还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019年幼儿园德育工作计划范文4篇与2019年幼儿园德育年终工作总结合集2019年幼儿园德育工作计划范文4篇xx在****_____第三十四次__学习时强调必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略全面实施素质教育核心是要解决好培养什么样的人怎样培养人的重大问题这应该成为教育工作的主题要坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务努力培养德智体美全面发展的____建设者和__人要加强爱国主义教育深入开展理想信念教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观增强学生热爱祖国服务人民的使命感和责任感“育人为本德育为先”就指出学生德育教育的重要性而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展因此我们应对幼儿进行适时适度的德育教育创造优良环境给幼儿潜移默化的影响为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础品德教育是多方面的比如培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度养成良好的行为习惯促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等而新时期的“xxxx”又将道德品质富于了一些新的内涵幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求因此在这儿只强调四个方面的德育工作各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育
一、培养幼儿爱__、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对幼儿进行爱祖国爱家乡爱__教育能帮助幼儿从小树立远大的理想从小胸怀大局有__意识能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从小班开始老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生教他们应该怎么做不应该怎样做并在实际的生活中指导他们来做
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
四、培养幼儿与人交往的能力学习互助、合作和__有自信心、同情心 儿童的个性是他自己的生活史的产物起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用根据皮亚杰的心理学发现儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中教师们要有意识的培养幼儿的交往能力让孩子们在互动中学会互助、合作与__培养他们的自信心、同情心幼儿的品德教育是丰富的教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求确定内容选择教育方法使幼儿依靠已有的生活经验和认识去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导做到爱与严相结合要热__儿尊重、关怀和信任幼儿这是教育好幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿而冷淡了另一些幼儿更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿要在幼儿原有基础上提出合理、明确、具体的要求并积极引导他们掌握正确的品德行为标准激发幼儿的上进心教师要建立良好的__环境充分发挥__在教育幼儿中的激励与约束作用幼儿园德育工作计划范文新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有__的塑造儿童心灵的活动幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大,容易接受各种思想的影响这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键幼儿年龄小,认知范围窄,其态度、习惯、个性都处在奠基时期,我们要注意通过丰富多彩的教育内容,扩大幼儿的道德认识,培养丰富健康的道德情感,形成良好的道德行为,锻炼坚强的道德意志幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期幼儿期是人生的奠基时期,德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成,而且对其一生将有深刻的影响我园根据《纲要》的规定,对幼儿进行以下四方面的德育教育
一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是__主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们热爱___,学习他们勇敢守纪律的优良品质
2、培养幼儿从爱家庭、__儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多教幼儿认识__、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容
4、认识祖国的首都——北京知道北京有******、******__、人民_____、毛__纪念堂和_____北京是_______办公所在地,是我国经济、文化和__中心
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的__历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄
6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感
7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友
二、幼儿爱__教育__是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式培养幼儿关心__利益,为__的进步和成就作出自己的贡献,并为__取得成就而喜悦,幼儿爱__教育有以下三方面
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的__生活,进而热__儿园的__生活与小朋友友好相处,__共同生活的愉快与欢乐不独占、不争抢玩具、图书等到物品不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷
2、培养幼儿关心别人,关心__,愿意为__做好事让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为
3、培养幼儿遵守__活动的规则,养成守纪律的行为习惯
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子
2、会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系
3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴
4、不需__的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则幼儿园德育工作计划
