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2019-2020年七年级生物细胞的生活教案鲁教版教学目标:1描述细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用.2描述细胞核在遗传中的重要功能.3尝试通过类比推理的方法理解细胞中的物质和能量.4运用资料分析的方法阐明遗传信息存在于细胞核中.5认同细胞的生命活动具有物质基础任同遗传信息的载体是生物体内特定的物质.教学重点:1描述细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用.2描述细胞核在遗传中的重要功能.教学难点1尝试通过类比推理的方法理解细胞中的物质和能量.2运用资料分析的方法阐明遗传信息存在于细胞核中.3认同细胞的生命活动具有物质基础任同遗传信息的载体是生物体内特定的物质.教具:小黑板教学过程:一诊断补偿:单人口头回答同桌订正老师评判1说明构成细胞的物质有哪些2构成细胞的物质的基本原材料包括哪些化学元素3细胞内外物质的进出由何结构来控制二导入新课:细胞结构中除了细胞膜能控制物质进出外还有三种结构起重要作用——导入:三学习目标:以小黑板出示学习目标如下:1细胞质中的能量转换器什么2说明它们是如何进行能量转换的.3细胞的遗传信息存在于哪儿其载体叫什么遗传信息由什么携带4我们的生命始于什么何谓遗传信息5小羊多莉实验证明遗传信息存在于何结构中四探究释疑合作交流:三细胞质中有能量转换器四细胞核控制生物的遗传先出示学习目标中的12小注讨论分析:细胞通过能量转换器实现能量转变的机理.在讨论的基础上教师引导学生列举生活中做功的事例然后教师指出:在细胞中物质的转变物质的移动细胞的生长细胞内有序的维持等都是做功.做功需能量.植物的生活需要能量有机物中的化学能太阳能动物生活所需能量有机物中的化学能来自食物学生个人复习巩固上述知识.接下来引导学生自学课本P70-71内容小组讨论学习目标的
345.师启发学生理解小羊多莉的诞生过程并板书之.使学生自己得出结论:遗传信息存在于细胞核中.师归纳:遗传信息存在于细胞核中细胞核控制生物的遗传遗传信息的载体是DNADNA上有基因片段五总结归纳:细胞的生活需要物质和能量能量的转变由线立体和叶绿体完成物质进出由细胞膜控制子代像亲代是由遗传信息决定而遗传信息的载体-----DNA存在于细胞核中.六智能训练:1做《基础训练》P28-29一2356二3456集体订正2讨论课本P72练习12345板书设计:细胞的生活三.细胞质中有.能量转换器植物的生活需要能量有机物中的化学能太阳能动物生活所需能量有机物中的化学能来自食物。