文本内容:
2019-2020年七年级生物上册
2.
1.4细胞的生活教学案(新版)新人教版教学重点
1、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
2、理解细胞中的物质和能量
3、分析克隆羊的产生,理解细胞核和DNA教学难点
1、细胞膜具有控制物质进出的功能;
2、能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用课前准备多媒体教学课件教学步骤
一、先学(包含教师活动、学生活动,主要体现学生活动)一目标导学
1、说出细胞含有哪些物质,以及构成这些物质的基本原料
2、掌握细胞膜控制物质进出的功能
3、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
(二)自学指导阅读课本P50-52页“细胞的生活需要物质和能量”,思考回答下列问题
1、细胞中都有哪些物质?
2、细胞结构中细胞膜的功能是什么?
3、细胞中的能量转换器包括什么?
4、细胞的控制中心是什么?
(三)学生自学
(四)学后检测
二、后教学生互教
三、堂清作业
1、细胞中控制物质进出的结构是A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核
2、动物细胞中的能量转换器是A线粒体B细胞膜C叶绿体D细胞核
3、能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的结构是()A细胞核B叶绿体C线粒体D液泡
4、绿色植物能够利用光能制造有机物,这与细胞的哪一结构有直接关系()A.细胞膜B.液泡C.线粒体D.叶绿体
5、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的结构位于()A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞
1、物体的运动和生物的生活都需要能控制物质进出细胞的结构是
2、植物叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体蒋光能转变成,储存在
3、多莉和羊十分相像由此可以说明遗传信息存在于中细胞核控制着生物的、和,是细胞核中一种神奇的遗传物质
4、细胞的生活是、和变化的统一体
四、日清作业
五、课后反思。