还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019年幼儿园小班学期总结与2019年幼儿园小班学期计划合集2019年幼儿园小班学期总结一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却快乐又充实而我们要感谢园__对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成在为本学期工作划上圆满的句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足现将班级工作总结如下
一、班级情况分析学期末,本班共有幼儿22名,其中男孩
8、女孩各14名经过一个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强孩子们度过了一个学期愉快而充实的__生活大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任老师、幼儿园,并积极配合准备教玩具我们两位老师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费所谓一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心底感到无比欣慰经过了一学期的教育,多数幼儿已初步适应__生活,并发展了初步交往能力、自理能力但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强所以仍然存在许多不足之处如个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距,如有的不会脱衣裤;有的还不会自己吃饭;有的个性较强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园__生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下
二、教育教学
1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己___,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在__面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动游戏化教学小班教学内容以游戏为主为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合__、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力
2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、等通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成__进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯在喝水秩序方面,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置环境创设环境创设特色墙面__幼儿发展变化每次墙面上发生变化,孩子们都会骄傲地向家长宣布这是里有我!在这里向大家介绍一下我们的特色墙成长的印记进入幼儿园,家长最关心的无疑是孩子们在这里的生活动态,我们最想了解的是孩子们在家的成长变化成长印记墙就为我们打开了这一窗口积极创设良好的游戏环境,不断提高幼儿游戏水平,是我班教师共同追求的目标半年来,我们首先在整个游戏空间的规划中就做出了重大的调整,划出活动室的一个大区域作为“游戏城”的空间,在“游戏城”当中科学而有序地设定出美工、生活、益智、阅读、娃娃家、5个区域游戏可以说,这个“游戏城”是我们班环境创设的“经典之笔”,我们根据幼儿游戏发展的需要,适时地提供实用的园自制玩具,让幼儿感觉到游戏的无限快乐和有趣,而“游戏城”带给我们的是更有效的观察和有效的管理在游戏中幼儿的思维、想象、表现力也有了极大的提高家长工作:开展内容丰富,形式多样的家长工作让家长了解幼儿在园的学习和生活情况如及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或__访问,及时与家长沟通;举办家长开放日,让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好2019年幼儿园小班学期计划一目的
1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性
2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征
3.培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力,鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境,选择解决问题的策略与技巧,解释和证实自己的答案,培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性
4.培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、__、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流
5.鼓励幼儿动手动脑,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性二要求
1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序
2、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识
6、
7、
8、
9、10,并能用数字表示相同数的物体
3、认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征
4、了解方位,掌握里外、空间位置
5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维能力三教学方法与措施
1.将数学教育建立在幼儿经验的基础上由于经验受限,幼儿很难正确判断事物,如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起,幼儿就会把大的看作重的,会说“这堆树叶比煤重”因此,就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系,重视幼儿已有的生活和游戏经验,思考是否有必要加以丰富和补充,教学时要减少讲解和__教学活动,增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索
2.重视幼儿的参与和探索过程幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程,数学教育应该以问题为中心,根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动,充分发挥幼儿的主观能动性,指导幼儿寻找解决问题的方法
3.重视数学环境的创设幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力的,口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具体的经验
4、要有效地促进幼儿数概念的发展,借助实物和__,通过__的演示、讲解,分组的研究、交流、探讨,个别的操作练习及游戏等,引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外,还应创设适宜的环境,如设置数学活动区角,提供有利于幼儿数概念发展的操作材料,制作有关数学学习的墙饰、挂件,张贴有关数字和实物的挂图、卡片,以激发幼儿探索和学习
5、开展各种活动来进行数学教学设计各种活动,提供不同的选择的机会,以满足不同儿童的各种需要
6、让幼儿实际操作来进行数学教学只有在幼儿参与大量的活动,使用了大量的材料,并经常讨论他们的观察和发现,幼儿才有可能掌握概念2018年幼儿园小班学期计划经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且他们一个个都愿意来到老师身边,一起游戏、学习而且大部分幼儿的生活治理能力较好,自己脱穿衣服,早上进园会主动向老师问“早”“好”“再见”平时,胆大的幼儿能请楚的用普通话表达自己的愿望和请求刚入园时,幼儿不愿动手,特别依赖老师我们经常给幼儿讲一些故事,表扬鼓励那些自己动手系鞋带、穿衣服的幼儿,给他们五角星、给他们大拇指经过一两周的教育帮助,幼儿不仅能够自己系鞋带,还坚持自己穿衣服,他们有了很大进步总之,小班幼儿的活动需要老师带领现在我班的小朋友都会围着老师高兴地跑啊、跳啊、做游戏什么的,在做操方面也有了很大进步孩子们很喜欢体育活动,做游戏,但毕竟还是小孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力强弱,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生本学期主要工作任务及实施措施
一、合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2、创造和谐、宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图像的匹配
4、教师在活动实施前做好充分的教学准备材料、经验、知识
二、锻炼幼儿身体,促进幼儿身心全面健康的发展具体措施
1、在__一日活动中,保证幼儿每天两小时的户外活动时间
2、开学两周内教会幼儿学做体操,能跟上音乐
3、注意平时的观察,让幼儿在走、跑、跳、平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体发展情况
三、加强班级常规管理,形成良好常规具体措施
1、根据本班情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯
2、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3、积极配合幼儿园开展各项工作
四、做好家长工作,取得家长信任具体措施
1、开学后,利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展
2、家长园地内容,选择能体现丰富性、实用性、教育性的内容,让家长根据园地的内容对幼儿薄弱环节加以__
五、培养幼儿美工兴趣,发展班级特色具体措施
1、利用班级环节创设美工氛围
2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣
3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿在活动中选择
4、将幼儿的手工作品、主题活动相结合,布置于活动墙饰以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将根据实际调整和完善现将工作安排如下二月份
1、认真做好开学大扫除、家访
2、完成班内环境创设
3、常规训练
4、教幼儿体操
5、开展“嘟嘟车”主题活动三月份
1、植树节爱绿护绿活动
2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”系列活动
3、继续加强常规训练
4、开展“圆圆的一家”的主题活动四月份
1、更换主题“糖果宝宝乐园”
2、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养五月份
1、结合“五一劳动节”开展系列活动
2、挑选节目为“六一”做准备
3、开展“健康宝宝”主题活动六月份
1、开展庆“六一”汇报表演
2、幼儿口语测试及口语大赛
3、幼儿发展评估
4、收集资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作第1页共3页。