还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019年幼儿园小班总结范文与2019年幼儿园小班教学计划合集2019年幼儿园小班总结范文时光飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而愉快的工作中有喜也有忧,本学期我认真的做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务,下面我把这一学期的工作总结所谓德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,从一开始选择教师这个职业以来,我就深刻地知道必须严格要求自己,认真参加每次教师培训,不断地充实自己,敢于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足,从而不断的提高自己自身的素质和修养,在工作中不早退不迟到,坚持100%出勤,准时参加园____的各项会议认真领会会议精神,虚心像有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子,我记得自己父亲曾经说过一句话当一个教师他要得到学生的信任很难,而当一个幼儿教师更难,他需要的不仅是孩子的信任还有家长的信任,当时自己就深知幼教这条路是艰难的,但是既然自己选择了这一条路我就必须坚持,哪怕这条路有多崎岖有多坎坷,我用自己的行动证明自己坚持下来了,从同事们一开始的不信任到家长们信任的表情,我知道我的努力没有白费,我的付出是值得的!曾记得,才开始被分到的时候,自己面对那么多孩子,脑袋一下子就混沌起来,怎么上课呢怎么让哭泣的孩子停止住哭声呢手足无措,不知道怎么办才好,也用了很多激进的办法赶着自己向前,回头想想那段特殊的日子,真为自己捏了把汗,我觉得自己一直努力着,看着孩子们快乐而充实的度过每一天,我从心里感到安慰,虽然自己还有很多很多需要改进的地方,但是我相信,一分耕耘一分收获,只要自己全心全意的付出了,那么我就一定能得到孩子和家长的信任在教学中,要提高教学质量就要上好每一堂课,幼儿教育重要的是寓教于乐,要在激发幼儿情感的同时,使幼儿产生愉快的学习心境,要创造良好的学习氛围,要根据每个孩子不同的个性与兴趣,采取相应个措施,做到因材施教,多看一些对自己教学有帮助的书籍,不断地扩宽自己的知识面,为教学内容注入新的活力这一学期以来,我每天都配合好班主任完成当天的教学内容,认真做好每周的教学计划,带领孩子开心的游戏这期间,幼儿园开展了六一活动,孩子们的表现也得到了家长和园__的一致认可,在平时的家园交流工作中,每天在认真做好孩子成长档案的同时都坚持查看家长在孩子的网络成长档案中的反馈的各种问题和意见,建立起良好与家长良好的交流平台除了做好协助班主任管理班级工作以外,这学期后半学期我有幸的担任中班年级的键盘教师学工作,我认真的做好每周的教学计划和各种学具的准备工作,在每班课时结束后,做好摘记,针对不同班级的情况,拟定不同的教学计划,使自己的专业特点淋漓尽致的发挥出来,一个多月以来,专业课教学也得以顺利的结束了21世纪是面临挑战的世纪,人类将面临更为激烈的来自各方面的挑战只有不断提高自身素质,找出与别人的差距,努力弥补不足,改正缺点,才能立足于本世纪人才济济的社会而作为一名幼儿教师,只有不断地吸取新的知识,不断地更新观念,这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争,立足于自己的幼教岗位俗话说活到老,学到老,知识是无止境的,只有不断完善自己的知识结构,适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要除了学习专业培训之外,我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题,向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导,提高自己__解决实际问题的能力我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉以上是我对本学期工作的总结,我相信,在自己的不断努力和__、同事们的关心帮助下,我有信心迎接新的挑战,实现新的目标!2019年幼儿园小班教学计划
一、努力提高教师自身素质
(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为
(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得
(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题
(四)做好幼儿观察记录我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会
二、班级经营目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”
三、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质尤其是在幼儿阶段的培养更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等
(二)培养幼儿良好的学习习惯
1、培养幼儿要有较强的时间观念
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听__坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣
3、将识字与各科教学相结合比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握
(四)培养幼儿的社会交往能力通过交换玩具,__经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度懂得轮流和__等方面的能力
(五)培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康
(六)培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动,具体措施
1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动
2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰
3、发展幼儿的__性培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣发展第1页共3页。