文本内容:
2019-2020年七年级生物上册
3.
5.2植物的呼吸作用导学案(新版)新人教版【学习目标】
1、描述呼吸作用的过程
2、说出呼吸作用是生物的共同特征
3、认同绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用【重点难点】重点呼吸作用的过程难点呼吸作用的实质【导学知识点】通过自主学习完成本节基础知识并在书中作出标记.只要认真看书你一定能完成得很好!
1、____________具有使澄清石灰水变浑浊的特性
2、在呼吸作用中,有机物分解后,释放出其储存的能量,其中的一部分能量用于生物的____________,另一部分能量以_________的形式散失
3、呼吸作用的表达式是_________________________________________
4、细胞利用_____,将有机物分解成__________和______,并且将储存在有机物中的_______释放出来,供给___________的需要
5、呼吸作用在_______中进行的,其实质就是_________________________
6、农田适时松土,遇到涝害时排水都是为了使植物的根得到充分的_________,保证________________的正常进行
7、_________________是生物的共同特征
8、绿色植物在维持生物圈的__________平衡中起了重要作用【合作探究】通过独立思考、合作探究认真组织答案形成自己的认识.
1.P.127页想一想议一议在书上完成.
2.P.127--128页演示实验的讨论在书上完成.
3.P.129页旁栏思考题在书上完成.
4.P.131页技能训练在书上完成.
5.P.131页练习在书上完成.【拓展探究】在熟练掌握基础知识的基础上通过深入思考热烈讨论深化知识提升能力.1.植物进行呼吸作用的时间是()A.只在白天B.白天和黑夜C.只在光下D.只在黑夜
2.下列哪种农业措施能改善根系的呼吸作用()A.施肥B.浇水C.中耕松土D.锄草
3、用绿豆发豆芽,1千克绿豆可以长出4—5千克绿豆芽在此过程中,绿豆的物质变化是()A、有机物增多,水分减少B、有机物增多,水分增多C、有机物减少,水分增多D、有机物减少,水分减少
4、“小草依依,踏之何忍”这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用
5、长期的阴雨天造成了田地的水涝现象,植物出现了萎蔫现象,这其中的主要原因是A.小麦不能进行光合作用B.小麦根部吸收的水太多C.小麦的蒸腾作用过于旺盛D.小麦生活的土壤中氧气不足
6、用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以延长水果的贮藏时间保鲜袋的主要作用是A.保持袋内适宜的温度B.减少水果的水分散失C.抑制水果的呼吸作用D.减少水果的表面损伤
7、呼吸作用在生物体的哪个部位进行?( )A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.任何生活的细胞部分
8、呼吸作用的实质是( )A.合成有机物,贮存能量 B.合成有机物,释放能量C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量
9、认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题甲乙丙丁1甲装置可用来验证__________,此装置必须放在的环境中2乙装置可用来验证__________,实验前乙装置中的试管内盛有3丙装置可用来验证光合作用需要4丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?丁。