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2019年幼儿园教育教学工作总结与2019年幼儿园教育教学工作计划合集2019年幼儿园教育教学工作总结在园长、区教研室的指导、引领支持下,以加强教育教学研究、教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩现总结如下
一、加强师资队伍建设,提高教师专业水平
1、加强师德修养,树立良好形象以“加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师”为主题,以提高教师思想__素质,职业理想和职业水平为重点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题,尤其是家长反映强烈的突出问题,__教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》,通过学习先进典型事迹,并__实际进行宣讲如爱在每时每刻,__幼儿的寻常时刻从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里,以防孩子小肚皮受冻,为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的关心,到与家长的短讯沟通,到教育上随时随地随人的启发教育,体现教师重德为师、爱岗敬业、热__儿,努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、__满意的高素质的幼儿教师队伍
2、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,认真学习《纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《幼儿园探究式主题课程》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现,逐步培养驾驭教材的能力积极营造良好的学习氛围,每周按时开展业务学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,提前布置学习任务,由旁听式学习变为互动式学习,教师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识
3、加强教学常规管理对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动加强管理,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,给孩子___选择活动的机会与空间,与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则通过建立与幼儿学习直接__的活动区域,改变幼儿被动学习、教师___授的单一教学模式,使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律
4、开展____活动观摩评选,参加省、市幼儿园____活动评优首先现场观摩教师__的一节集中教育活动,然后结合教学实施效果,进行教学反思和评析其次进行主题活动纪实资料评选,纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动过程,幼儿学习过程的纪实材料,如调查表、统计表、环境创设的照片,幼儿活动的__,主题反思、教学评析等最后选拔教师参加省、市、区幼儿园____活动评优教育活动观摩和评优,为教师创建了互相学习,研讨与交流的平台,在和平区教学评优活动中,6名教师分别获得
一、二等奖,1名教师获省、市教学评优活动优秀奖
二、加强师资培训,提高教师素质
1、更新观念树立先进的幼儿教育理念通过__教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习教师团训《爱让世界更美》、《经典示范课讲评》、《管理讲座》等,使教师们真正体会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去__活动和正确的评价幼儿的发展
2、通过观摩课、评优课、公开课等具体活动来提高教师的教学水平和业务能力在沈阳市幼儿园____活动评优交流会上,连倩老师做了科学领域公开课,充分体现先进教育观念,得到省市__的认可和同行的好评幼儿园被评为和平区学前教育研究会先进__,2名教师被评为区学前教育研究会优秀会员,2名教师评为区先进,2名教师评为区教育系统先进,18名教师在区幼教年会论文评选中分别获得
一、二等奖
3、教师《奥尔夫音乐》《安全教育》《幼儿视界》《荟乐美术》《奇宝贝创意美术》课程培训,积极为每一位教师创造各种培训的机会,本学期南宁实验幼儿园、省委幼儿园、朝__幼儿园、____后勤一幼等先进园所的观摩学习、听课、对话;骨干教师南京《全国幼儿园艺术教育课堂教学的教育策略研修班》、__《走进游戏、走近幼儿”观摩研讨,《沈阳市教师十一五继续教育培训》,系列培训学习使教师拓展眼界受益匪浅,吸收新的理念,学习了先进教学经验,对教师专业水平的发展起到了促进作用
三、抓好特色教育,促办园声誉提高
1、以创新孩子思维、激发孩子灵性,陶冶孩子情操为目的,让孩子在艺术活动中展现自我,体验成功,享受过程,从而推进素质教育的进程“迎新年联欢会”,亲子趣味运动会,六一艺术节、绘画大赛,毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台,以学年组为单位创编幼儿韵律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和亲子舞《恰恰恰》《七月火把节》《挤奶舞》,提高师生、家长的艺术表现力
