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文本内容:
2019-2020年七年级生物上册
3.
2.2植株的生长同步测试无答案新版新人教版
一、选择题
1.在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次向上是A根冠、分生区、成熟区、伸长区B.分生区、根冠、成熟区、伸长区C.根冠、分生区、伸长区、成熟区D.分生区、根冠、伸长区、成熟区
2.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是( ) A.分生区细胞能分裂和分化B.伸长区细胞能伸长生长 C.根冠细胞特别耐磨D.根能够长出根毛
3、在植物根尖的结构中,终生保持分裂能力的是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
4.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
5.根的长度能不断地增加,是因为A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区吸收水分和无机盐D.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长
6.在蚕豆根尖上画上等距离的细线培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是 A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.在移栽植物时常带土移栽,原因是( ) A.减少水分散失 B.防止破坏根毛C.减少营养流失 D.让植物容易适应环境
8、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来()A.根 B.芽 C.叶 D.茎
9..植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是 A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴C.生长点和叶原基D.生长点和芽原基
10、有时我们会看到这样的现象路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗这是因为,被破坏的结构主要是()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮
11.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有()A.形成层B.韧皮部C.木质部D.筛管
12.在距地面一米的杨树干上作一个记号,10年后,再测量,则该记号距地面的距离是(A.大于一米B.小于一米C.等于一米D.无法测量
13.下列关于植株生长的叙述正确的是 A.植株生长就是指细胞数量的增多B.植株所有的芽将来都发育成枝条C.只要水肥充足植物体就能够旺盛生长D.芽和根尖都具有分生组织能不断生长
14.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供 A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物
15.植物体内需要量最大的无机盐是A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁
16.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低他怀疑该农田可能是缺少无机盐为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块进行田间实验除施肥不同外其他田间处理措施均相同实验结果如下表:地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/千克
55.
6665.
2656.
8855.11从表中可判断该农田最可能缺少的无机盐是 A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确
17.谚语“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这说明绿色植物的生活需要()A.淀粉、蛋白质B.水、无机盐C.维生素、脂肪D.水、有机物
18、根的长度能不断地增加,茎不能逐年长高、加粗这是因为它们都具有()组织A.分生B.机械C.营养D.保护
19、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是()A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D.筛管是运输水和无机盐的附属结构
20.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于()A.根冠B.成熟区C.分生区D.伸长区二.简答题
1.右图是小李做的比较实验用甲、乙两个试管(甲试管盛有肥沃土壤的浸出液,乙试管盛有蒸馏水)各培养一棵大小不相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长情况如图所示分析回答小列问题1甲试管幼苗生长,颜色;乙试管幼苗生长,颜色
(2)土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是什么?_____________
(3)这个实验表明植物的生长需要
(4)根.尖成熟区外部生有从土壤中吸收水和无机盐;内部生有,向上输送水和无机盐
(5)植物生长所需要的营养物质根向下生长,从土壤中吸收和茎向上生长,长出绿叶,通过光合作用制造
2.下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条请据图回答下列问题
(1)乙图中a、b、c分别是,,
(2)甲图中的
1、
2、
3、4分别是,,,
(3)乙图中的a 是由甲图中的[ ] 发育成的;乙图中的c 是由甲图中的[ ] 发育成的 4)芽能由小长大与甲图中[ ] 有密切关系细胞分裂活动决定着各部分的生长发育 5由图可知芽将来能够发育成 乙甲家。