和主题班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定不管是什么样的课型,什么形式,要求务必体现出心理健康教育工作的针对性,使心理健康教育切实有效
五、主要工作措施
1.加强师德建设全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工__”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍
2.狠抓常规行为养成教育深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯开学第一个周,班主任要抓好“规矩周”收心的行为养成教育,充分利用班会时间__学生学习《新中小学生守则》,从使用文明用语、做好操、排好队、不大声喧哗、不乱追打、安静就餐等小事抓起,营造最美的学习生活环境,培养学生良好的日常行为规范
3.积极开展丰富多彩的德育活动结合重大节日、纪念日__有意义的大型传统活动以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、__主义教育、____教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育
4.加强心理健康教育认真贯彻___《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理__能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视
5.抓好学生安全教育大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天__全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
6.发挥少先队德育主阵地作用严格规范升旗仪式,进行富有成效的__下教育活动,坚持每个周的升旗仪式,全体同学都要统一着装校服,每个周安排一个班级全程负责,从主持到演讲、播报、总结等加强“五老”和校外__员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自我教育、自我管理功能,定期__学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”,开学之初,与中队__员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动在日常生活中,引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例,从平常的学习、生活、行为等细小方面,从自我做起,节约行动付诸于身边的小事,加强平时的宣传教育,不只要规范自己,还要带动身边的家人、亲朋好友,在全社会形成节约每一份资源的氛围开展一次手抄报评比和主题班队活动,出好__黑板报
7.充分利用学校“好习惯储蓄卡”,培养学生养成良好的习惯,__督促、检查学生遵守规范的情况学校成立严格规范的检查小组,每天由一位值班__、四名值日教师、三名值日学生组成检查小组,利用早上、课间、中午检查全校学生的习惯养成情况小组成员每人每天最多可以发放两张“好习惯储蓄卡”,发放给卫生、纪律、礼仪、劳动、两操、两歌、好人好事等遵守《规范》、《守则》较突出较典型的个人或班级,并做好记录,纳入到班级常规评比中每个月末根据每个班级学生持有“好习惯储蓄卡”的数量评选出“文明习惯好少年”和“好习惯中队”,并进行表彰
8.进一步发挥家委会的力量新学期继续吸纳家委会成员,参与学校导行、学生管理等方面工作,加强家校沟通__总之,德育是从他律到自律、自我教育能力不断增强的过程,更是一个__、反复、逐步提高的过程新学期我们要严格各项管理制度,以班级管理为抓手,以行为习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的德育活动,把我校的德育工作推上一个新的台阶秋季学期教师的工作计划新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下
一、__方面本学期我将积极参加学校__的__学习,认真学习马列主义、毛__思想及________理论,坚持党的基本路线,拥护中国___的__,贯彻党的教育方针、政策,与党__保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保__》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师对___理论和____重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党__保持一致,爱岗敬业,为人师表坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉__社会不良风气影响不利用职责之便谋取__新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想
二、素质教育我将注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又__学生思维能力,促进学生全面发展在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的营养开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度
三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心__,维护学校荣誉,共创文明校风对于素质教育的理论,进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步
四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从__分配作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成__交给的各项任务
五、教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课,上好课,向40分钟要质量坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高
六、学期工作目标通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风形成良好的语文学习习惯形成融洽的师生关系使学生在德、智、体各方面全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。