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文本内容:
2019年春季幼儿园食品安全教案-不要乱吃东西与2019年春幼儿园开学工作总结感谢亲爱的家长们!合集2019年春季幼儿园食品安全教案-不要乱吃东西
一、设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园6、幼儿的自我保护意识差
二、活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性2、引导幼儿乐于探索、交流与__,激发幼儿的想象力3、提高自我保护的意识及应对安全__的能力
三、活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》课件《进餐时》、《肚子___疼》情景表演《好吃的鱼》__1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物2、过期的食物3、腐烂变质的食物4、假冒、劣质的食物5、没洗干净的每组一小筐(内有__如幼儿一边走一边喝水吃饭时在说笑吃大量的雪糕把铅笔放入口中等)
四、活动过程
一、真实案例《卡在气管里的五角星》这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了爸爸妈妈担心死了着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了医生告诉龙龙说“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中”
二、讲述完后提问1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始,医生检查出五角星了吗?___?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最后,医生从他气管里取出了什么?___会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?三教师小结当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西X谢谢!2019年春幼儿园开学工作总结感谢亲爱的家长们!开学后第二周也已经接近尾声,相信孩子们对新的学校、新的环境也有了一定的熟悉,辛苦孩子们了,两周内换了两个学习环境,辛苦家长们了,对孩子们不同地点的接送,对我们新学校存在的大量的困难的克服开学第二天,我就把班级孩子们的名字都记熟了,为了就是更好地了解他们在本部上课时,事实上,我都有些可怜我们的孩子们,不在正常的上课教室,不是正常的课桌,在实验室,我们很难听到学校的的__,从来也听不清楚学校广播讲了什么上课在小实验室、吃饭在大实验室、睡觉在多媒体教室或者在会议室记得第一次做课间操训练时,学校的广播一直在响哪个班站在哪里,哪个班应该站在哪个位置,我一边在教室管纪律,一边在外面听广播,但实在没有听到说了什么,那一刻,我带着我的孩子们站在教室外面排好队,却不知道去操场的哪,那一刻,我心底是有一种被遗忘被孤立的感觉可是我却要忘掉这些,装作若无其事,告诉我的孩子们,有老师陪着你们,你们不用担心,不用觉得孤独第二周终于搬到了我们自己的教室,终于迎来了正常的教学和学习生活感谢亲爱的家长,克服了第一周的种种困难,没有任何的怨言,这就是对学校和对我的工作的巨大支持感谢刘xx和郭xx的妈妈,她们开学第一天帮助班级收取孩子们的保险费和期刊费用感谢黄xx的家长,当孩子跑出离校的队伍时,他挥手示意让孩子归队,而不是直接冲到校门口,冲到家长的身边那一刻,一股暖意涌上心头,家长如此支持学校工作,除了感动我无言以对感谢文诗杰的家长,周二下午三点半放学后,我去本部搬作业本和清洁用具,五点钟想返回二小,在本部的校门口等了足足半小时,没有一辆车愿意载这一堆班级用品时,是文爸爸帮忙回了二小感谢谭xx的爸爸,孩子有些调皮,学校无奈,三番四次的叫家长来学校,谭爸爸每次都配合学校班级工作,努力地__小孩,虽然仍然有很多地方需要改进,但小孩已有所进步,逐步懂事,这是家长的功劳感谢大部分的家长们,能够天天检查孩子们的作业,__孩子的学习动态,并且在他们的作业本上签字,尤其是刘俊涵的妈妈,每次都会在本子上写一段话,并说明孩子已经在家朗读相关拼音等情况感谢亲爱的家长们,正是因为你们,所以班级的工作能够更好地开展,孩子们也能够更加快乐地成长!第1页共3页。