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2019幼儿园数学教研组教研工作总结范文与2019幼儿园新学期寄语合集2019幼儿园数学教研组教研工作总结范文
一、活动概况数学教研组是本学期区刚刚成立的,考虑到各幼儿园的数学教材、教师的年龄层次、教学经验以及对数学教学的认知各异,所以本学期,数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上,学习目标的制定和__教学的开展”重点是知道__数学活动的基本结构,和操作材料的设计在教学中__幼儿的思维活动,及时更新教学策略,促进组员在数学教育教学领域的专业成长本学期共活动5次头尾两次是在第五幼儿园,主要内容是交流计划、总结以及学习了“幼儿园数学活动的内容和目标”期中,分别在五幼、春晖、沿河几家幼儿园开展了三次观摩研讨活动,感谢这三家幼儿园对我们教研活动给予的支持
二、回顾
1、理论学习沈瑜老师分三次进行了理论微型讲座通过ppt为老师们展示了幼儿园各年龄段数学教学的目标和内容针对每项内容列举了多种操作活动,图文并茂的形式,使老师们更易理解和掌握,大家都觉得受益匪浅
2、观摩研讨活动本学期共进行了三次观摩研讨首先感谢承担研究课的几位老师,正是他们的勇敢和努力,才让我们有机会学习研讨,并从中有所收获第一次观摩的是五幼唐蓉老师的中班活动《7以内数目等量与不等量的分类》和香山路幼儿园郇敏老师的小班活动《小兔子的一家》这两节活动虽然都是分类活动,但一节是数量的分类,一节是物体特征的分类两节活动让我们分别__到了数学活动分组操作和集中教学的优势中班的活动中幼儿自由选择操作内容,既学习了新知识又满足了自主操作的愿望小班的活动贯穿游戏情节,幼儿在老师的引导下学习了颜色的分类整个活动过度自然,情趣盎然孩子们的积极性很高第二次观摩的是五幼慎立莉老师的中班活动《小熊请客》和__幼儿园王晓婷老师的小班活动《感知4以内数量》这两节活动都是有关“数和量”的其中,中班活动老师制作了白板课件,利用课件幼儿可以直接操作验证结果,既有趣又实用小班的活动依旧以集中教学为主,孩子们在贴一贴、数一数、说一说的游戏过程中学习了手口一致点数4以内数量,并能说出总数“糖果回家”的游戏巩固了幼儿按标记分类的能力第三次观摩的是双闸幼儿园迟雯倩老师的大班活动《理解正方体的空间组合(数积木)》和奥体艺术幼儿园徐谦老师的中班《谁藏起来了》这两节活动都是有关“空间和形体”的其中第一节大班活动,老师巧妙地利用了ppt课件,清晰地展示了被遮挡的正方体,帮助幼儿轻松的理解了重难点第二节活动虽然在选材上有些欠妥,但教师的活动__有条有理,教态亲切和蔼,幼儿参与度高,课堂教学效果较好每次观摩结束后,老师们分组对活动进行了评析大家各抒己见,在思维的碰撞中更清晰了数学活动设计和__的本质,那就是__孩子的发展总之,观摩活动让大家收获颇多
三、收获
1、提供了“逻辑关系”、“数和量”及“空间和形体”三部分的活动案例6节,为同区姐妹们提供了可供参考的数序教学资源
2、通过执教老师的设计思想和活动反思及听课老师的观摩评析,老师们对幼儿园的数学教学更加自信了知道了数学教学目标的制定、活动的结构形式以及操作活动的设计等
3、通过观摩讨论,老师们对一些数学概念更加清晰,例如分类、排序和排列、模式等
四、展望通过本学期的活动,组员也慢慢熟悉起来本着“我参与我成长”的宗旨,下学期,我们征集了全体组员的建议,将在以下几个方面开展活动
1、加强理论学习通过微型讲座或推荐书籍的方式进行理论培训推荐《幼儿园数学教育》和《给幼儿教师的101条建议——数学教育》两本书,帮助教师系统地学习幼儿数学教育的基本理论、目标内容、活动设计与__及各部分的概念能,结合实际反思教学行为
2、研讨数学__教学之后的区域延伸如何开展(如区域的内容设置、操作材料的设计制作、区域的指导等)
3、观看市组老师上课的视频,就教学过程的__进行研讨2019幼儿园新学期寄语白雪辞旧,春风送暖,新的一年已经来临不懈的努力给我们带来欢乐,更多的希望是展现在我们面前又一幅美丽的画卷伴着鸡年吉祥的脚步,我们又迎来新的学期过去的一年里,勇士幼儿园在中心的正确__和家长的大力支持下,全体职工紧紧围绕“建设一个有利于儿童成长的幸福乐园”这一办园目标,扎扎实实努力工作,较好地完成了全年工作任务在新学期开始之际,特向一直以来支持、帮助我们工作的中心__和家长朋友表示诚挚的谢意!新的学期,我们将继续以强化服务上水平,深化特色树品牌,优化资源谋发展为奋斗目标,加强管理,努力学习业务知识,提高自身素养,在幼教中心的正确__下,使服务质量、教学质量再上新台阶XX年为我园服务质量年,从伙食、保教、家园合作三方面提升服务质量充分发挥家委会的作用,使他们成为幼儿园工作的监督者,合__我们将请家长为教师打分,为饭菜打分,举办家长志愿者活动我做一天教师(炊事员),评选出明星教师、信得过大厨等开展“如何将文学教育融入主题活动中”的研究,在全园开设早期阅读课程,正式设置阅读时间,拓展“每周一歌”内容,全面挖掘文学作品教育内涵以文学作品内容为中心开展____编写本园的阅读教材;各班成立故事剧团,开展“每周一剧”活动,从每月所学的文学作品中选出适宜表演的内容,以音乐剧、童话剧等形式再现文学作品,初步形成文学特色体系春天是孩子们走向大自然,亲近大自然的最佳时节我们将在4月中上旬__春游和走向社区的系列活动,并加强户外体育器械的练习XX年是充满希望的一年,也是充满挑战的一年我们坚信有付出,就有收获,只要我们努力拼搏了,我们的明天就会更加美好!第1页共3页。