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2019年幼儿园教师试用期工作总结范文与2019年幼儿园教师述职报告合集2019年幼儿园教师试用期工作总结范文时光飞逝,转眼踏入海娃工作已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助支持下,在园__的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少回顾这一年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人在思想__方面,我热爱____祖国,坚持四项基本原则,拥护中国___的__,认真学习贯彻党的“____”思想积极参加园部__的各项__学习,认真做好学习记录利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想__觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度虽然我是一位年轻的教师,但我非常热__儿事业,热爱本职工作,对待幼儿公平,热爱每一位幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往在这一年里,我的责任心明显增强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位努力学习逐渐提高自身的素质和__觉悟作为新教师,我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用在教学上,我认真制定教案,并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上也不断的反思与总结,经过实践努力,我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击___与教师干预措施成效的调查》在定海区立项为了提高自身的业务水平,我要求自己不断的钻研业务知识,并努力做到理论__实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长同时,也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教育的本科的课程,并将于年底进行各门功课的考试在这一年的工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处如在如何更有效的__管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧如何做到收、放自如,是我今后努力的目标幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中2019年幼儿园教师述职报告一年来,在主管部门的__下,在全体教师的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则试行》精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学__,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识,以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念,__幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量
一、师德为先,岗位尽职;注重学习,提升自我幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心看过《细节决定成败》这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,__决策在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格注意营造一种融洽、舒心的氛围我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大__为了让教职工了解__时事,学习幼教政策法规,把握幼教__方向__教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样__学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育__的》、《距离》等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完善,自我提高,形成良好的师德风范,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历,给知识充电教师经常上教育网,不断吸收新信息开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、__、实施、检查、反馈开展教师教育技能的竞赛,如开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素质有论文、作品在驾云报发表,积极__教师、幼儿参加各级各类竞赛活动教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次
二、强化内部管理,提升保教质量
1、加强班级工作的管理力度,认真做好班级管理工作管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境各班能根据本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级计划和一日活动常规,做到有计划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作
2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,提供与教学相关的准备材料、__教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行分析、反思,做好观察记录分析采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动__情况,发现问题,及时与教师交流沟通在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采》的现场绘画比赛活动,提高幼儿绘画能力和审美情趣,在4-5月开展朗诵、讲故事比赛在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具“六一”__表彰活动,表彰先进班__、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝”等
3、强化内部管理__教师学习《浔中中心小学管理章程》、《浔中中心小学XX—XX学年工作计划》并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造__、宽松的工作氛围,使各项工作落到实处
4、创设环境、注重熏陶开学初,进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处室评比中园长室获得三等奖
5、以游戏为基本活动,积极开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合__和引导者合理制定区域活动计划,根据主题及季节性的变换投放区角材料,加强__与指导,进一步拓宽区角活动的内涵
6、进行个案观察记录通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对研究对象行为记录进行分析,发现问题、寻找原因、改进教育行为在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他们全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法,提高观察的敏锐力,真正把“因材施教”落到了实处
三、加强教科研工作,积极构建园本课程
1、围绕园本课题《利用本土资源开展体育活动》,教学过程中存在的实际问题,认真开展园本培训学习,__课题组教师认真学习有关课题研究理论知识,鼓励教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的氛围,反思教学行为如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师__、反省与评价,相互学习,合作学习,增强教师专业能力,使课程理念更能有效的得到贯彻实施第1页共3页。