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文本内容:
“中班艺体学习工作计划”幼儿园工作计划与“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划合集“中班艺体学习工作计划”幼儿园工作计划
一、情况分析音乐方面我班孩子喜欢唱歌、跳舞,能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲,还能随音乐做简单的舞蹈动作,能__二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉孩子们认识简单的乐器,如碰铃、铃鼓,并能在老师的引导下初步进行演奏,但大部分孩子不能集中看指挥,按指挥进行演奏美术方面孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品,能在欣赏过程中形成和表达自己的看法,大部分能认识和区分颜色,能画出圆形以及圆形图画,但孩子们在操作过程中,持续的时间不长,还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色,也不能按老师的要求进行绘画
二、教学目标音乐目标
(1)唱歌学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,__和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐
(2)舞蹈和音乐游戏能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能,进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下,注意与他人的协调、交流与合作
(3)音乐欣赏和表现学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作,__和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上,进一步__和表现乐句、乐段的开始和结束,初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐
(4)打击乐器使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在__中学会保持与音乐、他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色,进一步养成集中注意看指挥,并对指挥的要求作出积极反应的习惯,体验创造性参与演奏活动的快乐美术目标
(1)绘画能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的__,愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法,养成良好的美术活动习惯
(2)手工尝试运用多种工具和材料进行操作,初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动
(3)美术欣赏
①欣赏一些名画家的美术作品,学习欣赏画面的色彩对比和造型规律
②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品,欣赏及评价同伴的作品
三、具体措施音乐方面
(1)唱歌选择一些贴近幼儿生活,内容与文字有趣,歌词内容能用动作表现,且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲,选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲
(2)舞蹈和音乐游戏选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容,让幼儿在音乐的伴奏下,合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动,如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感
(3)音乐欣赏选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音,以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲,供幼儿感知音的高低、节奏与速度,音的强弱及音色等
(4)打击乐选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲,分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器,让幼儿喜欢参与打击乐活动美术方面
(1)对幼儿的指导适时恰当,让幼儿大胆表现,让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析,并给予创作上的提示和帮助,并及时注意幼儿的兴趣点,让每个幼儿的表现都能如愿以偿
(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累,让幼儿在美术练习中,不断地培养其毅力,促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高
(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动,也可在美术活动中渗进其他学科的知识,使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高如用语言表达画面的内容,在画上记日记等