2、创设温馨、艺术的特色环境,熏陶幼儿的艺术情趣对每位幼儿的作品,教师都用心和创新的展示,由平面到立体的设计与创设,不仅为幼儿提供动态发展的学习环境,还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和交流通过我和名画做游戏、巧手工作坊等形式,有意识的向幼儿介绍名画,处处独具匠心的展示幼儿作品,让幼儿在潜移默化中__美,激发幼儿的学习兴趣和创作欲望
3、开展丰富多彩的主题活动,发展幼儿的能力三八节、中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动,让孩子们领悟节日的内涵,__不同文化背景的庆祝活动,更重要的是让孩子拥有一颗感恩的心,将感恩的种子播撒在孩子心里,为亲人洗脚、制作感恩链,手语表演“感恩的心”,用稚嫩的话语表达自己的感激之情丰富有意义的活动,加强了幼儿园与家庭的__,增加幼儿园工作的透明度,架起了一道家园共育的桥梁
四、做好家长工作,增强社会效应努力提高家长工作的质量,增强良好社会效应定期召开形式多样的家长会,新生家长会、亲子半日活动、亲子运动会、亲子户外游、家庭教育讲座、兴趣班成果展示等活动,让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经验新生入园前对每个幼儿进行一次__家访,托班安排一个月的适应月活动,减少孩子的分离焦虑综合反应;改善与家长交流的方法,通过__短讯、日教育内容汇报,让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;1、__亲子户外游活动拓宽孩子的学习活动空间与大自然亲密接触,让孩子在活动中建立与大自然的亲密关系;围绕“亲近自然、热爱自然、体验亲情、友爱同伴”的主题,开展了《沈阳冰川动物乐园》、《沈阳国家森林公园》亲子春游和秋游,带领幼儿走进大自然、亲近大自然,让孩子们充分__大自然的美,并用自己喜欢的方式与同伴共同描绘,他们学到了许多在课堂上学不到的知识体现了家园互动、亲子互动,增进了感情,开拓了视野,促进了家园沟通,提高了教师的服务意识,实现了家园教育的互补2、开展“家长助教”活动本着尊重、平等、自愿的原则,请家长进课堂,直接参与教育活动,争取家长的理解、支持家长的职业、阅历、专业知识技能和特长,是一笔丰富的教育资源,家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容,扩展了幼儿视野,培养幼儿多方面能力和兴趣,弥补幼儿园教育中存在的局限,搭建了互相交流、学习的平台,更好地促进了幼儿全面发展3、召开“家庭教育讲座”为帮助家长提高家庭教育水平,努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围,同时更好的进行家园合作,幼儿园举办了“带您走出家庭教育的误区”、“帮助孩子迈好入学第一步”家庭教育讲座家教专家宋冬梅、辽海讲坛专家周永梅老师精辟的理论和生动事例,细致分析家教中的问题和成因,提出具体解决方法和指导策略让家长走出家庭教育的误区,懂得了送给孩子最宝贵的礼物是什么、教育的核心是培养孩子健康、自信的人格,讲座非常精彩,赢得家长的好评,科学的教育观念,有效地解决方案,较强的操作性,满足了家长科学育儿的愿望和需要2019年幼儿园教育教学工作计划
1、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分,组合成整体物象
2、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征
四、具体措施教育教学工作
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习
2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系
3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展
4、充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学
5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性
五、每月工作安排九月份
1、做好开学工作,认真制定各计划
2、和幼儿一起布置教师环境,重视幼儿的参与性
3、开展“特别的我”主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐
4、积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼儿开展形式多样的自主XXX活动十月份
1、继续丰富班级区域及游戏材料
2、开展“叶子“主题活动
3、__幼儿开展自理能力比”
4、召开大班家长会
5、认真准备活动,积极迎接调研活动十一月份
1、天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外的体育锻炼
2、继续丰富游戏材料,加强幼儿的游戏常规指导
3、在探究、操作、实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题
4、开展“梦幻西游”主题活动
5、__幼儿开展“讲故事”比赛十二月份
1、做好各项工作,加强幼儿常规的培养
2、开展“惊奇一线”主题活动
3、提高幼儿的安全意识,做好幼儿的安全工作
4、做好省级调研评估工作一月份
1、搞好“元旦”节庆活动
2、做好期末结束抽测工作,整理各项资料
3、开展“迎新年”的庆祝活动”鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐谢谢阅读!第1页共3页。