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幼儿园托班期末工作总结与幼儿园托班班务工作总结合集幼儿园托班期末工作总结幼儿园托班期末工作总结在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声了去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……记得刚开学时,我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境走进我们的教室,窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包孩子们第一天早上一进幼儿园,就会收到老师充满真诚的一个红包“拆开看看,里面是什么”听了老师的话,孩子们都迫不及待地打开红包,拿出了一张心形的粉红色卡片,“咦,这是什么”“快让妈妈给你读一读吧”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福,“老师祝你××××,快谢谢老师”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子,孩子们也懂事的点着头幼儿园托班期末工作总结及小结幼儿园托班期末工作总结及小结然后孩子们把红包折好,小心地放入口袋收到老师这一份特殊的红包,对孩子,对家长都是一个惊喜,浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来,老师也在这一刻__到了给予的快乐随着春的脚步渐渐地临近,自然界万物开始复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地于是,我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动在豆子发芽小实验中,小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植,他们有的选择了黑豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字这时,每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中,生怕一不小心把他们弄坏了,给豆宝宝放水时,只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论,一个说“水放少点就好了!”,另一个说“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”吴启铭也凑上来说“对,要多放点!”还有几个孩子急着跑来问老师“老师,要放多少水呀”我们并不急着把答案告诉孩子们,只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水,并请他们观察每个孩子杯中的水量,孩子们都发现大家放的水都不同,有的多,有的少,“那到底谁家的豆宝宝长得好呢”孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密妈妈对孩子的爱是自然的,无私的,孩子们享受着妈妈的爱,却还无法完全理解妈妈的这一份关爱为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱,从小培养感恩的情感,我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”……在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事,___要做这么多事情”时,孩子们说出了很多原因,用他们自己的理解,体会到了妈妈对自己的关心接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法,并了解了爱的多种表达方式在这一刻,师生共同__到了母爱的伟大,对母亲充满了感激当春天这个多彩的世界来临时,我们和孩子们一起走近春天,__春的灿烂,春的宜人我们一起来到公园的草地旁,和孩子们讨论春天到了,小草醒来了,它想告诉我们什么和他们一起观察迎春花、和他们一起__春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放__……尽情地享受着春天的乐趣当“
5.1”来临时,为了让孩子们体验__劳动的辛苦及劳动所带来的快乐,我们又一起和孩子们当起了厨师孩子们兴致勃勃地做起了厨师帽、系上了围裙;老师也是第一次揉面、擀面条,师生在热火朝天的劳动中,__到了劳动的快乐,当热乎乎、香喷喷的面条出锅时,孩子们的快乐、兴奋更是无法形容吃着自己做出来的面条,孩子们都说好吃,吃了一碗又一碗我们老师也是满怀着激动,和孩子们一起体验到了劳动的成就感属于孩子们的“
6.1”儿童节到了,我们又和孩子们一起排练童话剧;和家长一起商量制作可爱的昆虫服饰“
6.1”节那天,当一群美丽、活泼的小昆虫来到步行街,当他们在舞台上认真、自信地表演时,老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦以上是本学期我们和孩子共同经历的成长与喜悦相信我们在以后的成长中会收获得更多幼儿园托班班务工作总结时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期一群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹仔细回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊我不要老师,我要妈妈,我要回家……快乐的是孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在__面前露一手……在这其中包含了我们托一班老师的心血,当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园__的教导和帮助为了今后更好的开展工作,我对本学期的工作认真做了回顾,总结经验、找出不足
一、班级情况分析这学期我们班共有25名幼儿,其中9名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都很__,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心通过这一学期的学习和生活,孩子们的生活自理能力提高了很多,在过程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣仔细回顾这学期孩子们的成长,孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们__到了一份耕耘一份收获的喜悦
二、教育教学工作方面
1、分开带教使新生尽快熟悉班级环境这个学期我班可谓是人丁兴旺班上陆陆续续的插入了九位新生时间持续到了6月10日可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响于是为了避免刚入园的新生哭作一团的负面影响我们采取分开带教的形式让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批各由老师带领:当班老师__幼儿的活动保育员陶老师在班里配合另一位老师就带这位新生使其尽快熟悉环境早日融入__
2、认真备课提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提我班的老师每次备课前都会先讨论确保目标的一致性每次的备课笔记大家都会认真写做到目标明确、条理清晰,准时上交各项计划
3、细致、认真地做好孩子的观察记录这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录
三、环境创设孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子来说尤为重要本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化我们的娃娃家一开始游戏材料少但我们不怕苦自己制作了冰箱和电视机以及好多可操作的小东西孩子们对这些区域都十分感兴趣而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作学会了自己去解决问题现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心,使小朋友们能在良好的氛围中生活学习,为了丰富孩子们的课余活动,还布置了许多区角,例如艺术创作区阅读角益智区等,另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展,将孩子的美术作品展示在上面,更加激励孩子们做得更好
四、卫生保健
1、做好了消毒卫生工作,__幼儿身心健康本学期由于跨越春、夏两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、、各种玩具、物品等定期消毒、清洗做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理
2、保证幼儿充足的睡眠,1230----230提醒幼儿穿适量的衣物午睡,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位
3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量避免幼儿安全事故的发生在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿如肖钦文、王子木、许可馨改变饮食习惯
4、积极带领幼儿锻炼身体,__幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动有小部分幼儿还学会了拍球
5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好保证幼儿的进食量,教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃
6、提醒幼儿多喝水,、每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童
五、中心工作二月份我们召开了家长会让家长了解我们教研、班级工作计划和家园共育,还__新教师的带教工作签订师徒带教协议三月份我们做了一次消防演习让幼儿知道遇到了火灾怎么办,幼儿都知道遇到火灾要用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子扶着楼梯弯着腰往下走四月份我我们开展了踏春植树活动让幼儿体验植树节的快乐,并请幼儿和老师一起参与植树活动当时他们对植树活动非常的感兴趣,我们每天中午散步的时候他们都会去观察那些植物五月份我们底开展了庆六一活动,在整个表演的过程中幼儿的表现非常的棒
六、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题即使上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境同时利用课堂,我和张老师对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力
七、家长工作方面在家长工作方面,我们更是想家长所想,能够积极、热情地为家长服务,同时利用交谈、__、便条、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流让家长及时准确的了解到幼儿每天的进餐、午睡、学习、交往,甚至大小便的情况,认真听取家长___及建议,在工作中加以改进一学期下来,家长们对我们的工作从陌生到熟悉,从疑惑到理解,从观望到支持,家长们普遍反映孩子越来越喜欢上幼儿园,越来越喜欢老师了相信孩子们在幼儿园里受到了很好的照顾和教育
八、努力方向
1、加强自身学习,不仅在地观念上得到转变,还要体现在教育实践中,对自己高标准、严要求,努力做到事事精益求精,主动地钻研业务
2、积极发挥传、帮、带的作用,给予另一位老师更大的帮助,调动各位老师工作的积极性
3、对孩子,再多一点爱心、多些耐心,使每个孩子在各方面得到更大的进步
4、继续抓好班级常规工作,使得有更好的班风班貌
5、将着重培养孩子的自主意识,进一步消除孩子的依赖心理,注重教学效率,孩子每一天都有所收获
6、加强班级网络的建设,进一步加强家园共育,使我们的工作得以更多家长的支持和帮助在各位老师的支持和帮助下,我将再接再励,力求在下个学期里,求创新、求实际,将工作开展得更好,让孩子开心、家长放心、园长宽心!第1页共3页。