一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是__主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们热爱___,学习他们勇敢守纪律的优良品质
2、培养幼儿从爱家庭、__儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情
3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多教幼儿认识__、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容
4、认识祖国的首都——北京知道北京有******、******__、人民_____、毛__纪念堂和_____北京是_______办公所在地,是我国经济、文化和__中心
5、向幼儿介绍一些我国或本地区的__历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄
6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感
7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友
二、幼儿爱__教育__是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式培养幼儿关心__利益,为__的进步和成就作出自己的贡献,并为__取得成就而喜悦,幼儿爱__教育有以下三方面
1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的__生活,进而热__儿园的__生活与小朋友友好相处,__共同生活的愉快与欢乐不独占、不争抢玩具、图书等到物品不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷
2、培养幼儿关心别人,关心__,愿意为__做好事让幼儿学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰并爱护比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为
3、培养幼儿遵守__活动的规则,养成守纪律的行为习惯
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子
2、会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系
3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴
4、不需__更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则
5、遵守公共场所的秩序和卫生
6、未经别人允许,不随便动别人的东西
四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心__,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养
1、教育幼儿诚实教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正不私拿别人的东西,借了东西要归还
2、教育幼儿敢于在__面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务
五、构建施教者群,共筑德育工程德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育
1、以赏识教育促孩子发展教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、__讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,___对,哪些做法是不对的,___不对,从小事入手,从__做起如教师开展赏识教育演讲教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯
2、以合作研究,指导家庭德育推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流;
3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出“同伴关系是儿童道德发展的基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉我园教师以幼儿一日生活环节生活、游戏、学习为研究主线,促进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环六具体活动安排三月幼儿行为规范月四月争做文明小市民五月“孝敬老人”活动六月文明小宝宝九月幼儿行为规范教育十月“我爱祖国”主题活动十一月进行班级环境创设评比,评选文明班级十二月幼儿开展安全教育活动幼儿园德育工作计划幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点现将我班本期德育工作计划
一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划
二、工作目标
1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的__观念教育,萌发幼儿的__荣誉感和__儿园、爱怀化、爱祖国的情感
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉__,配合治疗养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有__做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性诚实,不说谎,做错事能承认并改正
三、工作内容
1、爱__教育喜欢上幼儿园,在__中保持愉快稳定的情绪在老师的要求下,能关心爱护班上的东西在__鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯__生活能与同伴__玩具能熟悉本班幼儿的姓名
2、爱劳动教育知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法能按要求自己摆放小椅子爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水
3、爱家乡、爱祖国教育知道自己是中国人,中国好,认识__,知道升旗、唱国歌时要立正知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人
4、爱学习的教育喜欢参加__活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识经过努力完成一项任务后感到很高兴了解一年四季的变化,观察四季植物的生长
5、生活习惯的教育注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,__、吃药时不哭
6、文明礼貌教育在__提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好能有礼貌地做小客人,不随便乱翻别人的东西能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人
