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文本内容:
2019幼儿园大班班主任个人工作总结与2019幼儿园大班班主任个人总结范本合集2019幼儿园大班班主任个人工作总结我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝这不转眼间冬天来了寒假又到了一学期忙到头付出的是什么收获的又是什么呢欢笑、惆怅汗水、收获一切的一切尽在不言中成果也好遗憾也罢承前避后为了更好地工作还是认真地回顾一学期的工作吧!
一、师德方面__思想是重中之重因此在平时我都能严格的要求自己认真__每一个幼儿和幼儿的每一个细节以积极的情感态度和幼儿应对我在日常工作中也不断加强业务学习努力提高自身的综合素质干好本职工作虽然作为一名副班主班但是我也深知自己在班中位置的重要性因此有事情和班主任一起商量使班级工作稳定我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系家长对我们的工作都非常的满意我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作创设与幼儿互动的环境结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境让幼儿在教师__面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录
2、班级风貌方面开学期初因为有8名插班幼儿的加入使幼儿的情绪有一些波动但后来在我们的帮助下都很快的稳定了下来但是__来的几名幼儿还存在入园情绪不稳娇气、爱哭依赖性强还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的几名幼儿各方面能力都较弱因此给我们__活动带来一定的困难针对这一现状我们决定更努力的付出我们的爱心我们总是在心里提醒自己要做好一名幼儿老师需要心中有爱用心去爱每一个孩子在献出爱心的同时与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园在大家的共同努力下现在我班大部分幼儿与学期初相比均有明显的提高
三、教育教学工作方面在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划记录认真对待每天的半日活动有准备的__丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中我们都让每位孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴__、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习尽量以别人的长处来补自己的短处
四、保育工作方面看着孩子一天天的长大生活自理能力提高了首先我们对幼儿在了解的基础上进行个别的__和帮助:一进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等进餐过程中多注意从不爱吃到少吃最后到爱吃使幼儿身体健康得到了良好的发展二盥洗方面:这个学期搬进新园舍孩子的盥洗方便了但问题也多了大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来要不弄的水台上满是水洗手总是要教师提醒才能做到后来我们采用只要有幼儿入厕出来后就问你洗手蹲下来了吗幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯
五、家长工作方面真诚地对待每一位家长加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效孩子的快乐是对我工作的鼓励;家长的满意是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现今天谁吃饭有进步睡觉也乖了自己睡着的;今天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了我会利用放学后的时间单独和家长谈谈找找是什么原因家里的幼儿园的或是和小朋友之间的然后将孩子叫到身边和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说这次错了没有关系下次遇到同样的问题应该怎样去面对怎样去处理让孩子__到老师不是在告他的状也不是批评他而是在帮助他还是很喜欢他的你是好孩子
六、安全工作方面面安全是幼儿园放在首位的工作幼儿喜欢自由自在的玩他们的天性的好动我们面对的是一群
四、五岁的孩子年龄小控制力差安全意识差对他们讲大道理有时也不能理解于是我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、__资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩经过__教育孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题:如:不能推、挤、拉不能钻到下面去要在老师的注意下玩等等孩子们也经常去拍皮球知道不将皮球扔到空中不能砸其他小朋友的头等等每周一中午我们给幼儿剪指甲一次避免抓破其他孩子的脸幼儿每天都要把小椅子搬上几回开学初好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上或是撞到桌上墙上发生危险于是我们耐心细致地教会孩子正确的搬法
七、存在不足
1、本班幼儿的常规还不够好玩玩具时不够爱惜在收拾玩具和书籍时不能主动将其放回原处并有随地乱扔、乱撕的现象
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏喜欢在活动室跑来跑去自主活动能力在今后教育中还需进一步加强一学年的成绩是有的但不足也是存在的从事幼教工作不到__几年是一位老教师在新的理念还进一步学习研究做得不够细和实没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我应该以身作则身体力行严格要求自己我相信“精诚所致金石为开”2019幼儿园大班班主任个人总结范本在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真参加__学习和业务学习,履行教师职责,认真学___、xx重要讲话,积极学习新《纲要》,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作班组成员都能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用,我就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象基本杜绝上课积极主动、互动的良好风气在我班得到了印证吃饭时作好二次饭菜降温,午睡时进行穿脱衣常规培养培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育,并