文本内容:
2019-2020年七年级生物上册
2.
1.3动物细胞教学案新版新人教版教学重点
1、说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点;
2、提高实验能力和观察能力教学难点制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察课前准备多媒体教学课件教学步骤
一、先学(包含教师活动、学生活动,主要体现学生活动)一目标导学
1、认识动物细胞的基本结构
2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片
3、了解动、植物细胞结构有哪些异同
(二)自学指导
(一)阅读教材47-48页实验“观察人的口腔上皮细胞”,了解实验方法步骤,回答下列问题
1、用一个字总结“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的步骤
2、思考47页的3个讨论题
(二)观察教材48页不同种类的动物细胞
1、总结动物细胞的一般结构及功能
2、总结动物、植物细胞的区别
(三)学生自学
(四)学后检测
(1)人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构却是一样的,都有__________、__________和__________
(2)与植物细胞相比较,动物细胞没有__________、__________和__________结构
(3)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和__________
(4)《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________
二、后教学生互教
三、堂清作业
(1)采取人的口腔上皮细胞时,需要用的工具()A.消毒牙签B.消毒棉球C.消毒镊子D.消毒玻璃棒
(2)制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上先滴一滴()A.清水B.稀碘液C.生理盐水D.盐水
(3)动植物细胞共有的结构是
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤液泡
⑥叶绿体A.
①②③B.
②③④C.
②③⑤D.
①⑤⑥
(4)一位同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡这种细胞肯定不是()A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.口腔上皮细胞
(5)观察人的口腔上皮细胞时,被染成深色的部分是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡
(6)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()
①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色
⑥盖上盖玻片A.
①③④⑥⑤B.
②③④⑥⑤C.
①③④⑤⑥D.
②③④⑤⑥
(7)构成生物体的基本单位是A.细胞群B.液泡C.细胞D.果肉
(8)观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是()A、使细胞维持正常的形态B、避免细胞干燥C、避免细胞缺水死亡D、使细胞透明便于观察
(9)制作人的口腔上皮细胞装片时,常用的染色剂是()A、浓的碘液;B、红墨水;C、龙胆紫;D、稀碘液
四、日清作业
五、课后反思。