7、遵守纪律教育知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具爱护玩具,用完后整理好并放回原处知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提醒下做到“三轻”走路轻、说话轻、取放东西轻
8、良好的个性心理品质的教育经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群愿意做好孩子,自己有事或有要求,能对__说,在__的要求下能完成一些任务不纠缠__,会__游戏敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服胆怯心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信心能在__帮助下进行自我评价
三、具体措施
(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育1 2 的同主题文章下半年小学德育工作计划 XX年小学德育活动计划 XX年春季德育工作计划 XX年春季安全工作计划 XX-XX第二学期德育工作计划 德育工作思路及全员育人动员 XX年春季学期德育工作计划 XX年春德育工作计划 到2019年幼儿园德育年终工作总结年终工作总结范文幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期,但是从当前独生子女所处的家庭环境看,幼儿所接受的道德熏陶和教育____,众星捧月般的地位,家长重智轻德的教育,使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点,逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的发展,做一个有益于社会的人因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的但是,我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足如在德育内容上过于抽象,德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律,将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂在方法上以教师主导为多,忽视了幼儿的主体作用;以__教育为多,忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多,忽视了幼儿的内在需要幼儿园中“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新因此,我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着
一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱__自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴__自己的玩具午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育每两周的升旗仪式也是我园的亮点,因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点,以及社会上的重大__制定相应的,并选择幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪
二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体德育活动要改变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识,而在于幼儿的实践和亲身体验我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行,鼓励幼儿成为德育活动的主人如在幼儿游戏中渗透德育内容给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣__幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动,从中幼儿__到了__的快乐一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的兴趣和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则
三、在德育主题活动中深化德育教育新学期一开学,就迎来了三个新小班的小朋友,汾西幼儿园对他们来说既陌生又新鲜,为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活,融入__中,我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟弟妹妹参观了幼儿园,通过才艺展示,帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了培养,中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人__国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一起了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小__,把我们的教室打扮得格外美丽而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性
四、做好家长工作,家园共建促教育对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是,我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强__观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老__、热爱__、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展
五、注重幼儿园德育的隐性资源陈先生认为儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选择性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选择积极的事物去模仿,我们感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效建设好积极的德育隐性资源能给幼儿提供正面的、积极的模仿对象,让幼儿在不知不觉中受到影响,并能逐步将学得的道德经验内化为自己的品德行为因此我们通过挖掘、建设幼儿园隐性的、潜在的德育资源来提高幼儿园德育的实效我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,我们渗透了积极向上的思想,以生动、可感、有趣的形象塑造幼儿可模仿的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶人际关系主要是指师生关系和老师与老师之间的关系幼儿离开家庭来到幼儿园,老师成为他们一日活动的__者,成为他们模仿学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的形成,为此我们加强了教师师德行为的建设,要求教师以身作则,做好表率要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的形成在积极向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了__、学会了助人等优良品德以上是我们本学期德育工作的一些实践,我们还将在以后的工作中拓宽思路,寻求德育教育的各种新方法年终工作总结范文xxxx年我区的招生考试工作在区委、区__的正确__下,在上级主管部门的直接指导下,在有关部门的大力协作下,我们坚持以“科学发展观”重要思想为指针,全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求,坚持“依法治考、从严治考”的原则,大力宣传招生考试政策,强化服务意识,狠抓考风考纪建设,创造性的开展工作,努力营造公平、公正、公开的招生考试氛围,招办同志精诚团结、互相学习、互相配合,圆满地完成了今年各项招生考试工作任务,为实现xx市“安全招考、公平招考、阳光招考、和谐招考、满意招考”的工作目标做出了贡献区委、区__给予招生考试工作高度赞扬,主管区长xx同志评价今年的招生考试工作“扎实、全面、细致、高效”区招考委被xx市评为中高考工作先进单位,区招考办被xx区委评为精神文明先进单位
