还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019年12月幼儿园教师个人工作总结与2019年12月幼儿园教师学期个人工作总结合集2019年12月幼儿园教师个人工作总结回顾一年来的工作,有收获也有失落成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必然的,总结一定要有思想上,认真学习马列主义、毛__思想、___理论以及xxxx的重要思想,不断加强自身的党性修养,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,保持思想稳定,及时调节自我,保持愉快的心情去干工作按时参加党的__生活,积极参加党支部会议和学习,不断总结自己的工作经验,自觉接受党的批评和监督,始终以一名党员的标准处处严格要求自己,模范带头,尽党员应尽的职责,按时交纳党费工作上,刻苦钻研、不断进取、勇于攀登高峰,把创新作为践行“xxxx”重要思想的体现团结群众,热情待人,作好党员和群众之间的纽带,在各项工作中自觉发挥先锋模范作用积极参加园务班子的竞聘工作,当好助手,和新老园务会员团结协作,做好园务管理以及协调工作今年上半年在我们的积极配合下,使我园的招商引资工作顺利进行贯彻《纲要》精神,狠抓日常管理工作,并__开展丰富多彩的教育教学活动,特别是“三八”庆祝活动、“六一”文艺演出、省美术大赛、“小天地、大世界”的电视专题栏目等得到了__的肯定和社会各界的高度赞誉,受到了广大家长和孩子们的信赖和喜爱,保教质量的不断提高,幼儿入园人数居高不下除了做好本职工作以外,我加强业务学习,注重自身素质的培养和提高业余时间通过幼教__、电脑、外地学习等途径,及时了解幼教动态,努力学习管理技能下半年,积极响应__,主动创办我园__,得到大家的好评“人无完人,金无足赤”,我还存在不足,有时还不能严格要求自己,在以后的工作中要努力克服自身的弱点,争取更大的进步“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在幼教的领域,我所学的还远远不够,只有不断充实自己,不断迎接挑战,才能让自己取得更大的进步总结过去、展望未来,在新的一年里,我仍将不断努力,以愉快的身心去迎接各种挑战2019年12月幼儿园教师学期个人工作总结时间过得真快,一学期很快就要过去了回顾一学期的工作在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务,现将本学期的个人工作总结
一、班级情况本学期我班共有39名幼儿,其中有五名插班生,在我们老师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班__,有些幼儿还改掉了一些坏毛病,养成了良好的生活习惯如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯__进餐而且饭量也很少,总不能把饭吃完,通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯,现在能愉快__的进餐了而且几乎不剩饭菜了,老师和家长都觉得很欣慰我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步
二、教学工作
1、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说没有规矩,难成方圆良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心__,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了幼儿的__意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了小组长轮换制,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高
2、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这一学期的学习,幼儿基本已掌握剪纸的基本方法,并能在此基础上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养,充分利用了餐前、离园前这段时间,__幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动通过一学期的学习,我班幼儿已掌握写字的正确姿势,能阐述故事的基本内容
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手
2、每天坚持1小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会投沙包了,不少孩子学会了转呼啦圈
3、保证幼儿充足的睡眠,(1200-20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,我们两个老师轮流值班看幼儿午睡
4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童
5、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞谢谢阅读!第1页共3页。