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2019幼儿园开场白4篇与2019幼儿园德育工作计划合集2019幼儿园开场白4篇合尊敬的老师们,亲爱的小朋友们,大家早上好!甲在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨,我们欢聚在一起共享一段美好的时光每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是的感恩节,让我们人人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日吧!乙小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗感恩节它起源于美国,是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品甲感恩节虽是西方节日,但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德,自古以来中华人民就乐于助人,知恩图报,滴水之恩以涌泉相报,或许我们经历了许多坎河艰辛,但是相对于那些孤援无助的人们来说,我们是幸运的人们感谢上帝而产生了感恩节但在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人乙下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》甲对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我乙对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连甲对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光乙感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续精选幼儿园六一儿童节开场白样本参考甲尊敬的各位老师,各位家长乙亲爱的小朋友们齐大家好!甲当鲜红的太阳跃上地平线乙我们又迎来了新的一天甲看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真乙听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑甲看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴!乙在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步,同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节!甲在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿齐全世界的小伙伴们节日快乐!幼儿园“庆六一”汇报演出正式开始!最新幼儿园儿童节开场白老师尊敬的/各位家长、各位来宾小朋友亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们合大家好!老师伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡六月,有童年的沃土,有童年的太阳六月,是一支歌,一支幸福的歌,我们迈着/喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合“六一”儿童节!老师在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望现在,我们要用最美的舞蹈最甜的歌声为我们自己的节日增光添彩,给自己送上最真心的祝福——共同庆六一文艺汇演现在开始!最新幼儿园中秋节活动开场白模板甲时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获乙皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚丙收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在美丽的校园丁团聚是我们酝酿着友情,团聚的亲情充满着崭新的校园甲今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情乙今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,同抒走进新校园的喜悦!丙今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航丁今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中让理想飞翔甲中秋节的思念,在新学校里放飞远方的眷恋乙中秋节的团圆,在新学校里把浓浓情意展现甲在这里,让我们__歌唱,歌唱我们美好的未来乙在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们的愉快丙在这里,让我们诚挚祝福,祝福大家中秋佳节快乐丁在这里,让我们真心祈祷,祈祷大家的明天会更好甲中秋佳节,温馨校园浓浓情丙中秋佳节,我们相互祝福丁中秋佳节,我们高歌一曲——放飞心中的歌合放飞心中的歌,让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞2019幼儿园德育工作计划2018幼儿园德育工作计划1“育人为本德育为先”就指出学生德育教育的重要性而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展因此我们应对幼儿进行适时适度的德育教育创造优良环境给幼儿潜移默化的影响为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础
一、培养幼儿爱__、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对幼儿进行爱祖国爱家乡爱__教育能帮助幼儿从小树立远大的理想从小胸怀大局有__意识能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从小班开始老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生教他们应该怎么做不应该怎样做并在实际的生活中指导他们来做
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
四、培养幼儿与人交往的能力学习互助、合作和__有自信心、同情心儿童的个性是他自己的生活史的产物起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用根据皮亚杰的心理学发现儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中教师们要有意识的培养幼儿的交往能力让孩子们在互动中学会互助、合作与__培养他们的自信心、同情心幼儿的品德教育是丰富的教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求确定内容选择教育方法使幼儿依靠已有的生活经验和认识去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导做到爱与严相结合要热__儿尊重、关怀和信任幼儿这是教育好幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿而冷淡了另一些幼儿更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿,要在幼儿原有基础上提出合理、明确、具体的要求并积极引导他们掌握正确的品德行为标准激发幼儿的上进心教师要建立良好的__环境充分发挥__在教育幼儿中的激励与约束作用
五、具体工作安排9月份:
1、制定德育计划
2、加强纪律、安全、卫生教育
3、庆祝教师节
4、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌知道有礼貌是好孩子
5、引导幼儿学会关心别人关心__愿意为__做好事
6、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴逐步扩大到爱各行各业的劳动人民尊敬、热爱他们10月份:
1、庆祝国庆节
2、培养幼儿从爱家庭、__儿园逐步扩大到爱家乡、爱祖国
3、让幼儿知道我们的国家是中国我们是中国人;我们的国家很大人口很多认识__、国徽了解国歌、首都等
4、培养幼儿乐意与人交往学习互助、合作和__有同情心
5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起11月份:
1、不需__更多的提醒能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则
2、能克服困难完成学习任务
3、未经别人允许不随便动别人的东西
4、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质
5、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会增强其自尊心和自信心12月份:
1、学习初步的人际交往技能
2、知道必要的安全保健常识不吃不干净的食物学习保护自己
3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势知道用眼卫生会保护眼睛
4、有基本的生活自理能力2018幼儿园德育工作计划2
一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导,扎实有效的推进“生活体验式”德育优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步提高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质
二、工作目标
1、加强安全教育,创建平安校园
2、深化师德建设,提升教师素质
3、__多彩活动,提高德育实效
4、密切家园__,实现和谐共育
三、具体措施一重视师幼安全,注重心理健康的建设,营造安全和谐校园
1、帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害
2、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练,提高师幼的安全意识和应急突发__的能力
3、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求
4、增强心理健康意识,重视幼儿心理健康教育在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育,__留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长,促进全体幼儿身心健康二加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,加强教师的理论指导引领教师__社会动态,__幼教事业发展
2、以全国及身边的师德先进为楷模,端正师风、优化师德把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师的职业幸福感
3、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为三__多彩活动,注重过程、落实和督导,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色
1、树立全体教职员工都是德育工__的观念
2、全体教师都以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展
4、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
5、注重过程管理,加强检查和督导的力度值班__巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况,并随时加以记载,成为期末考核的重要依据
6、本学期将继续开展系列德育特色活动每周一的升旗仪式、__下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选,每天晨间的文明小天使活动加强活动的__与落实,提升活动质效由德育处、教务处牵头__,各组长、班主任协助参与四密切家园__,提高互动力度,形成有效家园合力
1、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境
2、以幼儿园__和班级网页的建设为载体,深入开展网络家园__,拓展家园沟通的空间与途径
3、通过__家长培训、召开家长会、家长开放等活动,对家长进行育儿指导和培训
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节联欢、亲子运动会,庆元旦活动等
四、每月德育主题依托养成教育课程,继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果本学期一共有3期展板,分别由小、中、大班组个承担一次2018幼儿园德育工作计划3幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育本学期思想品德教育的目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育尊敬长辈,愿意为他们做事
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等
3、离开__或家长要打招呼
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护
4、讲实话,做错了事敢承认
三、爱父母、爱教师、爱__
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈
2、知道父母的工作及其对社会有意义尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事
3、知道老师工作辛苦能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导
4、知道自己是__一员,积极主动参加__活动在活动中进一步培养__感、道德情感
5、有初步的__荣誉感
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、__传统、____建设的成就,认识__、国徽、国歌、首都北京有初步的爱国观念和爱国情感
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感思想品德教育的管理过程
1、各班制定思想品德教育工作计划首先园__制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划
2、保证思想品德计划实施制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节__力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结
3、加强对班主任和家长工作管理选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任
4、密切幼儿园和家长关系定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来共同实现思想品德教育任务第1页共3页。