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文本内容:
第二学期小学少先队工作计划与第二学期小学语文教学工作计划汇编第二学期小学少先队工作计划
一、指导思想以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础__建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶
二、工作重点
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作
1、__队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成____事业的合格建设者和__人
(二)进一步加强少先队自身建设
1、加强__员队伍建设
(1)提倡做学习型__员学习是使每一名__员不断进步的唯一途径应做到以下几点
一、要认真积极参加上级__的培训工作
二、要认真学习《少先队__员工作纲要》,明确少先队__员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务
三、要读书,学习,不断提高__员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的__员队伍
(2)努力为__员创造良好的工作环境把__员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为__员的成长与发展创造更为有利的条件
2、积极探索少先队文化建设
(1)培养一支有__有活力的少先队__,充分发挥少先队干部__在队的建设及教育课程__中的重要作用中队__员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性
(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱__,知道升__时的礼节
(三)进一步深入推进少先队活动本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的__形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,__民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备
(四)拓宽教育途径,形成教育合力利用好家长会、家长学校,密切家校__,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切__,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育___和建议,形成合力,共同把学生教育好班主任、班__要通过各种形式主动做好家校__工作
三、工作安排 二月份
1、制定新学期校少先队工作计划;
2、大队干__伍人员调整及分工安排
3、__队成员培训三月份
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动
3、发展新的一批少先队员(因上学期原因,放入学期初)
4、开展环保教育行动
5、板报争当“四好少年”(检查时间第五周)
6、鼓号队训练四月份
1、结合清明节进行__传统教育
2、分批分次召开大、中队干部会议
3、鼓号队集训
4、广播站试播阶段五月份
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动
2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育
3、“红五月”合唱比赛
4、板报“庆六一”(检查时间五月底)六月份
1、“六一”文艺汇演活动
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩
3、评选优秀少先队员
4、期末大队部会议
5、总结学期工作,布置暑假工作鹿西小学XX年2月2日第二学期小学语文教学工作计划
一、教研工作总体目标本年度小学语文工作,围绕“注重实效,提高质量”这一目标,结合我区教学实际,依托今年我区的教学评估工作,以提高教育教学质量为核心,以为学校教学服务为宗旨,为教师教学、学生学习为出发点,对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动,同时,为突出活动的实效性,培训活动之后采取不同形式的评价措施,以达到三个提高一提高小学教导主任指导教学的能力二提高教师学习和使用新课程、新教材的能力三提高课堂教学效率
二、主要工作3月份五年级下册新教材培训中旬培训时间1天参加人员各学区及学校教导主任;全区小学五年级语文教师;小学语文中心教研组成员培训内容上午讲座“立足教材__课程资源,全面提高学生的语文素养”各年段课标对比及其教材分析及各部分教学建议结合课例下午
①“追寻李白”文学单元及其教学
②观看课例
③评价问卷式评价4月份
1、“XX年年----XX年度第一学期小学语文学科__分析”上旬培训时间半天参加人员3---5年级语文教师;各学区及学校教导主任;小学语文中心教研组成员培训内容针对新课标下小学语文命题思路和发展方向,结合我区上学期期末质量检测__,从整个小学阶段__的命题思路、我区3---5年级考试情况分析及存在问题、本套__各部分设计意图及各个版块中体现的年级的层次性、对今后教学的指导意见等方面开展专题讲座培训评价待定
2、积极筹备期中检测工作,检测后收集并整理检测结果及分析5月份
1、成立矿区首届“小学语文校本研修专业团队培训班”并开展活动中旬培训时间1天半至2天参加人员各学校教导主任、部分骨干教师中心教研组优先40人左右培训内容
①结合__备课,开展“文本解读”讲座
②参加培训学员分组,并__同备一课
③每小组推选一人进行现场作课,并开展课后研讨及评课活动
2、教导主任业务培训下旬培训时间1天参加人员各学校教导主任培训内容
①新课标的学习
②新课程理念下如何开展评课活动
③新课程理念下教案的书写
④如何指导课堂教学活动形式讲座辅以交流互动评价方式待定6月份筹备期末考试工作,考试后收集并整理检测结果及分析
三、关于中心教研组的管理和使用
1、3月底完成小学语文中心教研组管理制度及职责的修改完善工作
2、继续调动中心教研组人员搜集各种教学资源,辅助教学
3、本学期开展两次__活动13月下旬,针对新教材培训中教师在教学中的困惑开展研讨活动26月初,小学六年级语文期末考试复习研讨※几点补充说明
1、在积极开展学科活动的同时,依照小教组工作细则,参与各项活动,促进教学评估工作有效开展
2、关于音乐、品德学科的活动3月__定出音乐、品德学科测评方案矿区教研室XX年3月第PAGE页共NUMPAGES页。