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文本内容:
幼儿园托班个人工作总结与幼儿园托班保育员总结合集幼儿园托班个人工作总结
一、班况分析这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是最大的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤,现在,他们都长大了,我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书,怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具,东珂、晨宇开心的玩着沙子,钰杰、一然大声地唱着歌,乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边萦绕着“老师,我想你了”、“我的脸儿像苹果,老师你快亲亲我”,心里充满着甜蜜与自豪,每一时刻,都牵挂着这些孩子们,用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来
二、保教工作
1、保育工作保障健康安全促进保教结合我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质,这就是我们的工作目标,本学期在保健方面的具体措施如下严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求,提高保育工作意识和质量在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动坚持每天摸幼儿体温,坚持落实消毒卫生工作,保持室内的空气流通提高安全意识,清除安全感隐患在一日生活中随机培养幼儿的安全意识,培养幼儿的自救能力教师在户外活动中更加要提高安全意识,活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全,做到及时清除对便秘现象较严重的乐乐,平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等,提醒他们喝水、小便等力行节约,杜绝浪费,管理好班级财产和生活必需品
2、教育工作阳光英语本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作,孩子们对所有的单词掌握都比较好,前5课的律动孩子们都学会了,重要的是孩子们喜欢英语,一上英语他们就很兴奋,有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字,甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来,由于下一学期我们还要重复着一本书的教学,所以我们把手工本留到下学期开始使用游戏识字尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的教养方案本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案,我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝,教材的画面非常美观,以生活活动为主,不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本,都很有操作性,比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候,了解饼干有很多的形状、口味,还在活动中提醒宝宝要和伙伴__,最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶,进行环保教育,还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动,让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质
3、注重幼儿良好的常规,培养幼儿的规则意识和坚持性引导幼儿按规则行事,能记住某些规则如过马路走人行横道,上下楼梯靠右行,回答问题前要先举手,别人发言时不随意打断等,提高幼儿的规则意识增加__教学的时间和幼儿坚持性的培养,适当地延长幼儿的活动时间,并通过各种鼓励、表扬等不同方式,多__幼儿进行__教学活动,充分发挥幼儿的主动性,增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节,让课堂更加生动活泼,提高幼儿注意力
4、注重幼儿__意识和生活自理能力、生存能力的培养在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上,要增强幼儿__解决问题的能力在日常生活中,要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节,如穿脱衣服鞋袜,铺床叠被,盥洗,学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,收拾饭桌,学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等;培养时间观念,懂得什么时候应该做什么事让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯,强化幼儿__生活的能力
三、家长工作
1、采取多种沟通手段与家长进行交流向家长宣传优秀的教育__,用__号码__,每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑,增进相互之间的了解与默契同时,我还运用了__,还有家长会,家访,开放日,与家长进行配合
2、平和亲切的态度与家长沟通,让家长放心家长把孩子送来幼儿园,心中有很强的不安全感,因此我和配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心,坚持每天的来园和离园老师都在班,方便家长,多站在家长的立场上考虑问题,对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极改正
四、班级工作本学期我们班在完成教学任务的同时,还积极参加幼儿园__的各种活动,在三八妇女节之际,我们__朗诵了范永莲老师原创的《青春无悔》,获得其他教师的认可,我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩,我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩,我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格,不断充实自己,做一个优秀的幼儿教师幼儿园托班保育员总结幼儿园托班保育员总结本班共有幼儿25名,经由两位教师一学期的教养,从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学本学期我们两位老师密切配合,再加上一位保育员对我们的帮助,我们两位老师根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求,结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点,合理制定了《班务计划》,努力做到从小__抓起,运用尝试的新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中,使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和-谐的发展在教学方面取得的成绩一保肓方面
1、幼儿有不舒服的现象,及时与家长取得__,时刻注意他们的身体状况
2、本班幼儿进步很快,个别幼儿能__穿、脱-衣服、鞋子,少数幼儿还有待下学期加强,能__上洗手间,并做到饭前便后勤洗手的常规知识
3、起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣,能在老师指导下,自己穿裤、穿鞋
4、午睡前后能解好大小便,能及时脱-衣、裤、鞋,安静入睡
5、愿意和老师、同伴一起去玩,不争吵、不乱跑
6、熟悉幼儿园的环境,消除陌生感,喜欢来幼儿园园,愿意来幼儿园
7、勤晒被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子一星期二次紫外线灯消毒二教育方面
1、关心长辈,帮助长辈做些力所能及的事情,懂得互相谦让
2、不怕疼,跌倒了能够自己起来,不哭
3、用礼貌用语向老师问早、问好,跟父母亲说再见能用礼貌语问候其他家长,并能与其他家长轻松的交谈、对话
4、知道要爱护公物,不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画,椅子倒了用双手扶起来,不随地乱扔脏东西,纸屑等
5、喜欢和老师念诗歌,并能__背诗歌,还能按诗歌内容做出相应的动作,大胆活泼
6、对音乐感兴趣,会按节奏打拍,用好听的声音唱完整首歌用肢体语言来表示对音乐的喜欢,并能表演给大家看
7、喜欢和老师同伴一起做游戏,体验游戏中的快乐,在游戏中长知识,寻找快乐
8、喜欢粘贴、撕纸、涂画,能把自己的成果带回家与父母一起__
9、喜欢听故事,逐渐明白故事里面的含义三安全教育方面安全是幼儿园放在首位的工作幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性是好动孩子们经常喜欢去大型玩具附近玩,经过__教育,孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题,如不能挤、推、拉,不可一人跑到角落去玩,要在老师的注意下玩等等孩子们也经常去拍皮球,知道不能将皮球扔到上空,或砸其他小朋友的头等等每星期给幼儿剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸经过一学期的教养,班内幼儿有了明显的进步、提高,但在常规方面还存在一些不好的现象如排队、做操总是有点早餐时,有个别幼儿吃饭特别慢,有些孩子喜欢挑食,总之,这个学期虽然孩子们还存在着许多不尽人意的地方,但是经过两位教师辛勤的教育,在学期的尾声,多数幼儿已达到预定的发展水平今后我们两位教师准备积极配合,为把孩子们培养成德、智、体、美、劳全面发展的新一代接-班人而努力奋斗第1页共3页。