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性严格执行晨、午检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查在玩中学,玩中乐,是为了让幼儿轻松愉快地学习知识,熟练自如地掌握本领在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索,以幼儿的兴趣为切入点,营造了孩子们主动学习的气氛,有意识地引导幼儿主动地探索,更主动探索周围的自然物作为教师就是要从幼儿兴趣的地方入手,引导他们进入探索世界的宝库认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成加班加点制作了各类教具和多媒体课件,因人施教重视把教育与__主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体,体现师幼互动为幼儿创设相对宽松的环境,,增强幼儿的主动性和自信心我利用午休时间、晚上时间,__孩子绘画,参加省级画展评比为了户外音乐活动比赛,我们精心编排并详细的策划,为了排练好户外音乐活动,常常是一天连轴转,有时候连中午饭也顾不上吃就来__,在这次体操比赛中我们赢得了家长的赞扬参加预防防手口足病讲座,严格晨检、午检制度,通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责,每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚认真填写交__记录养成良好的个人卫生习惯多次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所一开学就开展了主题《快乐假期》小报纸活动,并布置的主题墙孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩坚持每周一次快乐日记__,这对提高孩子的语言发展起了主导作用为了表扬孩子们的付出和进步,专门开辟了我最棒活动墙饰,学期末对孩子们进行奖励三八节的家长沙龙活动《我爱我妈》让孩子通过__购物进行体验,活动深受家长和孩子的欢迎对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育每月的生日_____,体验了快乐,__老师小朋友的关爱和温暖,并学会与他人__快乐开展民间游戏活动开展“清明节”、“端午节”、“植树节”等____活动,并结合季节特点,__幼儿开展认识春天,爱护幼儿园花草树木教育进行安全月学习、接待___、协助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还__幼儿参观小学、肯德基、福利院、___等体验社会生活__幼儿与家长参观福利园,让幼儿__社会对敬老、爱小情感的体验__孩子进行默哀仪式,参加了迎“三八”广播操活动、进行创建文明城市知识问答、参加名作家金波等的“成语回故乡早期阅读”知识讲座和座谈活动在开展“我和孩子的故事”主题活动时,深深__到爱孩子是老师的天职,但合适有效的教育方式尤为重要,我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,我和孩子的每一个故事都让我有新的启发严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中配合医务室做好各种传染病的预防工作,定期定时作好消毒工作做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,本学期,班级无一例传染病对生病幼儿精心呵护培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,班级幼儿的出勤率一直较高在“爱心捐款”我班幼儿共捐款xx多多元,及时把孩子的爱心在主题墙饰展示,参加省教委主办、省实验小学发起的“心系灾区儿童,共享一片蓝天”活动完成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动悉心的教育和精心的教学,使孩子们在不同程度上得到了提高安全工作是幼儿园工作的重中之重,孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患,发现问题及使上报,利用游戏对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力本学期安全无事故发生幼儿园教育是一个家园合作的教育,它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当朋友,相互尊重,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作通过家园园地、家长会、家长学校上课、____等形式与家长保持经常性__,帮助家长提高家教水平,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用通过校信通、班级__、__等主动与家长交流、沟通,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作我们__幼儿和家长去“小哈佛小学”进行参观、__,参加了火炬接力游戏并在比赛中得了第一名在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮助写出孩子们心目中的小学生,并布置了主题墙面,激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点,有的孩子入小学后会出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平并一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好孩子从幼儿园到小学本学期,我班开展了《跳房子》民间体育游戏主题活动进一步锻炼幼儿的手眼协调能力,让幼儿在活动中相互交流、合作、体验创作交流的快乐从活动效果来看,幼儿在活动中能专注的进行活动,积极地参与活动收到了较好的教育效果在认真完成教育教学任务外,我班利用周
六、日休息时间开展的家长沙龙活动__幼儿去思念果岭,__大自然的气息,__家乡的美《快乐假期》小报纸活动,让孩子的语言能力有了新的飞跃每周五下午的才艺表演,吸引了家长的参与在肯德基活动中,让孩子参与、交往,开阔了视野,培养了自信__幼儿与家长参观福利园,让幼儿__社会对敬老、爱小情感的体验社会活动参观___,让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦在对康复中心孩子关爱中,孩子们手拉手活动深受家长称赞这次活动还在河南台《dv观察》中播出各项活动的开展,既锻炼了幼儿能力,又让孩子们生活得幸福开心在以后的工作中我会履行班主任的职责,以身作责,哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好,让家长放心,让孩子开心、快乐、健康的成长!第1页共3页。