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文本内容:
2019-2020年七年级生物上册
3.
5.4植物茎的输导功能同步测试无答案新版苏教版
一、选择题
1.下图是“环剥枝条与树瘤”,如果树木的枝条的树皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是A.树瘤位于环剥处的上方 B.树瘤的形成与有机物的积累有关C.有机物的运输方向是根--茎---叶 D.有机物是通过树皮中的筛管运输的
2.下列关于植物体内物质运输的说法中正确的是A.韧皮部内有导管,木质部内有筛管B.导管和筛管只存在于植物体的茎中C.导管和筛管把营养物质运输到相应部位D.导管运输有机养料,筛管运输水和无机盐
3.我们做家具所用的“木材”多指A.木质部 B.形成层 C.木纤维 D.髓
4.树木的“树瘤”发生在环剥的上部,这说明()A.细胞分裂具有方向性 B.细胞分裂受地心引力影响C.水和无机盐是自上而下运输的 D.有机物是自上而下运输的
5.在我国西南林区,林业工人在松树离地面约1米高的树干处把树皮剥开一条口子,可流出松油剥开的口子应深入到茎的A.木质部、导管 B.木质部、筛管 C.韧皮部、导管 D.韧皮部、筛管
6.如图示叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述中正确的是A.
①发育成侧芽 B.
②发育成枝条 C.
③发育成茎 D.
④发育成叶
7.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加果实产量,其原理是A.促进果树生根 B.防止了害虫的侵害C.限制了有机物向根部运输 D.限制了水和无机盐向茎叶运输
8.有时我们会看到这样的现象路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗,这是因为破坏了A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
9.将树木主干的树皮剥掉一圈,树木在这之后死亡,其原因是A.木质部得不到树皮的保护B.叶制造的有机养料不能运输到根C.根吸收的有机养料不能运输到枝和叶D.根吸收的水分和无机盐不能运输到枝和叶
10.水分进出植物体的主要途径依次是( )A.根毛、导管、气孔 B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管 D.根毛、气孔、导管
二、连线题
11.请根据植物发育的规律完成下列连线1胚芽 A.种子2幼叶 B.叶3胚珠 C.茎和叶4子房壁 D.果皮
三、识图作答题
12.下图为某植物茎的结构示意图,请据图完成问题1图中
①所在位置主要含有起运输功能的结构是_______________;图中
②所在位置含有起运输功能的结构是_______________2图中
③所示结构为_______________,这层结构向内分裂形成新的_______________,向外分裂形成新的_______________,使植物的茎不断长粗
13.如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图,请回答下列问题
(1)植物的芽按照着生位置可以分为________和________
(2)芽在发育时,________组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条
(3)图乙中的[d]______是由图甲中的[______]______ 发育而来的
(4)图乙中的[e]______是由图甲中的[______]______发育而来的
(5)图乙中的[f]______是由图甲中的[______]______发育而来的。