(4)灵活使用教材,根据本班及本地的美术活动情况选用教材也尽可能运用多种方法和形式画意愿画,以提高幼儿的观察、想象与创造能力
(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动但应根据每个幼儿的具体情况进行__,不可一刀切在美术练习的难易程度上,可根据幼儿的实际情况灵活掌握“乡镇中心幼儿园学计划”幼儿园工作计划
一、指导思想以___理论、“____”重要思想为指导,牢固树立科学的发展观,认真省、市教育工作会议精神和有关教育法规政策,紧紧围绕教育局、镇委、镇__有关工作的要求,以人为本,与时俱进,坚持教育__和教育创新,着力创建幼儿园文化,形成自身特色,进一步做到规划科学化,办学特色化,管理精细化不断加强教师队伍建设,依靠全体家长和社会各方力量,不断提高保教质量,促进我镇幼儿教育事业的健康快速可持续发展,努力办好新埭镇人民满意的幼儿园教育
二、工作目标
1、争创“嘉兴市文明单位”;
2、继续做好园本课程研究工作,完成省级研究子课题的第一阶段研究工作,出来阶段性成果;
3、努力配合实验幼儿园做好嘉兴市级研究课题子课题—幼儿园发展力评价体系和评价指标体系的研究工作;
4、中心幼儿园开展精细化班级管理研究,提升幼儿园班级管理质量;
5、加大中心幼儿园教学研究力度,进一步苦练教育教学内功,加强课题研究成果的__,形成教科研兴园的氛围;
6、继续保持全镇学前三年入园率94%以上的良好态势;
7、进一步完善中心幼儿园幼儿兴趣活动的探索研究,凸显幼儿园办园特色;
8、进一步做好对村级幼教点的网点调整工作,扩大中心幼儿园的网点辖区,逐步努力实现“实施农村学前教育向镇、街道和中心村集聚发展战略,充分发挥中心幼儿园的示范、导向作用,不断提升全镇幼儿园办园水平和办园层次”的要求;
9、通过建造或改造等多种方式,进一步改善村级幼儿园办园条件;
10、中心幼儿园专任教师大专学历比例达到60%及以上,大专进修在读率达90%以上
三、主要工作措施一加强制度建设,实现管理精细化
1、健全德育教育制度,坚持以德育教育为重点,抓好园风园貌建设继续以开展孝敬教育为切入点认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”挖掘教育契机,对全体师生进行中华民族传统教育,宏扬中华民族传统美德
2、加强师德师风建设,评选先进小组群体唱响“发挥团队精神,提升整体水平”
3、重视校园文化建设,开展班级文化、校园文化创建活动把班级文化创建情况作为优秀班级评比条件之一
4、进一步完善幼儿园内部管理规章的落实检查措施,尤其是岗位职责操作细化,加强过程管理,实现精神化管理目标加大制度的学习宣传力度,努力使内部规章制度真正转化___教职员工的自觉行为
5、强化过程管理,形成检查监督尤其是自查交流制度,突出“以人为本”的管理理念
6、加强幼儿园法制化建设,__学习教育法律法规,增强法制意识,努力实现“依法治园、以德立园、和谐兴园”二加大队伍建设力度,加快教师专业化进程详见专项计划
1、加强管理队伍建设,坚持行政周例会制度,加强学习研究、团结合作
2、进一步完善园本培训计划,制订教师培养规划,坚持利用周六及寒暑假教师休息时间开展教师培训工作有计划进行教师理论培训、基本功培训和教育教学技能培训全体教师参与教育教学技能比武活动将教师参与培训状况与教师年度考核相结合,与教师培养工程相结合,与教师评聘相结合园长是园本培训的第一责任人
3、通过进一步与实验幼儿园挂钩结对,派骨干教师外出学习等形式加强教学研究、课题研究,不断提高教师专业化水平,加快教师专业化成长步伐积极__并开展各类教学比武活动,以赛促训,形成良好的教学研究氛围
4、加强班主任队伍建设,加强班级管理研究倡导班主任根据个人个__好形成班级自身文化特色三加强中心幼儿园建设,彰显中心示范辐射作用
1、进一步完善中心有关规章制度建设,实现制度育人、精细化管理
2、加强学习与研究,形成良好的教育研究、敬业奉献的氛围进一步__学习《幼儿园教育指导纲要》,切实做好课改实验有关工作,将新幼教理念扎扎实实地落实到教育教学行为中去
3、加强班主任工作研究,班级管理规范化与个性化相结合,提倡创建班级管理特色加强幼儿在园一日各环节管理,提高保教质量,巩固幼儿园良好的社会信誉
4、加强教研组年级组建设,发挥团队整体功能优势,开展日常教学研究模式探究,形成良好的教学研究氛围加强与实验幼儿园挂钩结对,培养中青年教师骨干力量继续开展课堂教学评价分析活动,提高教学活动质量,并继续开展向村幼教学展示活动
5、加强课题组研究活动,做好有关材料经验积累及应用__,突出教育研究为教育工作服务的功能对园本课程进行阶段性的整理,形成初步成果着手开展幼儿园评价方面课题研究积极完成省、地两级有关课题的子课题研究工作
6、配合上级业务主管部门做好教学调研工作,并借力提高保教质量
7、通过各类创建活动,提高幼儿园整体形象和办园质量
8、加强家园合作教育,加强幼儿园与社区、小学等单位的__,优化幼儿园教育环境,提高幼儿园办园品位四加强村幼规划发展,逐步实现教育均衡化
1、做好2005学年度的网点调整有关工作做好2006学年的事业发展摸底工作
2、做好2009年——2012年网点调整及村幼发展事业规划的调整工作
3、在政策允许下,着力加快村幼建设发展
四、常规管理
1、进一步探索幼儿在园一日活动的科学安排;
2、进一步细化保育员一日各环节的保育工作;
3、进一步强化保健工作的记录制度;
4、进一步加强安全卫生工作管理尤其是食堂的管理;
5、进一步加强固定资产管理力度;具体工作见有关责任科室及负责人的专门计划,计划制订分工略第1页共3页。