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文本内容:
2019年幼儿园托班班级工作总结与2019年幼儿园托班第二学期班务总结合集2019年幼儿园托班班级工作总结
一、现状分析一幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人二存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑
2、幼儿各项生活自理能力差,没有__生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象
3、幼儿生活规律、方式的变化在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大想喝就喝、想睡就睡幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去有的家长在门口,或在窗外窥看家长自身情绪对幼儿有很大影响三优势我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好
二、主要措施幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿__生活的关键阶段,也是幼儿适应__生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点结合规程与实践工作中发幼儿初步懂得遵守__生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见二安全工作小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施
2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施
3、严格执行一日生活卫生消毒制度
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生三家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园__生活
2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容
3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合如做一些家庭记录,收集相应的资料照片等,进一步丰富、完善孩子的成长档案
4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如亲子活动、征文、开放日等活动四月份安排九月份
1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪
2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案
3、家长工作1召开家长会2家长学校讲座3选家委会会员2名
4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范十月份
1、引导幼儿积极参与游戏活动
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养
4、家长工作配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途十一月份
1、参加全园性秋游活动
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯
3、家长工作1家长学校讲座2配合班级活动让孩子知道家里的玩具怎么玩
3、配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动十二月份
1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动
2、教育幼儿在活动中爱护玩具
3、家长工作1家长开放日活动2新年亲子登山活动3进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育配合幼儿成长档案进行一月份
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动
2、攥写班级总结
3、整理幼儿个人成长档案材料,并向家长分发
4、家长工作在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容,开学带来2019年幼儿园托班第二学期班务总结转眼孩子们在我们托班又渡过了一个愉快又充实的学期仔细回顾这学期,看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们__到了一份耕耘一份收获的喜悦当然也离不开家长们的支持、配合,更离不开园__的教导和帮助在本学期中,我班三位教师以团结、协作,为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境为我们的工作目标,使本班的各项工作都卓有成效,工作中我们三个人不分你、我、她,大家通力配合,遇事大家共同商量解决的办法,制定好的方案,使班级的各项工作开展的井然有序
一、保育工作方面我们班共有32名幼儿,其中12名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要__,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,而老师则做到适时帮助坚持对幼儿进行全面、细致的护理,在一日生活中还细心观察孩子的变化,随时记录下孩子的异常现象及时反馈给家长通过这一学期的生活,孩子们的生活自理能力提高了很多,在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能,而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣我班能严格按照园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作细心的照顾孩子们的一日生活开学初,因孩子们对新环境还不太适应,而且年龄比较小,拉尿现象时有发生,老师们各个不怕脏,抢着为孩子清洗、更换午睡情况也不好,我们几位老师培养幼儿睡前听故事的习惯,有时还哼着催眠曲拍着每个孩子入睡对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导,使他们渐渐改掉不良习惯在一日活动中,我们时刻__着孩子的安全,在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生同时重视孩子的安全意识和自我保护教育,利用有效时间,提醒幼儿不做危险游戏,不吃塑料玩具,不把细小的物品放进嘴里等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己我们不仅仅注重培养孩子们良好的生活卫生习惯,更注重对孩子行为习惯、语言习惯、思维习惯等方面的培养言传重于身教,我们时刻注意着自己的一言一行,为孩子们起到良好的榜样作用,同时加强了常规培养,为孩子今后的学习,生活打下良好基础
二、教学方面这学期,我们开展了不同内容的主题活动,采用灵活多变的教学方法将孩子的教学活动贯穿于一日活动之中在活动中坚持以孩子为主体让孩子能充分运用多种感官适应周围事物充分调动起孩子的主动性、积极性使孩子在玩中学在学中玩逐步培养孩子养成良好的学习习惯本学期我们根据本班的教材,并结合本班孩子的年龄特点,将灵活多样的活动内容,渗透到一日生活中的各个环节,让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识真正做到了,寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中
1、健康领域为了促进幼儿身心正常协调发展,增强体质我们每天带领孩子们坚持互外活动、做__操、跳__舞、进行体能锻炼、互外游戏培养了体育兴趣,发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能,并增强了自我保护意识使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验还积极__幼儿参加幼儿园的体育月月赛活动
2、语言领域为幼儿营造良好的语言环境,课余时间充分利用图书角,提供适合他们阅读的图书,培养孩子阅读的兴趣,引发孩子阅读的愿望;每天至少翻看图书一次,孩子自由地翻看,随意翻看,不必一页一页地看,知道书是怎么拿着培养基本的早期阅读常规,如翻书的方法以及如何取放图书,爱护图书等
3、科学领域通过教学活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知能力的发展,培养了幼儿的求知欲,探索精神,及勤学好问积极动脑的习惯如种种子,观察种子是怎样发育的;养小蝌蚪,观察蝌蚪边青蛙的过程等
4、社会领域通过教学活动,丰富了幼儿社会经验,发展了社会认知能力,发展了幼儿的交往能力,培养了良好的社会行为习惯和品质,使他们乐意在__的帮助下学习自己的事情自己做愿意亲近老师和同伴,并乐意帮他们做点事
5、艺术领域通过音乐美术活动,萌发了幼儿__美和表现美的情感,使他们愿意参加音乐美术活动,乐意在同伴面前表现自己的本领能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭等操作
三、家园合作做好幼儿教育工作家庭教育也是不可缺少的部分,要使幼儿教育取得更好的效果,我们必须让家长理解和了解我们的工作,得到家长的配合和支持,才使一切教育活动顺利开展因此我们每周都及时在家园__栏和__中向家长公布每周的学习内容定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识,对家长们提出的合理要求,我们都尽量满足,因此,家长对我们的工作也非常的理解与支持本学期我班的家园__工作做了相应的改版也得到了家长的认可,我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通,而且还利用__及电访与家长保持__,并给家长提出好的指导建议,与家长形成有效的互动,形成一种教育合力,使家长对我们的工作非常满意在本学期中,各项工作能顺利开展,离不开__对我们班的关心和支持在下个学期中,我们将一如既往、脚踏实地地努力工作,给幼儿提供一个更加适合他们成长的学习、生活环境第1页共3页。