一、基本情况全年共完成六项招生考试工作,考生xx名,涉及四个考点xx个考场,招生考试工作人员近xx余人
二、加强__,落实工作责任制每一次__考试前,我们都成立xx考区__机构,考区主任由主管区长担任,招考办具体负责处理招生考试的各项工作,工作职责明确,责任落实,各负其责、通力协作,真正做到事事有人管,事事无差错,真正做到各项考试零差错的工作目标
三、加强学习,提高队伍素质招生考试工作牵动千家万户,倍受社会__,建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证今年,按照上级的统一安排,我们深入学习“科学发展观”重要思想,招考办针对实际情况提出具体要求思想上不断提升觉悟,工作上努力强化责任、自律、学习、竞争、创新、服务,树立良好招考形象;不断学习业务知识,提高政策水平和业务能力针对不断变化的招生形势和工作要求,我们全面学习上级招生考试的有关文件规定,熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序,提高分析问题和处理问题的能力和水平在今年辽宁省招生考试系统民心网网上评议政风行风活动中,我区招考办获得多次满意好评
四、明确目标,规范管理为高标准、高质量的完成各项工作,实现招生考试工作“零误差”,我们完善了办公室内部管理制度,抓实抓好各项责任目标的落实将任务逐级分解,落实到人,坚持谁主管谁负责,充分调动了每位同志的工作积极性,做到了“人人有任务、事事有责任、时时有要求、方方面面有制度”在分工负责的同时,还注意发挥__的团队协作作用,在任务重、工作量大的情况下,办公室每位同志以圆满完成任务为出发点,以饱满的工作热情投入到工作中,互相帮助,团结协作,加班加点今年所有的招考工作未出现一例失误,受到了考生、家长及社会的好评在代表沈阳市迎接省招考办高考工作检查中也受到高度评价
五、勤政务实,全面完成各项工作任务招生考试工作,事关为国家选拔优秀人材的大计,关系着千家万户的切身利益,关系着考生的前途命运,一向是社会各界__的热点、难点问题,出现一点差错,对我们是千分之一或者万分之一,对学生却是百分之百,直接影响着学生的一生因此,我们扎扎实实做好各种考务工作,努力做到让群众满意,让社会满意,让广大考生满意我们主要做了以下的工作
1、大力宣传,严格执法,提高招生考试工作透明度____是招生考试工作的重要环节,是沟通__、招生部门和考生及社会的桥梁,关系到广大考生的切身利益因此,我们围绕招生考试这一社会__的“热点”问题,大力开展宣传活动,始终把____贯穿于整个招生考试工作进程,提高招生考试工作的透明度一是利用于洪教育网公布招考信息,向考生和家长下发宣传册等形式,宣传招生考试方面的各项__措施和今年__的政策规定二是设立招生____,直接向考生和家长宣传招考政策,释疑解惑三是加大对考生的考前教育力度,我们要求所有考生在考前都要接受考试诚信教育并与考试部门签订《考生诚信考试承诺书》,我们还采取了开座谈会,出墙报,广播宣传等形式开展对考生的诚信教育,制定下发有关考风考纪文件,加强对考生进行严格的考风考纪教育,确保考试工作顺利完成四是注重做好高考志愿填报的__工作志愿填报工作时间紧、任务重、工作细,不能出现一点差错招办同志加班加点,虽然苦点、累点,但没有一句怨言,确保了任务的圆满完成
2、严肃考风考纪,规范考试管理,确保招生考试__工作质量为了确保招生考试工作万无一失,每一次考试,我们都周密计划,精心安排,突出抓好报名、体检、考务管理等环节1严格审查,把好报名资格关对___、户口薄和考生本人仔细对照验证,采用现场拍照,当场核对报名信息,确保报名质量和信息准确,最大限度杜绝了冒名顶替和外籍考生报名现象的发生尽管在报名过程中我们严肃认真一丝不苟,但由于学生的学籍认定问题,今年于洪区还是出现了一例新民一高中一名高二学生在我区冒充高三考生报名现象的发生,这也是今后招生考试需要加强的工作之一2认真执行体检标准,严把体检关我们成立了于洪区体检工作__小组,与区医院协调,选派业务熟练,工作认真的医师组成体检组,针对今年体检标准的变化,__参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表,体检采取封闭式管理,减少外界干扰,体检结束后,__人员审查检查每份体检表,保证做到填写准确、真实、规范对有疑义的考生,我们带领参加市里统一__的复检,对考生和家长不明确的地方耐心解释,平复他们激动的情绪,直至所有考生及家长满意、明确为止3严肃考风考纪,规范考务管理考务管理是招生各项工作的核心,考风考纪是招生考试工作的生命线我们把考务管理工作作为招生考试工作的重点,严格规范一切工作程序和方法具体说,我们严格做到了六化一是__安全保密法规化我们严格按上级要求,严格__保管措施,确保__万无一失规范_____建设,制定了《于洪区招生考试办公室关于招生考试期间__保密突发__的应急预案》;协同区公安、保密部门对___进行详细检查;调试维护好___联网监控、联动__系统,为__安全保密创造物质条件二是考点建设标准化,严格按照上级要求,重点落实网上巡考、网上指挥、同步指令的检查和维护,针对设备老化的缺点今年区__为考点共投入十四万元__了UPS不间断电源,解决了多年未解决的电源问题,在今年中考试题保密期间遇雷雨天,雷电使教育局楼内所有电源短路,___由于__了UPS不间断电源,避免了电子监控系统因不可预见的意外事故造成的停用今年我们也对考点、考场的布置和考场考务用品提出硬性要求,招考办也投入资金数万元填充了手柄式探测器、__屏蔽器、__硬盘的不足,为各项考试奠定了良好的物资基础三是考务操作程序化,认真__落实沈阳市招考办制定的各种招生考试监考工作程序,统一操作程序和工作标准四是考试__规范化,各考点均没立考务、监考、保卫、后勤、医疗、监察等职能小组,各司其职,各负其责,协同工作五是考试监督立体化,主动接受纪监部门的监督,请区监察局副处级以上干部全程参与招生考试的监督,狠抓考风考纪,通过__宣传、公开举报__和监察责任人等多种监督形式,确保考试工作不出现违规、违纪现象六是监考队伍培训制度化,今年我区加大了监考教师培训的管理力度,要求各考点学校必须由主考进行培训,教育局负责考点的局长亲自参加,全体参考工作人员明确工作职责,熟练工作程序,真正体现培训合格方能上岗的原则由于做好了以上几项工作,我区各考点每一次考试秩序井然,运转顺利,在今年的四大项的六次考试中没有出现任何问题回顾一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到工作中存的薄弱环节,规范化管理水平还有待继续提高,与先进区县相比还有差距和不足在今后的工作中,我们一定认真总结经验,与时俱进、强化管理、__服务,使我区的招生考试工作再上新台阶第1页共3页。